小学数学下册听课记录
答：教师小学数学的听课记录 篇1 科目:数学 年级:五年级 授课者:张尊敬 课题:方程 教学过程 一、导入 老师:我们去菜市场买东西用什么称呢? 学生:秤、电子秤 老师:那你见过这样的秤吗?出示天平 二、 介绍天平 它有两个托盘,中间有刻度,两天刻度相等,中间刻度为0.这就是天平。 三、 探究新知,观看课件 (...
答：【篇一】小学一年级数学听课记录范文 本节课的教学内容是《认识10》,就一个10,应该说内容是比较单调、枯燥无味的,但是在通过精心设计,课堂气氛很高,教学效果较好,学生都能很好地掌握对10的认识、和10的组成及10以内的数字结构。 本节课的亮点。 一、教材处理得比较好 通过精心设计教学活动,使枯燥无味的课...
答：2、数学思想方法渗透的尺度。 课后互动时,麻老师提出谈了一点自己的困惑:数学思想方法渗透的尺度如何把握?其实他的课已经做了很好的回答。数学思想方法的渗透的确非常有意义,相对于数学知识与技能而言,数学思想方法在学生今后的生活与工作中更具有普遍性。尤其是本节课中的转化的数学思想方法,非常有现实意义,花再多的...
答：小学数学听课记录 科目：数学 年级：五年级 授课者：张尊敬 课题：方程 教学过程：一、导入 老师：我们去菜市场买东西用什么称呢?学生：秤、电子秤 老师：那你见过这样的秤吗?出示天平 二、 介绍天平 它有两个托盘，中间有刻度，两天刻度相等，中间刻度为0.这就是天平。三、 探究新知，观看课件 (...
答：听课是学校教研活动的主要形式之一,也是教师必须具备的一项基本功。下面是有小学数学听课笔记,欢迎参阅。 1 一、 发散思维,引出课题 例题:将-4,+3,+4,-3分成两组。 1·将-4、-3分在一组,将+4、+3分为另一组,就是将负数分为一组,正数分为另一组。 2·我将-4,+4分在一组,将-3,+3分为...
答：听课记录 今日聆听了一堂小学数学课程，主题为《图形与几何初步认识》。以下是对这堂课的简要记录：一、课程引入 教师利用实物和图片展示各种几何图形，激发学生兴趣，并引导学生讨论图形的特点和性质。随后，简述本节课的学习目标，即让学生初步认识图形，了解图形的基本特征。二、新课内容 1. 教师详细讲解...
答：小学听课笔记1 《玫瑰与 教育 》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹,抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情,对生活的热爱,对事业、家庭、爱情的体悟,记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种.种 反思 ,活生生的记录她对教育的无奈与困惑,记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我...
答：1、在听懂的基础上记下老师讲的要点内容以及易错点；2、记下典型例题，主要记解题思路，若没能记下，课下参考别人的笔记；3、可上课简记老师讲的内容，课下整理；4，定期梳理所学内容，分类归纳总结；另外记下自己薄弱地方，加以注意；5、纠错笔记也要准备。你可以参照一下别人比较成功的教案。例如火星...
答：2、能进行10以内单数和双数的转换。3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动的参加数学游戏。二、教学准备：带10以内数字的萝卜图片若干；贴有单数、双数标记的纸箱；单数和双数汽车多辆；音乐《拔萝卜》。三、教学过程：1、拔萝卜：教师以谈话形式导入“拔萝卜”。（这里可播放小段音乐《拔萝卜》，调节...
答：认真听课并做好听课记录是听课者素质的重要体现，须以认真对待。下面是关于一年级数学的听课记录的`内容，欢迎阅读！教学内容：人教版小学数学第二册第81页至第83页 一、情景引入 小朋友，你最喜欢看哪些动画片？（蓝猫、天线宝宝）我也很喜欢看蓝猫。电视里每天晚上几点钟播放？（8点）8时在钟面上...
网友评论：
倪临13042442088：
小学数学中商不变的性质从指导视角方面的评课记录 -
45088延敬
： 被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变.
倪临13042442088：
如何写小学数学听课记录? -
45088延敬
：[答案] 就是在听课的过程中记下他上课的几个步骤. 例如:一、 复习. 【是通过列式还是提问复习,把式子或者问题写出来.】 二、 新授. 【一般是新授课,授课的过程通过什么方式的,写在下面】 三、操练. 【方式.】 四、校对练习答案. 【请学生校对还是自...
倪临13042442088：
小学老师到教室听课可以不写听课记载吗? -
45088延敬
： 当然不可以.你以为小学老师在教室听课,是听老师讲的内容吗?听的是授课老师的教学方案,教学方法.但是老师们之间互相学习的一种方式,当然要做笔记.
倪临13042442088：
小学六年级数学的听课记录怎么写啊? -
45088延敬
： 不管是那个年级的听课记录都应该包含:教师的教学内容(也叫做教师行为),相应的还应该有学生的行为,还可以记录教师的板书设计.当然还可以有你的建议或意见;如果有评课的环节,还应该有说评课的内容.
倪临13042442088：
小学六年级下学期数学课听课记录 -
45088延敬
： 人教版六年级下册第一单元到第三单元的听课记录
倪临13042442088：
如何写小学数学听课记录 -
45088延敬
： 我们一般分为几块第一块:记录教学流程(记录时力求简洁,思路清晰) 如一,复习导入{采用什么方式,什么情境导入什么内容} 二,探究发现(主要记录老师的探究过程,教师设计的主要线索,学生的学习行为) 三,练习巩固:何种方式,小组合作还是老师巡视,练习的内容等 四:全课小结 五,板书设计 第二块:谈这节课中教师教学的优点和突出点 第三块:教师教学中存的不足
倪临13042442088：
小学数学听课记录建议有哪些 -
45088延敬
： 从普通话,学生认真的程度,课堂气氛,教学质量,内容是否到位等方面评价
倪临13042442088：
怎么写小学数学'认识图形'听课记录 -
45088延敬
： 听课记录主要包含: 一是教学实录; 二是教学评点. (一)教学实录这一部分我们可以记录:1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等.(这一般听课笔记的开头都已明确注出) 2、教学过程.包括教学环节和教学内容,以...
倪临13042442088：
小学二年级下册数学混合运算听课记录怎么写 -
45088延敬
： 自己做 自己不会自己做 有四则运算手抄报吗 破灭 5441 .三角形 我五年级了,我都是自己预习,你还是自己做吧,四则运算是 乘法分配率,加法交换律,加法结合律,乘法结合律,位置与方向是先写列再写行,好了我就说...
倪临13042442088：
四年级下册第一单元数学日记记一次听课 -
45088延敬
： 我是一个胆小的男孩,最怕许多老师来听课时回答问题,怕回答错了出洋相. 记的有一次,听说有十几位老师要到我们班听数学课.我心里一直很紧张,连下课玩的时候都很紧张. 上课铃响了,我也越来越坚强了.一会儿,老师开始提问了,我想起妈妈的话:“不要紧张,别老想着有人听课,要大胆发.”于是我鼓足了勇气,举起了手来可不知道刚举起手来,又放了下来别的同学抢着举手.为什么我怎样鼓起勇气也举不起来.老师见我这么害怕,对我笑了笑,好像在说:“贾进杰,你是怎样想就怎样说吧!”于是我坚定的把手举起来,老师点我回答了一个很简单的问题,我响亮的回答了出来.课后,老师表扬了我. 以后,碰到这种情况我再也不害怕了.
