小学英语教学设计案例
答：小学英语课堂教学设计一 教学重点: Let’s learn部分的单词:flying, walking, running, jumping, swimming. 在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的单词。 听、说、读、写单词:flying, walking, running, jumping, swimming。 教学难点: walk, run, jump, swim的末尾字母与ing连读的发音。 running和sw...
答：1.小学英语教学设计范文 教学目标: 1、能听、说、认读study,bathroom,bedroom,living room,kitchen等单词并能在日常生活中运用。 2、能听懂、会说:Welcome to my home!并能简单描述自己的房间。 3、能听懂Let’s do中的指示语,并按照指令做出相应的动作。 4、学唱歌曲“My Bedroom”。 5、培养学生对家的...
答：小学英语教案范文篇一 【课题】Unit Five Where is my ruler? 【教学重点】 学习单词bus, taxi, bike, jeep 【教学难点】 短语 “Look out!”的理解和连读。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备Let’s learn 部分的教学课件。 3 教师和学生都准备所学单词的玩具。 4 教师准备所学交...
答：小学生英语教案范文篇一 教学目标: 1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。 2. 学习交际用语的表达Can you? Yes, I can. No, I cant. 重点难点: 学习交际用语的表达Can you? Yes, I can. No, I cant. 教学准备: 光盘,单词卡片 教学过程: 一、热身(Warm-up) 1. 师生问好。 2. 跟随录音大胆模...
答：【篇一】小学生英语教学设计 一、教材分析 本套教材编写的总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务,即话题——功能——结构——任务。本套教材的主要特点是:强调语言运用;注重能力培养;突出兴趣激发;重视双向交流;融合学科内容;重视灵活扩展;实现整体设计;...
答：教学设计: 一、组织教学: 师:看谁坐得最精神!(学生整顿坐资) 师:(手指多媒体)同学们,这节课我们要乘坐Welcome 列车到动物王国里游玩一番,你们愿意吗?(生:愿意!) OK!Are you ready ?(生:Yes.) Now ,class begin ! 师生问好:Good morning ,class. (S:Good morning , Miss Lin .) OK,sit down ,pl...
答：教学设计: 热身、复习(Warm-up/Revision) 1.师生共唱英语歌曲"Hello" 2.请几名学生带上Sarah,WuYifan等人物的面具或头饰,表演见面打 招呼或自我介绍用语:Hello,Sarah!Hi,WuYifan! 3.游戏 游戏为"听声音,识朋友,教师请几名学生到讲台前,其他学生蒙住眼睛,讲台前的几名学生之一变换语音语调和名字说Hello.I'm...
答：【 #教案# 导语】在小学的英语教学的过程中,教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣,经常会利用游戏,因为游戏受到学生的喜爱。 无 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 第一课时 一、教学目标 1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife. a storybook, a copybook, a sta...
答：。总之，在小学英语单元整体教学设计中，要科学地分析每一单元教学内容，提取话题；从单元整体出发合理制定层层递进的课时目标；有效设计相应的课堂教学活动，兼顾教学内容与教学目标。在完成梯度性目标的过程中，输入大量的语言，帮助学生内化语言知识点，达到有效地输出，让他们形成用英语与他人交流的能力。
答：三、课堂教学设计 1.复习。教师拿出小飞机模型(或小风筝等东西),与学生练习对话。对话模仿第71课课文内容。 T:Hi,…, could you help me, please? S:Certainly. Whats wrong? T:Its this plane (kite, etc). S:Whats wrong with it? T:I think its broken. Can you mend it? S:Let me see. Yes...
网友评论：
黎殷13852415224：
小学英语教学案例分析[案例]这是三年级下册Unit 3 How Many?PartA Let's learn的新授课,教学内容是学习数字11--15的英语单词.授课老师主要开展了以下... -
29528明向
：[答案] 买一本《小学教材全解》(金星教育)切记
黎殷13852415224：
小学英语教学培训案例
29528明向
： 小学英语阅读案例 引导语:下面我和大家分享一些小学英语阅读教学案例,谢谢您的阅读.案例一:一、教学内容 :新标准英语第十一册Module 4 Unit2 教材分析:本单...
黎殷13852415224：
急求pep小学英语教案样板 -
29528明向
：[答案] Unit 5 How much is it? (Part B) 教学设计 一、教学目标 1.能够掌握五个四会单词:apple, banana, orange, pear, watermelon和二个四会句子:How much are they? They're three yuan. 2.如何合理购物.(总任务) ①猜测Zoom的购物内容.(任务1) ②了...
黎殷13852415224：
求小学一年级《快乐英语》教学案例.(字数适中) -
29528明向
： 小学一年级英语教学案例 一、教学目标: 认知目标: 学生能理解情境、听懂会说句型 My … is in/ on/ under… 能力目标: 1.能听懂会说本课句型. 2.在句型操练达到熟练程度上培养学生的口语交际能力. 3.培养学生的注意力和观察力,激发学...
黎殷13852415224：
求 PEP小学英语教学设计及教学案例,越多越好...小的在此谢过了~ -
29528明向
： PEP六年级英语(上)Unit1 HOW DO YOU GO THERE?(A)教学设计 一、教学目标与要求1.能够听、说、读、写短语:on foot,by bike,by bus,by train.2.能够听、说、认读短语:by plane,by ship,by subway.3.能用句子\\\＂How do you go to ...
黎殷13852415224：
小学英语教学培训案例分析
29528明向
： 对于自己针对小学设计的教学案例,除了实施之外,还要分析它存在的不足之处.下面是我给大家整理的小学英语案例分析范文,供大家参阅!小学英语案例描述 我依据课...
黎殷13852415224：
培训机构小学英语试讲案例
29528明向
： 注意事项:1课堂气氛一定要活跃.2.把课堂还给学生.3注意师生之间的互动.4.把握好学生、老师、课本之间的关系.小学英语课型可分为:单词讲解(小学低段)、...
黎殷13852415224：
如何进行有效的小学英语课堂教学设计 -
29528明向
： 众所周知,小学生的英语学习几乎都是在课堂里教师的指导下进行的.目前,在小学英语课堂教学中,经过教师精心设计的教学活动,究其本身而言,对于激发和保持学生学习英语的兴趣,吸引学生积极参与到课堂教学中来,达成预设的教学目...
黎殷13852415224：
小学英语教师培训教学设计
29528明向
： 在小学阶段,英语教师在进行教学设计时,应遵循以下教学设计原则＂1!以学生发展为本原则1)注重对学生学习兴趣激发和保持小学阶段的学生,尤其是低年级学生,...
