小学数学解题一般步骤
答：教师要注意三种情况，一是题中的信息比较分散，应指导学生多次看图，将能知道的信息尽量找到;二是题中信息比较隐蔽时，容易忽略，这是要引导学生仔细看图，三是信息的数量较多，要引导学生根据问题收集有关信息。2.提问题 提出问题比解决问题更重要。只有认识到信息之间的联系，才能提出一个合理的数学问题。
答：对于小学数学题，可以按照以下步骤进行解答：仔细审题：确保理解了题目的要求和条件。使用合适的解题方法：根据题目的类型和要求，选择合适的解题方法，例如，公式计算、画图、列表等。逐步计算：按照解题方法逐步进行计算，注意计算准确，对于复杂的题目，可以分步骤计算。检验答案：计算完成后，重新审视题目，确...
答：四、检验是否正确 题目做完，要回顾一下解题思路，看看每一步是否合理，解题时一般有两种分析思路，一种从问题入手，再去找哪些条件可以求出来，另一种是从条件入手，看哪些条件可以求出哪些问题，直到解答出来。回顾思路时，可以换一种思路来检验一下自己做对了没有，从问题入手的，可以从条件入手来检验...
答：②说题，说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中，应当将题目中的关键词进去圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”等，此外也应当特别注意单位的统一。③析题。就是要将题目中的数量关系进行分析，这也是正确解答数学应用题的关键所在，这一步骤中对学生...
答：1、画图策略 在解题过程中，运用画图的方法，画出与题意相关的示意图，借助示意图来帮助推理、思考，这是小学数学解决问题中最常用的一种策略。常见的画图方式有：线段图、集合图等。将疑难问题的文字“翻译成图”，能够立竿见影地理清思路，找到解题策略。2、转化策略 转化也是小学数学解决问题中常用...
答：方程解法：（1）去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数；（2）去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号；（3）移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边；（4）合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；（5）系数化成1。
答：小学数学答题规范格式如下：关于题型 1、答卷不能用铅笔，红笔。一般要求为黑色签字笔。作图用铅笔，图形辅助线需用铅笔、虚线。2、【选择题】、【填空题】只写最后结果，无需写出计算过程在试卷上。3、【计算题（非方程）】开头写上“解：原式=”【计算题（解方程）】开头写上“解：”，等号上下...
答：小学数学鸡兔同笼解题步骤如下：1.设鸡有x只，兔有y只。2.根据题意可以列出两个方程式：x + y = 总数量和2x + 4y = 总腿数。3.通过解这两个方程式，可以得到鸡和兔的数量。
答：第四，从逻辑关系出发。解决数学问题的实质是逻辑关系的理顺，学生需要从题目中找到各种数量，变量，并建立起这些量之间合理的逻辑关系和数学解释。罗辑思维能力提升的方法很多，主要是专项逻辑训练，数字规律认识，图形类型归纳，数形结合问题等等。在具体的解题过程中，我们需要抓住变量，还要抓住不变量，通过...
答：小学数学解决问题中的六大基本策略分别是：画图策略、转化策略、列表策略、枚举策略、替换策略、逆推策略。画图策略 在解题过程中，运用画图的方法，画出与题意相关的示意图，借助示意图来帮助推理、思考，这是小学数学解决问题中最常用的一种策略。常见的画图方式有：线段图、集合图等。将疑难问题的文字“...
网友评论：
谈侨17659724685：
小学数学,求完整解题过程! -
15236淳潘
： 3=1/3=77/2317=1/7=33/23111=1/11=21/23177/231+33/231+21/231=131/231 所以是3,7,11
谈侨17659724685：
小学数学解题步骤 -
15236淳潘
： 先加减,后乘除先括号里,后括号外
谈侨17659724685：
小学数学应用题的解题步骤和方法 -
15236淳潘
： 掌握解题步骤是解答应用题的第一步,要想掌握解答应用题的技能技巧,还需要掌握解答应用题的基本方法.一般可以分为综合法、分析法、图解法、演示法、消元法、假定法、逆推法、列举法等.在这里介绍这些方法,主要是帮助同学掌握在遇到应用题时,如何去思考,怎样打开自己的智慧之门.这些方法都不是孤立的,在实际解题中,往往是两种或三种方法同时用到,而且有许多问题,可以用这种方法分析,也可以用那种方法分析.问题在于掌握了各种方法后,可以随着题目中的数量关系灵活运用,切不可死记硬背,机械地套用解题方法.
谈侨17659724685：
小学数学解题方法 -
15236淳潘
： 我知道解决问题的方法: 1.审题(确定数量,单位一) 2.仔细思考数量关系式3.列出算式并解答,答句完整 4.结果通过数量关系来思考是否准确
谈侨17659724685：
求解 小学数学题目 解题思路及解题步骤 -
15236淳潘
： 1、途中甲车停车3小时可以理解为乙车出发3小时甲车才出发. 这三小时乙车行了50*3=150千米 甲车比乙车迟到一小时即还差50千米到B地 由条件可知甲车行5小时的路程=乙车行6小时的路程 而乙车在甲车停3小时之后又行了(3-1)小时,再...
谈侨17659724685：
小学数学归一问题的具体解题步骤是怎样的?
15236淳潘
： 归一问题的解题步骤 【第一步】在解题时,先求出一份是多少(即单一量) 【第二步】然后以单一量为标准,求出所要求的数量 【第三步】列成综合算式 【第四步】答 ...
谈侨17659724685：
请教小学数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~ -
15236淳潘
： 问题:每千克橙子2元,一筐橙子重48千克,4人合买一筐,平均每人应付多少元?思路:先算出总价2*48=96元,再算平均每人应付款96/4 解:2*48/4=24元 答:平均每人应付24元.问题:用5颗珠子在计算器上可以组成不同的4位数,最大的是...
谈侨17659724685：
小学数学解题方法 -
15236淳潘
： 解,设:甲离开了x天.1/20*(15-x)+1/30*15=115/20-x/20+1/2=1x/20=-(1-1/2-3/4)x=1/4*20x=5答:……
谈侨17659724685：
小学数学题解答过程 -
15236淳潘
： 两车在距中点9千米处相遇,那说明货车比客车多行驶了9*2=18千米所以运行时间:9*2/(75-69)=3两地距离:(75+69)*3=432
谈侨17659724685：
小学数学题.求详细解答步骤.速度在线等 -
15236淳潘
： 阴影部分就是大扇形加小扇形然后减去长方形的面积.给孩子讲解时,做两个扇形,然后按该图重叠,一目了然.
