小学数学说课百例
答：在数学教学中引入游戏元素，恰好契合了新课程改革倡导的教学理念。许多新教材中的内容设计，本身就源于各种富有创意的游戏活动。教师们巧妙地将游戏融入数学课堂，让学生在实践中探索和理解数学概念，这是一种富有成效的教学尝试。例如，教师可以根据课堂的不同阶段，设计并运用适合的游戏，这样不仅能吸引学生...
答：包括以下几层内容:(1)例1通过主题图创设情境,由“每份分得同样多”引出平均分的含义。(2)通过例2、例3,让学生经历平均分的过程,进一步建立平均分的概念。例2是已知总数和份数的等份除,例3是已知总数和每份数的包含除。本课时的教学内容是例1、例2。通过平均分的学习,为学生学习除法积累丰富的感性知识,从而顺...
答：【篇一】小学二年级数学说课稿 一、设计理念 小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科,除了应传授给学生一些初步的数学知识以外,还担负着发展学生的思维能力,培养创新意识、实践能力和提高学习数学的兴趣。所以在课堂教学中,我重视学生获取知识的过程,让教学过程建立在学生自主活动的基础上,发挥学生的主体作用。特别...
答：篇一：一、说教材 本节课的内容是小学数学第四册的有余数的除法。这是从表内除法向表外除法过渡的桥梁，也是学习多位数除法的基础。教材内容抽象性强，对于刚学过表内除法的同学来说，习惯用乘法口诀求商，而有余数的除法不能直接从乘法口诀中求商，需要用竖式计算。这对于低年级同学来说，是一个...
答：1、说课的内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学课本第五册第七单元“分数的初步认识”第一教时“认识分数”及93页做一做。 2、教学内容的地位作用和意义: 这部分内容是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义。从整数到分数是数概念的一次扩展。无论在意义上、读写方法上以及计算方法上...
答：数学说课稿小学 篇1 【说教材】（一）教材分析：平面图形的拼组是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第三单元的内容。本单元内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习，学生已经能够辨认和区分所学平面图形（长方形、正方形、三角形、圆形）和立体图形（长方体、正方...
答：小学数学优秀说课稿1 一、说教材 我所执教的"分米、厘米、毫米"的认识这一课是九年义务教育六年制小学数学第四册第三单元的内容。 1、教材简析 本课是这一单元的起始课,它是在学生认识了长度单位米的基础上进行教学的。学习分米、厘米、毫米使学生进一步加深对长度单位的认识,为以后进一步学习长度单位的换算及...
答：【篇一】小学二年级数学说课稿范文 说教材: 课程标准强调《统计》教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,低年级要求:让学生经历简单的数据统计过程,使学生在具体的操作活动中,来体验数据的收集、整理、描述和分析的整个过程,从中掌握一些基本的统计知识和方法。教材选取的例题给我们很好地提供了一个如何去...
答：小学二年级下册数学说课稿范文篇一 一、说教材 我说的内容是小学数学第四册的有余数的除法。 有余数的除法,是从表内除法向表外除法过渡的桥梁,是学习多位数除法的基础。从教材上看,内容笼统,概念性强。从同学方面看,同学刚学过表内除法,比较习惯用乘法口诀来求商,而有余数的除法不能直接从乘法口诀中求商,...
答：小学数学万能说课稿1 一、教材分析(说教材): 1、教材所处的地位和作用: 在此之前学生已学习了基础,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在中,占据的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。 2、教育教学目标: 根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,制定如下教学目标: (1)知识目标...
网友评论：
广逸17769677706：
小学数学说课内容 -
5755宋剂
：[答案] 说教材(教材地位、作用、教学目标、教学重难点) 说学情 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计 范文: 人教版《小学数学》三年级《分数的初步认识》说课稿 教材分析: “分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第7单元第一课时的内容.这部...
广逸17769677706：
小学数学优秀说课稿 -
5755宋剂
：[答案] 《等腰三角形性质定理》说课稿一, 说教材 本节课是在学生掌握了一般三角形基础知识和初步推论证明的基础上进行学习的,担负着训练学生学会分析证明思路的任务,在培养学生逻辑推理能力方面有着非...
广逸17769677706：
小学数学研究课《什么是周长》说课稿 -
5755宋剂
：[答案] 一、明确内容,说教材本节课是本单元的起始课,它是在学生认识三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上展开的,这是学习平面图形周长的基础.学生只有对周长的概念做到真正的理解,才能对后面的周长的计算...
广逸17769677706：
教师面试小学数学说课内容? -
5755宋剂
：[答案] 说教材(教材地位、作用、教学目标、教学重难点) 说学情 说教法 说学法 说板书设计 一般为某一课的一个课时即可,我也是去年考进来的,找几课典型的,先写一写,念给专业的人听一下,反复修改,面试的时候就不会很紧张,关键是锻炼胆量,...
广逸17769677706：
求 人教版小学三年级数学《吨的认识》说课稿因为面试的原因~时间紧迫~ -
5755宋剂
：[答案] “吨的认识”是九年义务教育六年制小学数学教材第六册第三单元“千米和吨的认识”第三节的教学内容.本节课为一课时.一、说教材本课题教学前,学生对重量单位千克和克有了较深的认识,并能够准确地进行千克和克单位之间...
广逸17769677706：
一年级数学上册《比多少》说课稿 -
5755宋剂
：[答案] 《比多少》说课稿 一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容.学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的.另外这一课,也是后面认知各数大小的基...
广逸17769677706：
小学数学说课稿范文 -
5755宋剂
： 小学数学优秀说课稿 一、设计理念 学生学习的内容要有一个“经历、体验、探索、猜想、证明”的过程 知识技能目标 了解 (认识) 能从具体事例中,知道或能举例说明对象的有关特征(或意义);能根据对象的特征,从具体情境中辨认出来...
广逸17769677706：
小学数学三位数乘两位数笔算的说课稿 -
5755宋剂
：[答案] 1.师:同学们,2008年北京奥运会取得圆满成功.青岛作为伙伴城市,当时为迎奥运,各方面作了大量的准备工作,比如在... 2.师:根据这两条不同的信息,你能提出什么数学问题? 生1:高速公路一期工程全长多少米? 生2:高速公路二期工程全长...
广逸17769677706：
小学数学亿以上数的读法和写法说课稿 -
5755宋剂
：[答案] 四年级数学学科《亿以上数的认识》说课稿 一、说教材 1、教学内容:九年义务教育小学数学四年级上册第一单元“大数的认识”的第九课时. 2、教材分析:教材在亿以内数的认识的基础上教学亿以上数的认识.通过地球不堪人口之重负的拟人素材...
广逸17769677706：
请问有小学数学六年级的说课稿? -
5755宋剂
：[答案] 人教版小学数学六年级上册说课稿 分数的乘法一、教材分析和学情分析:《分数的乘法》是二期课改教材中六年级第一学期《分数的运算》一节的内容之一,是在学习分数的加减法之后,分数的除法之前的一节内容....
