小学生普通话朗诵
答：每一年有四个季节 春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告诉我 哪一个季节你最喜爱？我爱春天，我爱春天 山上的雪融了 河流解冻了 草绿了，花开了 一切生命都跃动了 我欢喜到带露的田野去寻找那最先醒来的花朵我欢喜到青翠的树林去吹着口哨应答 小鸟的歌声我欢喜迎着清润的南风放起和归燕一道高翔的...
答：世上最美味的泡面 他是个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来，他对过世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车，没时间陪孩子吃早餐，他便匆匆离开了家门。一路上担心著孩子有没有吃饭，会不会哭，心...
答：值得注意的读音:高傲地 gāo'àode一会儿 yīhuìer鸟儿 niǎo'ér上面 shàngmian波浪 bōlàng火焰 huǒyàn似的 shìde 蜿蜒 wānyán晃 huǎng其中“”处,为400字,一般朗读的话,到这里就差不多了。 3. 普通话考试朗读文章有那些篇 1.《白杨礼赞》 2.《故事时代》中《差别》 3.《丑石》 4.《达瑞的故事...
答：因为/我对这土地/爱得/深沉（真的要朗诵出深沉的感觉）……其他的比如徐志摩的再别康桥，因为太出名，也许会有人选，怕重复所以就不推荐了。这首诗是写日本侵略下的中国，满目疮痍，有队侵略者的恨，但是更多的是作者（中国人）对祖国的爱。所以这首诗很伟大，不写恨只写爱，但是谁都会读出恨的。
答：知道小有建树答主 回答量:105 采纳率:66% 帮助的人:69.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 普通话测试工作是提高大学生普通话水平重要的一环 ,如何使普通话测试工作进一步走上规范化、科学化的轨道 ,是当前管理工作中必须解决的课题。下面是我为大家整理的普通话朗读范文,供大家分享。 普通话朗读范...
答：求一个普通话标准的人带一下朗诵?!最好可以yy的,便于纠正!不是求文章,是求人,看清楚再答!!!... 求一个普通话标准的人带一下朗诵?!最好可以yy的,...丙丁:好学生! 领:老爷爷放心地说: 齐:好接班人! 领:啊!当大地迎来又一个新春, 当小树又增加一个年轮, 齐:红领巾像矫健的小雄鹰, 飞进新年的大门!
答：朱自清的《春》《匆匆》席慕容《贝壳》在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和...
答：在日常生活中逐渐转变传统观念,做到敢于讲、大胆讲;在各大机关单位、企业和公共场所大力提倡人们使用普通话进行交流。除此之外,应在各大中小学进行普通话推广活动,以学生课堂、诗歌朗诵、演讲比赛等多种形式为载体,让学生们有更多的机会学习普通话、应用普通话,系好人生的第一颗纽扣。同时也要提高在校老师的普通话水平,...
答：诗歌：再别康桥 朱自清散文：《春》 这个都是我们初中那时学校朗诵比赛时的用过的，呵呵呵
答：小学生朗诵评分标准10分制如下：1、仪表形象：10分 衣着大方、得体、自然 举止从容、端正 精神饱满，态度亲切 2、上场致意、答谢：5分 安静、整齐有序 3、语言表达：10分 普通话标准，发音吐字清楚、准确，声音洪亮，音色优美，语言流畅；语气、语调、重音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的...
网友评论：
罗纪17024277415：
如何教小学生演讲朗诵 -
55281米冰
： 对小学生的朗诵其实要求不高.首先就是要放声朗诵,普通话标准那是不用说了的.其次舞台表现力也是很重要的,面部表情丰富,适当的增加肢体语言.
罗纪17024277415：
青春励志的适合学生的朗诵诗歌稿 -
55281米冰
： 爱与梦想一起飞翔(朗诵诗)——写在“育才关怀”十周年 作者:清清溪水女领1:有一种语言,我们时刻为之感动,男领1:那是爱,是天底下最芬芳的花雨;女领2:有一种情感,我们永远都觉得新鲜,男领2:那是爱,是宇宙里...
罗纪17024277415：
求小学课文朗读在线收听的网站 -
55281米冰
： 小学课文朗读在线收听的网站有很多,音频质量高,普通话标准的网站有:1、好好听故事网,包括人教版和苏教版的小学课文朗读音频,人教版的小学课文朗读包括12个专辑,一共366篇课文,1681分钟的课文朗读音频在线听;苏教版包括:12个专辑,286篇课文,1081分钟的小学课文音频在线听.2、金苗论坛:包括苏教版285篇帖子音频,569个音频在线听说明,人教版347篇文章音频在线听内容,693篇在线听音频文字说明. 两者相比,音频质量和播音员的普通话都十分标准,好好听故事网的版面设置相比优秀一点.
罗纪17024277415：
如何指导小学生低年级语文朗读
55281米冰
： 在新课标中明确规定:能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文. 因为朗读既可以规范学生的口语,也可以增强学生的语感,加深学生对课文内容的理解,还有助于发展学生的语言和思维.因此朗读是阅读教学中最基本的方式,也是小学低年...
罗纪17024277415：
《苏教版小学语文 汉语拼音 普通话朗读》上册mp3哪有?
55281米冰
： 【酷狗音乐】里有!
罗纪17024277415：
怎样才能让学生们大声朗读? -
55281米冰
： 怎样指导学生朗读《语文课程标准》特别强调要加强朗读,而且贯穿于各个学段的目标之中,即要求用普通话正确、流利、有感情地朗读.朗读的目标要求在各个学段的表述分别是这样的:第一学段,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读...
罗纪17024277415：
如何指导小学生进行朗读 -
55281米冰
： 《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和熟读” .所谓朗读,就是声音清楚、响亮地读,就是把无声的书面语言转化为有声语言的再创作活动,通过朗读可以声情并茂地把书面语言融情于声,从而变为富有感染力的口头语...
罗纪17024277415：
小学语文课中《桂林山水》怎么朗读 -
55281米冰
： 一,朗读首先要正确.“正确”指的是用普通话读,发音清楚响亮,不读错字、不掉字、不添字、不颠倒、不唱读,能读出轻声和儿化韵.朗读正确,是读书最基本的要求,也是比较难达到的要求,稍不注意,就会出错.要读得正确,必须养成...
罗纪17024277415：
如何提高小学生的朗读能力 -
55281米冰
： 《语文课标标准》指出:听、说、读、写是小学语文阅读教学中的重要环节,读是阅读教学重要环节之一.我认为,语文教学的实质就是言语能力的培养,而言语能力的核心是语感,语感左右着语文教学的实质和效率,而朗读是培养和提高学生...
罗纪17024277415：
如何提高农村小学生的朗读能力的 -
55281米冰
： 一、 范读引路,引起共鸣 范读是形象化教学的手段,它除了将声音传递给学生之外,还把教师的动作、神情也直接传递给了学生.不但能引起学生的想象,激发情感,把学生带入作品诗一般的意境之中,还能引起他们思想上的共鸣,激发他们...
