将相和的公开课教案
答：《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大;将相和，平天下。教学目标：1、读懂课文内容，认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质。2、...
答：一、开门见山、直接导入。同学们，这节课，我们继续学习18课《将相和》（板书课题）。通过预习课文，你都知道些什么呢？（学生回答，教师相机板书：廉颇 蔺相如 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪等）这样导入简单直接，因为这是第二课时，在预习了课文之后，学生能够找出了文章中的关键词 二、理解课文，...
答：在九月十六号，语文教研开始了，这次公开课是由李楠楠老师主讲，我们全校的语文老师都来到了五年级，李老师这节课讲的是第六课《将相和》的第二课时，主要是通过三个小故事，从而分析廉颇、蔺相如的性格特点。李老师通过提问复习“将”、“相”、“和”意思导入，引出三个“小故事”，之后通过一个故事...
答：于是,赵惠文王任命蔺相如做使臣,带着和氏壁西使秦国。 秦廷智变 秦昭王在章台(秦宫名,旧址在今陕西西安市西水)接见蔺相如,蔺相如双手捧壁,献给秦王,秦王接过壁。展开锦袱观看,果然纯白无瑕,宝光闪烁,雕镂之处,天衣无缝,真不愧是稀世之宝,非常高兴,又依次递给妃嫔、文武大臣和侍从们欣赏,众人都啧啧称赞,欢呼...
答：1、廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”赏析：这句话写出了廉颇的不服气和自大，以及内心对蔺相如的鄙视和瞧不起。2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
答：中班看图说话公开课教案 活动目来标:1、能看懂图源片的意思学着边看边讲述故事。 2、通过故事知道以后再做事前,要动动脑筋,不能图省力。 活动准备:大图书 活动过程: 一、 图书的第一幅图片,幼儿自由讲述,图画里画着三间房子:小草屋、小木屋、小砖屋,你觉得哪间屋子结识呢? 二、教师讲述,三只小猪离开妈妈各...
答：·人教版第二册语文教案第一单元 识字一知识与能力: 1、 认识13个汉字,会写5个生字。 2、 正确朗读,想像词语描述的春天的情景。 3、 积累描写春天的词语。 ... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:545 推荐程度: 『小学语文教案』扁鹊治病 ·扁鹊治病 ●课前谈话:老师要向大家介绍的是我们中国文化...
答：教了多年语文，无非是按照大多数教案、教参的模式，教学生读读生字词，朗读朗读课文，概括文章主要内容、中心思想，分析修辞手法等等。之所以孜孜不倦的教学生这些东西，根本原因在于考试，为了应付考试而不得不让语文课变成枯燥的语言训练课。而学生在这样应试的训练下，似乎应试能力也没有多大的提高，考试...
答：专治中后期瘤/游走性/扩散瘤等，就诊人数过多，提前预约 床位。本月8026人已咨询相关问题 咨询 qianhu.wejianzhan.com广告 — 你看完啦，以下内容更有趣 —日语常用句，日本村日语培训，注册即送外教课程!日语培训，日本村外教网免费试听公开课，1对1私人外教，专业在线课程，全面提升口语水平!
答：E. 人教版五年级下册语文哪些课文上公开课好 选《自己的花是让别人看的》这课吧,这篇课文国学大师季羡林先生写的。课文语言优美流畅,学生朗读起来琅琅上口,内容积极健康,学生易于掌握,教学气氛会很活跃的。(附教案。) 25 自己的花是让别人看的 教学目标 1.认识3个生字,会写7个生字,正确读写“天性、宇宙、真...
网友评论：
吴包18831837900：
我想要一篇关于五年级语文《将相和》的优秀教学设计 -
17474伏曲
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吴包18831837900：
谁有将相和的教案? -
17474伏曲
： 将相和”这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下. “将相和”故事简介: 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完壁归赵;又培同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受暗算.为奖励蔺相如的汗马之功,赵王封蔺相如为丞相.老将廉颇居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让.后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪.将相和好,共同辅国,国家无恙 . 将相和是赵国
吴包18831837900：
预习小学12册语文书的12可课《将相和》语句分析,词语解释,课文分段,生字组字等 -
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：[答案] 《将相和》教学设计 第一篇:《将相和》教学设计重庆市高新区森林小学 陈李教学目标1.掌握生字词.2.能抓住人物特点,理清各段之间的联系及各段与整篇的关系,培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯.3.懂得遇事要从...
吴包18831837900：
告诉我一些《将相和》的资料教案 -
17474伏曲
： 《将相和》这个故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》.这篇课文是由“完璧归赵”、“渑池之会”、“廉蔺交好”(或“负荆请罪”)三个故事组成. “完璧归赵”的“璧”指的就是“和氏璧”.它是一块宝玉的名称,有一段不平凡的...
吴包18831837900：
如何让低年级阅读教学中的朗读训练落到实处
17474伏曲
： 我更认为课内阅读尤为重要.在此,结合自己平时阅读课的一些心得体会,就如何利... 在教学《将相和》一文时,让学生即兴表演了“完璧归赵、渑池之会、负荆请罪”这...
吴包18831837900：
人教版语文书第18课《将相和》的主要内容和中心思想?急需,求求啦! -
17474伏曲
： 主要内容:战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受侮辱.为表彰蔺相如的功劳,赵王封蔺相如为上卿.老将廉颇居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让.后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪.将相和好,共同辅国,国家无恙 . 中心思想:故事表达了“海纳百川,有容乃大;将相和,平天下”这个中心思想. 各个段意: 全文可以分成三段. 第一段(1~10)自然段,写蔺相如出使秦国,机智勇敢,保护国宝,立了大功. 第二段(11~15)自然段,写蔺相如在渑池会上,不畏强暴,维护国威,又立新功. 第三段(16~18)自然段,写廉颇负荆请罪,将相和好.
吴包18831837900：
五年级下册18.将相和的'和'指( ).课题的意思是( )......写出了将相之间由( )到( )又到( )的经过
17474伏曲
： 五年级下册18.将相和的'和'指(和好 ).课题的意思是(将相和好 )......写出了将相之间由(和 )到(不和 )又到(和好 )的经过
吴包18831837900：
如何发挥学生上课的主动性 -
17474伏曲
： 作为一名教师首先要有责任感和神圣感,打破“师道尊严”的圣框.学生是否发挥学习主体作用于教师的态度密切相关.一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师,而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师,所以教师更新理念,改变角色非常重要.
吴包18831837900：
“简约化”语文的五个特点,每一特点的主要操作要义.
17474伏曲
： 一、 伤其十指,不如断其一指——教学目标简而明二 、吹尽狂沙始到金——教学内容简而精三、 润物细无声——教学过程简而巧四、 洗尽铅华始见真——教学手段简而实 五、柳暗花明又一村——教学评价简而妙 一、教学目标要简明──简...
吴包18831837900：
18课将相和课堂全解 -
17474伏曲
： 《将相和》生字拼音以及组词如下:赵、拼音:zhào 组词:(赵姓)(赵国) 璧、拼音:bì 组词:(璧玉)(璧还)召、拼音:zhào 组词:(召集)(召唤) 诺、拼音:nuò 组词:(诺言)(承诺)怯、拼音:qiè 组词:(胆怯)(怯生) 瑟、拼音:sè 组词:(鼓瑟)(弹瑟)拒、拼音:jù 组词:(拒绝)(抗拒) 诸、拼音:zhū 组词:(诸位)(诸多)荆、拼音:jīng 组词:(荆条)(荆棘) 缶、拼音:fǒu 组词:(击缶)(击缶)卿、拼音:qīng 组词:(爱卿)(上卿)
