将相和提出三个问题并解答
答：蔺相如：机智勇敢、不畏强暴、顾全大局、心胸宽广、热爱国家。廉颇：英勇善战、坦率直爽、以国家利益为重、知错必改。3、蔺相如在哪两件事上立了功？完璧归赵、渑池之会。4、蔺相如被封为上卿后，廉颇是怎样想的？怎样做的？廉颇认为自己攻无不克，战无不胜，立下了许多大功，而蔺相如却只凭一...
答：1.为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼，才肯交出和氏璧？答：蔺相如想争取时间，把和氏璧送回国。2.问题：读课文片段，展开想象，把人物的对话写下来。蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如...
答：将相和这篇课堂可以题问：1、“完璧归赵”的起因是？事情的经过时？事情的结果是？2、 课文第一自然段“战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家”引发了“完璧归赵”“渑池之会”两个故事，“负荆请罪”是因为将相知道要团结一致才能抵抗秦国进攻，因此第一自然段是全文三个故事的？三个故事是第一自然...
答：1、是什么原因让廉颇蔺相如失和，又是什么原因使他们言归于好？2、你从文中的两个主要人物身上学到了什么品质？3、蔺相如在哪两件事上立了功？4、蔺相如被封为上卿后，廉颇是怎样想的？怎样做的？战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王...
答：答：我喜欢蔺相如，因为他是个聪明机智、顾全大局的人。答：我喜欢廉颇，因为他知错就改，也是个好将。2.默读课文，给三个故事加上小标题，并分别说说主要内容，再说说三个故事之间的联系。答：课文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成，每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有...
答：一种是,先引导学生比较充分地阅读全文,从整体上弄清“将相和”这个故事的来龙去脉,弄清三个小故事之间的内在联系;然后再精读各个小故事,深入研究每个小故事涉及的有关问题;最后再引导学生联系全文评价故事的主要人物。另一种是,先通读一遍课文,大体弄清课文讲了一件什么事;然后,引导学生去研读每个小故事;最后再...
答：你都没有分数诶！算了吧！我还是告诉你！因为我也是五年级的 我的问题：为什么廉颇要背上荆条去请罪？讨论得出的答案：因为廉颇身为将军，怎么可以不顾国家的利益，为了向蔺相如 道歉，他就背上荆条去请罪。我也正在写这道题哦！！！O(∩_∩)O~...
答：1。首先要搞清楚，玉在先秦时代祭天的用品，国家之间交换玉器，礼仪应该很隆重才队，秦王的表现是没有诚意的 2.这个不用解释，别国送来这么珍贵的玉器，有意交换，应该立刻履行承诺。3.这和歹徒挟持人质一个道理，不过这时歹徒是蔺相如，人质是和氏璧。秦王要抢人质，歹徒就杀了人质（砸碎和氏璧）...
答：《将相和》中“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。全文讲了三个小故事，可用小标题完璧归赵、渑池之会、负荆请罪来概括。4、品读课文片段，完成练习。（2）一读到文中画横线的句子，我就会想起“宁为玉碎，不为瓦全”这个成语。（3）文中加点的“理直气壮”是什么意思？从蔺...
答：一种是,先引导学生比较充分地阅读全文,从整体上弄清“将相和”这个故事的来龙去脉,弄清三个小故事之间的内在联系;然后再精读各个小故事,深入研究每个小故事涉及的有关问题;最后再引导学生联系全文评价故事的主要人物。另一种是,先通读一遍课文,大体弄清课文讲了一件什么事;然后,引导学生去研读每个小故事;最后再...
网友评论：
芮策18788009404：
《将相和》的问题《将相和》一文讲述了()、()、()三个小故事,赞扬了蔺相如的 、 的优良品质,也赞扬了廉颇的 的可贵. -
5103易信
：[答案] 文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事,突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、注意团结的品质,也赞扬了廉颇知错就改的精神的可贵
芮策18788009404：
将相和课文 问题 急呀!速度求好心人!想一想文中三个故事之间的联系,说说课文为什么用“将相和”做题目. -
5103易信
：[答案] 三个问题相互补充,说明蔺相如不仅有谋,而且有勇,尤其有度量,这样的一个人能不让人佩服吗?“将相和”不仅点明了文章主旨,而且有着深远的教育意义.
芮策18788009404：
将相和:提出自己感兴趣或不懂的问题将相和 -
5103易信
：[答案] 为什么秦王会答应蔺相如举行典礼的要求? 为什么秦王不感拿赵王怎么样? 为什么蔺相如要让秦王击缶? 为什么廉颇不服蔺相如? 够多了吧,我们老师刚刚讲完这一课! 再问一下,你也是六年级的吧!
芮策18788009404：
《将相和》中哪些问题?三个 -
5103易信
： 完璧归赵,渑池之会,负荆请罪
芮策18788009404：
关于《将相和》的一些问题1.《将相和》的“将”读jiāng还是jiàng?2.“相”是城厢还是蔺相如的名字?3.上卿相当于什么职位? -
5103易信
：[答案] 1.jiàng 大将 2.丞相 3.相当于丞相
芮策18788009404：
将相和课文提问 -
5103易信
： 这句话表面上看,提出交和氏璧必须举行个隆重的典礼是合情合理的,使秦王无法拒绝;实际上蔺相如是为了赢得完璧归赵的时间而采取的对付秦王的办法.由此看出蔺相如做事考虑得非常周密.
芮策18788009404：
将相和的课堂上能提出什么有价值的问题 -
5103易信
： 有价值的问题: 1.为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼,才肯交出和氏璧?答:蔺相如想争取时间,把和氏璧送回国. 2. 问题:读课文片段,展开想象,把人物的对话写下来. 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪.蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接.从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国.答:廉颇:“真对不起,我为了自己的利益,不顾全大局,导致将相不和,深感惭愧!请大人责罚! “ 蔺相如:“廉将军请起!廉将军言重了.今日你来,足见你肝胆赤诚,光明磊落.相如愿与将军坦诚相见,共同捍卫赵国的利益!”
芮策18788009404：
六年级语文将相和问题 -
5103易信
： (1)＂将相和＂比喻文官武将团结一致,共同把国家的事情办好.(2)＂将＂指武将廉颇,相＂指文官蔺相如(3)武将廉颇因蔺相如渑池之会靠一张嘴巴立了大功职位比他高而妒忌他,要他下不了台,最后是因为蔺相如心胸广阔、以国家利益为重而避开廉颇,廉颇知道后负荆请罪而他们俩和好了. (4)课文讲了三件事,小标题 :完璧归赵、渑池之会、负荆请罪(5)完璧归赵、渑池之会是负荆请罪的原因
芮策18788009404：
《将相和》的问题 -
5103易信
： 将相和的历史背景 《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》.这篇课文是由“完璧归赵”、“渑池之会”、“廉蔺交好”(或“负荆请罪”)三个故事组成.“完璧归赵”的“璧”指的就是“和氏璧”.它是一块宝玉的名...
芮策18788009404：
将相和这篇课堂可以题什么问题 -
5103易信
： 将相和这篇课堂可以题问: 1、“完璧归赵”的起因是?事情的经过时?事情的结果是? 2、 课文第一自然段“战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家”引发了“完璧归赵”“渑池之会”两个故事,“负荆请罪”是因为将相知道要团结一致才能抵抗秦国进攻,因此第一自然段是全文三个故事的?三个故事是第一自然段的? 3、总结本课在写作方面值得学习的地方.等等
