导生制又叫什么
答：【答案】：A 解析：道尔顿制是解决班级授课制无法适应个别差异问题而实施的教学组织形式。教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立作业,有疑难才请教师辅导，改传统教室为各科作业室，师生分别记录学习进度表，进度快者可提早完成学业。导生制也称为贝尔—...
答：2、贝尔-兰卡斯特制，又称为导生制或级长制，主要是运用在英国国教会和公谊会的学校中。这种制度下，教师先选择一些年龄较大、成绩优秀的学生作为导生（也称为“级长”）。3、由他们做其他学生的指导，负责检查作业、解答问题、监督课堂纪律等。这样，教师就能够在更大范围内进行个别教学，同时又保证了...
答：贝尔——兰喀斯特制是英国传教士贝尔和兰喀斯特两人分别在英国的殖民地印度和英国本土上创办的一种教学组织形式，又称“导生制”。老师先对年龄大、成绩好的“导生”施教，然后由他们再转教其他的学生，代替教师的职责。有了导生做助手后，一个教师在一个教室里往往能教几百名学生。
答：贝尔兰卡斯特制。也被称为导生制，即Monitorialsystem，产生于19世纪初的英国，是由贝尔和兰卡斯特所共同创设的一种教学组织形式。小先生制，产生于20世纪30年代的中中国，由爱国教育家陶行知先生创立，二者既有联系又有区别，对当代教学有启示作用。
答：【答案】：B 答案：B【解析】贝尔一兰喀斯特制，也称为导生制，是由英国人贝尔和兰嘻斯特18世纪末19世纪初创始的。
答：是又叫导生制。艺友制是指学生（又称为艺友）与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，边干边学，在实践中积累教学经验，又被叫做导生制。陶行知创办了晓庄师范学校，并提出了艺友制。
答：导生制解决了迅速普及初等教育出现的教师不足的矛盾，促进了英国初等教育的发展，因此，在英国大受欢迎。连英国国王乔治三世都曾保证要对实行导生制的学校给予资助。1808年，英国还成立了“皇家兰卡斯特协会”。1811年，又成立了推行贝尔教学方法的“全国贫民教育促进协会”。1810－1830年，导生制在英国极为...
答：18世纪末19 世纪初期，英国国教会牧师安德鲁·贝尔和公谊会教师约瑟夫·兰喀斯特几乎同时创立了“导生制”，这种新的教学组织形式亦称“贝尔———兰喀斯特制”。原始的导生制最基本的特点是学生教学生，即教师选择一些年级较高且成绩优秀的学生充任“导生”，作为教师的助手，先向他们讲授教材内容，再令其...
答：【答案】：B 导生制的管理模式属于典型的个别教学制度，最早出现于1 9世纪初的英国，是由贝尔和兰卡斯特分别创立的一种个别教学形式，也被称作为“贝尔一兰卡斯特制”，在以后的实际运用中逐渐消失。因此，正确答案选B。
答：班导是大二的辅助辅导员管理大一新生的学长学姐，又称助教，是学生自治组织，是由高年级优秀学生组成，为低年级学生做临时性引导作用。一般指在大学教育中，由于高校教师通常较忙，就由高年级学生对刚入学的新生进行熟悉大学生活和学习的教育，于是新生称之为“导生”。大学班导和中学班主任是有不同的，...
网友评论：
朱咏13374995767：
导生制 - 百科
34997喻实
： 导生制(Monitorial system)又叫贝尔—兰卡斯特制,是由英国国教会的贝尔(Andrew Bell,1753—1832)和公益会的教师兰卡斯特(Joseph Lancaster,1778—1838)所开创的一种教学组织形式,曾在英国和美国流行过数十年,为英、美两国普及初等教育做出过重大贡献.它的组织形式是这样的:教师上课时先选择一些年龄较大或较优秀的学生进行教学,然后,由这些学生做“导生”,每个导生负责把自己刚学的内容教给一组学生.导生不但负责教学,而且还负责检查和考试,完全是教师的助手.有了导生的帮助,教师的教学工作量大大减轻了,因而能够教育更多的学生.
朱咏13374995767：
导生制教学有哪些优点? -
34997喻实
： 贝尔——兰喀斯特制是英国传教士贝尔和兰喀斯特两人分别在英国的殖民地印度和英国本土上创办的一种教学组织形式,又称“导生制”.老师先对年龄大、成绩好的“导生”施教,然后由他们再转教其他的学生,代替教师的职责.有了导生做...
朱咏13374995767：
“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的哪个国家? -
34997喻实
： 19世纪初,兰卡斯特(Joseph Lancaster)和贝尔(Andrew Betl)发明了“导生制”,1811年以后广泛推广导生制.鉴于导生制难以保证教育质量,英国于1846年开始实行“教生制”,挑选13岁的学生跟校长当学徒5年,每年考察一次,18岁时参加考试,合格者入三年制师范学院,毕业后为合格教师.19世纪80年代中期,教生制因不能适应教育发展的需要而废除. 参考资料:普及初等教育的主要措施
