小学双减下的考试制度
答：为了来保障学生拥有充足的睡眠时间，除了减轻作业负担外，对于学校的上课时间也进行了调整，小学不早于8:20，中学不早于8:00。其次，还要减轻学生们的考试压力，取消了小学一、二年级的纸笔考试，其他年级每学期只有期末考试，不再组织周考、月考、期中考试等。增加课后服务时间方面，重庆推行“5+2”模式...
答："双减"政策主要目的是减轻学生的作业负担和校外培训负担。其法律依据包括《中华人民共和国义务教育法》第三十五条，该条款规定了国务院教育行政部门应根据适龄儿童、少年的身心发展状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。学校和教师...
答：这个政策的出台，得到了部分家长的支持，但还有相当多的家长持否定态度，这些家长认为考试是从小学到大学都会经历的事情，考试不但可以检验自己的学校效果，还能给自己查缺补漏，所以，考试一直被大家所看重，从成绩和排名上看，老师可以了解学生的学习水平和上课效果，根据分数来改进自己的教学；家长可以了解...
答：回忆学习时光，也不再是苦闷和忧愁，而多了一些幸福、甜蜜的回忆。取消考试之后，就能够减轻学习压力，让低年级学生，回忆学习岁月时候，也能够多一些美好的回忆。相信这项规定，在不同家长眼中，会呈现出不同的看法。就我个人而言，认为这是一个好的规定，说明我们的教育制度，也在不断的发生变化。
答：8.严格作业批改管理。实施教师对学生作业全批全改制度，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。（三）改变学生成绩呈现方式 9.实行成绩等级制。小学一至五年级和初一、初二年级所有考试、测评成绩均实行等级制，等级确定办法由各学校根据学校和学生实际情况自主制定，学校、任课教师不得发布或...
答：”控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、灵活、个性化的作业；提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在线学习服务；促进区域内干部和教师的流动。小学一年级坚持“起点”教学，学校不得组织任何形式的招生分班考试，严禁分重点班和实验班。
答：”控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、灵活、个性化的作业；提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在线学习服务；促进区域内干部和教师的流动。小学一年级坚持“起点”教学，学校不得组织任何形式的招生分班考试，严禁分重点班和实验班。
答：1、推进义务教育优质均衡发展。在硬件均衡的基础上，实施教师区域内定期流动制度。这样，城乡之间、区域和学校之间的教学水平差距就会缩小。2、不办重点班、实验班，考试成绩呈现实行等级制。办重点班和实验班，优质师资肯定要倾斜，是另一种形式的不公平。按考试成绩排名，是加重学生作业负担的根源之一。这...
答：”控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置介层、灵活、个性化的作业；提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在线学习服务；促进区域内干部和教师的流动。小学一年级坚持“起点”教学，学校不得组织任何形式的招生分班考试，严禁分重点班和实验班。
答：第三十五条 国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用启发式...
网友评论：
戎奇19790038315：
双减政策包括高中吗
12512倪乳
： 双减政策不包括高中.1、“双减”政策主要针对义务教育阶段的学生,也就是我们常说的初中阶段和小学阶段.而对于高中阶段来说,并没有任何限制、2、从原则上来说...
戎奇19790038315：
“双减”后考试不公布成绩、不排名,考试还有意义吗? -
12512倪乳
： 说句实话,如果不公布成绩,不排名,考试我觉得就没有意义.考试的意义就是,让大家通过对比,发现自己的不足之处.努力去改正,去弥补. 现在这种举着双减的名义,其实保护的只是那些内心脆弱,不喜欢学习,除了让他们的自尊心更强...
戎奇19790038315：
小学生减负十条规定的具体内容 -
12512倪乳
： 为了可以进入一所优秀中学,从课业到特长,加班加点学习成了家常便饭.看到孩子这么小就这么忙碌,家长也心疼.但孩子们现在轻松了,到了升初中的时候怎么办,这代表了大部分家长的担忧. 有的家长根据之前的实际经验来看,减负的结...
戎奇19790038315：
济南市中小学生减负是怎样规定的 -
12512倪乳
： 1.根据《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》,中小学校、班级不允许以任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次等. 2,老师精心设计作业,控制学生作业量;小学生每日在校用于集体教育活动的时间,五、六年级最多不...
戎奇19790038315：
双减非学科类英语培训
12512倪乳
： “双减”政策指出,要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担.其中,要求分类明确作业总量.学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当...
戎奇19790038315：
双减政策英语教师培训心得
12512倪乳
： 双减政策＂五项管理'关于于切实减轻学生过重课业负担,提高教师课堂教学效率,避免校外办学机构＂喧宾夺主'、还学生快乐健康的童年有积极的意义.我们积极贯彻落...
戎奇19790038315：
英语培训老师双减后
12512倪乳
： 法律分析:不能,双减政策下,学科类培训受限,校外培训机构不得开展面向学龄前儿童的线上培训.法律依据:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训...
戎奇19790038315：
高中留级的条件(高中留级的条件2022)
12512倪乳
： 1、如果在学校留级,意味着要重开档案,这比较麻烦,对学校也有影响,如果一定要留级,可以去医院开证明,理论上可以办理休学一年,这一年里可以留在学校的下一届里.2、只要有正当的理由就能理就可以去申请,当然这个理由最好要有证据,比如医院的证明,必须是正规医院,还有家人的支持.3、有的地方高中留级不需要条件,只要自己愿意即可,当然各个学校的规定不一样,具体留级条件需要找学校领导人了解.
戎奇19790038315：
双减是哪两减?
12512倪乳
： 双减是针对义务教育阶段的,一减是减少校内作业,二减是减少校外补课.“双减”政策是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的简称....
