小兴安岭阅读理解
答：美丽的大兴安岭阅读中喜欢小兴安岭。根据查询相关资料，因为我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、几百里连成一片，就像绿色的海洋。
答：课文《美丽的小兴安岭》就描写了小兴安岭四季的美。让我们一直随作者走进美丽的小兴安岭。(板书课题:美丽的小兴安岭)(课件出示1) 二、诵读课文,探究初成。 1.学生轻声读课文,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。 2.认读生字词。 (1)同桌互读,正音,评议。 (2)(课件出示3)多媒体出示文中...
答：通过描写小兴安岭的树木、积雪、小溪、小鹿等景物，以及运用比喻、拟人、排比等修辞手法，作者形象地描绘小兴安岭的美丽和特点。文章中运用形容词、动词、拟声词等生动描写，展现小兴安岭的生机勃勃和美丽。这些描写和修辞手法都表达作者对小兴安岭的喜爱和赞美之情。读者通过阅读这篇课文，也能感受到作者对小...
答：【答案】三个故乡的景色都很美，充满诗情画意。作者对这三个故乡的感受却是陌生的、茫然的、有些隔膜。2．【解析】作者在文章的后一部分，用了大量笔墨写另一个故乡——小兴安岭。从最后一段可以看出小兴安岭对作者有重要意义。因为这里是作者度过20年青春的地方，赋予了作者更多的优秀品质，所以作者...
答：《美丽的小兴安岭》一文一课思路清晰,段落分明,语言生动,用词准确。依据语文课程标准理念:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学要珍视学生独特的感受,体验和理解。这节课我的设计理念是:以读为本,巧设问题,抓住特点,引导学生自主感悟小兴安岭的美丽;感情诵读,在师、生、本互动中迸发情感。 五、教学...
答：因此,在学习课文的过程中适时出现小兴安岭美丽景色的画面,给学生以美的熏陶。 3、理清写作顺序 注重自学能力的培养 通过找描写四季的句子,理清写作顺序;师引导学习描写春、夏的特点,生自学秋、冬的描写,培养学生的自学能力。 教学目标: 1、理解课文内容,了解我国东北小兴安岭一年四季的景色是美丽的,物产是丰富的,...
答：让学生在生动有趣的活动中理解课文的内容。5.课文用准确的词句描绘了小兴安岭一年四季美丽的景色,十分形象、生动。教学中,可引导学生自己找出来,反复朗读、体会。 “春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”“抽出”是长出的意思,但用“抽出”,就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了,很生动形象;枝条一般是...
答：首先，我们可以看到题目中的“兴”字，它是一个动词，意思是“使事物繁荣、发展”，如“兴办”、“兴工”。而在小兴安岭这个地名中，“兴”的含义可以理解为“兴起”，表示这片山脉的崛起和壮丽。在文章中，我们可以找到许多与“兴”字形近的字，比如“兴奋”、“兴致勃勃”。这些词语都带有“兴”...
答：通过学习《美丽的小兴安岭》,了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。下文是为大家精选的人教版《美丽的小兴安岭》教学设计,欢迎大家阅读欣赏。 教学目标: 1、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。 2、运用多读多想的方法,理解重点词句的意识...
答：在我看来,预习美丽的小兴安岭的方法可以包括以下: 阅读课文:首先通读一遍课文,了解文章的主要内容和结构。注意理解生字词的意思,并尝试理解文章中的优美句子和段落。 查阅资料:通过查阅字典、词典或者其他参考资料,了解小兴安岭的地理位置、气候特点、动植物资源以及历史文化背景等相关信息。这些信息将有助于更好地理解课...
网友评论：
涂媚15315014613：
阅读课文中的语段,回答问题.①我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋.②春天,树木抽出新的枝... -
62024吉勤
：[答案] 1.比喻句:第①自然段.拟人句:第②自然段最后一句. 2.数量多 种类多 面积大 3.列举树木种类很多的省略. 4.春天的小兴安岭 树木、积雪、雪水、小溪、春水、小鹿 “树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”
涂媚15315014613：
张抗抗的《故乡在远方》阅读答案!!! -
62024吉勤
： 1、浙江德清洛舍、小兴安岭.作者对这两个故乡的感受:洛舍,当时魂牵梦常常是外婆家,然而外婆的过世将这一梦境也带走了,加之外婆外公的祖籍也难以考证,所以作者感到“又何为我的故乡?”小兴安岭,对那“遥远的冰雪之地”“更...
涂媚15315014613：
有几种修辞手法,各含义是什么,举例说明 -
62024吉勤
： 初中生一共要掌握8种修辞手法以及它的作用,在初一和初二阶段,修辞手法考题主要以仿写句子为主.步入初三阶段,修辞手法考试题型就会出现在阅读理解当中.初中语文阅读理解修辞手法及其作用问题题型:请结合全文内容,赏析下句所...
涂媚15315014613：
阅读课文中的语段,回答问题.①我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片 -
62024吉勤
： 1.比喻句:第①自然段.拟人句:第②自然段最后一句.2.数量多 种类多 面积大3.列举树木种类很多的省略.4.春天的小兴安岭 树木、积雪、雪水、小溪、春水、小鹿 “树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”
涂媚15315014613：
最简单的阅读短文,回答问题. -
62024吉勤
： 1.这一段写了小兴安岭(春天 )时迷人的景色,作者主要抓写了(树木 )(积雪 )( 小溪 )( 小鹿 )( 原木 )等景色.2.用~~~~~~画出描写树木的句子:树木长出嫩绿的叶子3.用---------画出描写春天小鹿在森林里活动的句子:几只小鹿在溪边散步.他们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.3.摘录文中一个比喻句( 溪里长满了水,一根根原木随着水往下淌,像一支舰队在前进. )句子中把( 原木 )比作( 舰队 )
涂媚15315014613：
阅读课文中的语段,回 阅读课文中的语段,①我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋.②春天,树木抽... -
62024吉勤
：[答案] 1.比喻句:第①自然段.拟人句:第②自然段最后一句. 2.数量多 种类多 面积大 3.列举树木种类很多的省略. 4.春天的小兴安岭 树木、积雪、雪水、小溪、春水、小鹿 “树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”
涂媚15315014613：
冬天雪花在空中飞舞树上积满了白雪''积满''它让我怎样
62024吉勤
： 冬天,雪花在空中飞舞.树上积满了白雪.地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝... 用“刮”而不用“吹”说明了小兴安岭的冬天很冷,风很大. 可以让学生先查字典理...
涂媚15315014613：
美丽的小兴安岭读后感20字? -
62024吉勤
： 小兴安岭一年四季景色宜人,是一个旅游胜地.春天万物复苏、莺歌燕舞;夏天浓荫蔽日,清新凉爽;秋天,森林向你献上酸甜可口的果子,让你吃个够;冬天,厚厚的积雪让你领略北国风光. 小兴安岭的春天别具一番风味.春天的绿是淡绿...
涂媚15315014613：
《富饶的西沙群岛》和《美丽的小兴安岭》比较阅读 -
62024吉勤
： 1.都是写壮丽祖国的山河2.而且都是首尾呼应3.《富饶的西沙群岛》写了西沙群岛的风景和物产 4.《美丽的小兴安岭》写的是小兴安岭一年四季的景色 希望对你有帮助!采纳一下吧
涂媚15315014613：
怎样阅读写景的文章 -
62024吉勤
： 静动态特点,同学们阅读此类文章时要善于捕捉(bǔzhuō)写景文章也可称为写景物文章,以描述地理环境、山川(chuān)风貌、名胜古迹(jì)为中心.阅读此类文章应注意以下几点:一、抓住景物特点、写景顺序及描写顺序.景物特点包括景物的姿(zī)态特点、色彩特点
