导入课题的15种方法
答：二、探索用多种材料制作喷泉的方法。 1、观察材料,引导幼儿猜测:哪些材料可以做小喷泉?该怎么做小喷泉? 2、幼儿尝试制作喷泉。 3、分享交流制作喷泉的方法。 (1)幼儿展示自制小喷泉。 (2)请幼儿介绍自己制作喷泉的方法。 4、小结:小朋友刚刚做了许多小喷泉,有的小朋友是一个人做的,有的小朋友还会和别人合作...
答：教师用于讲解的时间一般不超过15分钟。自学辅导法在教学中的基本步骤分为五步。(1)提出课题。教师可以直接导入新课,也可以复习有关知识后提出课题,后一种方法更加适合小学生的学习特点。对高年级学生提出课题的同时,还应提供自学提纲,使其带着问题自学,围绕课题的中心问题边读边想,求得问题的解决。(2)学生自学。这...
答：一、导入。 1、出示——雨。 2、都认识,那大家一起来读。 3、读的很准,哪位同学能想到和“雨”有关的词语? 4、课外积累也是学习语文的一种好方法。 **大家听得真仔细,打雷下雨是一种自然现象,尤其是夏季经常出现。今天,我们要学习的课文课题就是——雷雨(板书)。课文中所描写的这场雷雨是怎样的呢?通过...
答：(板书课题) (2)小朋友再说说刚才哪些组是平均分,哪些组不是平均分。 (3)刚才不是平均分的小组你们有什么办法使它平均分? (4)学生交流、汇报 (三)教学例2:把15个橘子平均分成5份,怎样分?有几种分法? (1)论分配方案。 (2)各小组动手分一分。 (3)学生汇报分法。 A把15个橘子先每个盘子放1个,又在...
答：1.多种方法计算火柴盒的实际用料面积。 2.火柴盒的包装问题。 教具准备:课件、火柴盒。四.教学过程: (一)谈话引入。 5分 同学们手里都有一个火柴盒,你见过吗?今天我们就利用它来研究一些数学问题。 问:从数学的角度,我们都可以提哪些问题呢?解决这些问题要用到我们学过的哪些知识呢? 老师提出要求: (1) ...
答：教学方法: 朗诵法、讨论法 教学用具: 多媒体 教学过程: 一、 导入新课 上节课我们疏通了《湘夫人》全文的意思,并对诗歌各部分内容进行了总结。现在请同学们听一遍录音,再次感受一下湘君对湘夫人的深情,同进请同学们思考一下诗歌的主题。(板书课题:湘夫人 屈原) 二、 新授课文 1、放课文朗诵录音《湘夫人...
答：作者在100个课堂活动设计中，从课堂游戏导入课堂，利用道具吸引学生注意力，通过魔术增进师生关系，借助幽默提升课堂氛围等，每一种方式下都有详细的方法，时长，适用人群，自己能够带来的效果。在时长上，有好多游戏或活动，需要10-15分钟，这个时长可能会有些偏长。虽然有些活动标明适用于各种年龄段，但...
答：一、创设情境,激趣导入 猜谜语(课件出示谜语:一物生得真稀奇, 耳朵嘴巴在一起, 两人远隔千里外, 声音传递一线牵) 二、探究体验,经历过程 (一)、提出问题 (板课题)老师刚接到学校紧急通知,要合唱队的15人去参加演出,怎么可以尽快地通知到这15个队员呢?”同学们帮忙想想办法吧! 为了更好地研究今天的这个问题,...
答： 五、教育幼儿几种逃生的方法。小朋友着火了,你们怎么办呢? 请小朋友不要慌,赶快想办法离开火灾现场。 告诉幼儿正确的自救方法,我们要用多层折叠的湿毛巾捂住口鼻。在逃生过程中应尽量身体贴地匍匐前进或弯腰低姿前行。如果被困火场,暂时无法向外疏散时,可选择卫生间、厨房等有水源的地方暂时...
答：中小学开展课题研究,教师成为研究者是关键:教师要深入研究自己教育教学中的经验和问题,扬长避短,改进工作,实现向研究型,专家型教师转变.教学科研一体化是基本途径:研究要为教学服务,科研是为了更好地教学.校本课题研究是核心:没有课题研究,科研兴校就是一句空话.行动研究是基本方法:行动研究把解决问题放在第一位,以...
网友评论：
阙包13971821054：
课堂导入的几种方法 -
34335利亮
：[答案] (一)问题设疑法\x0d问题设疑法是根据中学生特别是初中生喜好追求源的心理特点,在新的教学内容讲授开始时,教师给学生创设一些疑问,创设矛盾,引起惊讶,使学生产生迫切学习的浓厚兴趣的一种导入方法.引入新课时可故意设置疑障或者陷...
阙包13971821054：
实验导入的几种方法 -
34335利亮
： 所谓“实验导入”指的是运用实验导入新课.它是课堂实验教学的开端,与一切有目的的行为一样,良好的开端具有十分重要的意义.实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境,激发学生学习兴趣和愿望,使其具有课题意识,明确学习目的,动员必要的已有经验和认识,学会运用的学习方法.实验导入是物理课堂导入的最主要的方法.(剩余1280字)
阙包13971821054：
课堂导入的方法 -
34335利亮
： 1、情景导入法.现代多媒体教学手段,给我们老师进行课堂教堂导入开辟了广阔的天地.我看到许多年轻教师在上新课之前,利用多媒体课件向学生展示一幅幅或动或静的高清晰的生动直观的画面,加之一些亲切和蔼的语言诱导,学生的像涌...
阙包13971821054：
如何进行课堂导入?其内涵是什么 -
34335利亮
： 教无定法,一堂课如何导入,也没有固定的方法.教师个人的特点不同,教育对象不同,教学内容不同,导入的方式也不会相同.在实际教学中,教师导入的方式多种多样,一般有以下几种: (一)直接导入. 上课一开始,教师就直接说明...
阙包13971821054：
幼儿园科学教育活动的导入方式有哪些 -
34335利亮
： 幼儿园教学导入语如果说得好,能使整个教学有良好的开端,良好的持续,能够引幼儿活动的兴趣.可以说,导入语说的好,能使教学成功了一半.一、直入式开门见山直接导入新课内容,用语简短.如故事表演《狐狸下蛋》教学导入语,...
阙包13971821054：
举例谈谈作为幼师怎样导入教育活动 -
34335利亮
： 在进行教育活动时,如果导入方式设计得巧妙而精当,就能在顷刻间引起幼儿的兴趣,使幼儿迅速步入精神兴奋状态,并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向,从而为新的探索活动做好心理准备.如何设计妙趣横生又服务于活动目...
阙包13971821054：
怎样引入新课 -
34335利亮
： 摘要:引入新课,就是通过各种方法引出所要讲述的课题,把学生领进学习的“大门”.如果一堂课的开始教师生动活泼、引人人胜地导入新课,学生就会兴趣盎然、精神集中地投入新课的学习,就会产生更好的教学效果.在实际教学活动中,有些教师对新课引入的作用认识不足,认为新课引入无足轻重,也有的是没有掌握引入新课的方法和技巧,缺少必要的知识和资料.为解决好这些问题,有必要探讨一下新课引入在教学中的意义及其所采用的方法.
阙包13971821054：
小学语文课有何好的导入方法? -
34335利亮
： 具体而言常有以下几种方法:(一)情境型 指教师根据文本的意境,创设一种情境,激发学生的学习情趣,让学生想象优美的意境,体验美好的情感.简言之,通过导入引导学生进入作品描写的情境.在教学中教师如果能够创设并引导学生进入...
