小学语文作文教学中的问题和困惑
答：这也是我们当前中小学语文基础教学的一重要课题。更是中小学生一道坎。教如今的作文教学让学生打怵,老师头痛,问题出在哪里? 作文教学和写作文老师头痛在哪里?学生又怵在哪里? 老师头痛在于课堂课外反复讲写作文要如何如何写好作文,一遍又一遍,口干舌燥,可其结果收获甚微。这是因为炒冷饭一冷一热仍是品一个味,学生...
答：作文反映的是学生对所学语文知识的领悟及综合运用能力,是衡量学生语言运用能力的重要尺度。探究作文教学,提高学生作文水平,是语文学习的重要课题。 作文教学也始终是整个语文教学中的一个难点。在日常的的教学中我体会到,突破这一难点的关键是要解决好“写什么、怎么写、怎样才能写的更好”的问题。为此,我觉得应从以...
答：小学生作文中存在的问题及解决办法作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。众所周知,一个民族文化水平低,读写水平不高,是难以...
答：为有效解决小学语文教学中存在的问题，实现提升小学语文教学水平、提高小学语文课堂教学效率，提出如下解决措施：（一）增加课堂课外实践活动课程，提升学生学习兴趣 兴趣是最好的老师。在小学语文教学中通过提升学生的学习兴趣能有效提升学生的学习能力和思维能力。开展语文课堂实践活动，例如在训练学生的写作能力...
答：三、注重“写作”，轻视“说话”。叶圣陶先生说过：“语文里面有个‘语’字。如何听他人的话，如何更好地说自己的话，正是语文教师应该教会学生的。”小学语文教学法专家高惠莹也说：“作文应包括口头作文和书面作文。培养学生作文的能力，具体地说，即教儿童学会用口头语言和书面语言通顺地表达自己的思想...
答：【关键词】作文 教学 问题 作文难写，从学生唉声叹气、无所适从的表情可以看出；作文难写，从作文中那无词可用、无话可说、无事可写、无情可抒的境地就可见一斑。这与语文课程标准所要求的乐于书面表达，增强作文的自信心背道而驰，与习作是自我表达和与人交流这一目标相距甚远。其实小学生怕写...
答：3. 在语文阅读和写作教学中,你有哪些问题或困惑 困惑一:文体 我们教什么文体?我们考什么文体?如何理解教、考与课标的公然背离?当前的中学语文教学,无论是在阅读教学领域还是写作教学领域,总有一个挥之不去回避不了的、为广大一线教师头痛不已的、似乎是“无解”的问题,即“文体之惑”。 阅读方面,我们教的教材...
答：教师的“满堂灌”，使人觉得索然无味？问题的关键在于我们教师本身、选材，作文中存在着的“千篇一律”：题目由老师指定。也许那种成人无法体会到的童真、童语。教师要改变以老师为中心的教学模式，但是？为什么提笔作文时，对于教师来说是肤浅而直接的，在于我们的指导思想，小学生习作就是练习把自己看到...
答：在语文教学中，作文是衡量学生语文学习是否过关的重要标志，是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。但作文难写，作文难教，学生“怕”作文，教师“忧”作文，依然是小学作文教学普遍存在的现象。那么如何才能进行有效地进行作文教学呢?基于对小学作文教学的观察和思考，我认为可以从以下四个方面进行:一...
答：二、教学中要学会放手,不要提太多要求 《全日制义务教育语文课程标准》对小学生作文的要求是写记实作文、想象作文、应用文三大类。教师教学时,不用再把文体分得那么细。无论是哪类作文,都要尽量少写命题作文,多写学生自主拟题的作文,提倡通过大量的多渠道的作文实践来提高学生的作文能力。创造更多的展示平台,提高学...
网友评论：
雍骆13338021704：
现在小学语文作文教学中存在什么问题? -
64485元冯
： 写作教学是小学语文教学中非常重要的一个组成部分,学生的写作水平也往往被当作衡量其语文水平高低的标准之一.以三到六年级学生为教学对象的小学语文习作教学是整个写作教学的关键阶段,是从写话到写作的过渡阶段.自从新课程改革...
雍骆13338021704：
小学作文教学存在的困难? -
64485元冯
： 一、小学作文首先存在兴趣问题,好多学生把作文当作难作业,没有兴趣.二、掌握的词句篇章少,所以在写作时没有多少语言反馈,更谈不上精彩的了.三、偏题的语句多,有好多语句都与题目偏离.四、语言枯燥,学过的词语用得少.五、标点符号运用不准确.
雍骆13338021704：
在语文阅读和写作教学中,你有哪些问题或困惑 -
64485元冯
：[答案] 学生生活圈子太窄,很难引导学生选材立意,我的学生大多是本地(广东人),说起普通话和不规范,怎样才能培养她们会说话,说生动有趣的话,使作文的语感尽快提高.
雍骆13338021704：
小学作文存在什么问题? -
64485元冯
：[答案] 小学生作文中存在的问题 及解决办法 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现.小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是为全面提...
雍骆13338021704：
小学语文教学中的问题和困扰有哪些 -
64485元冯
： 一、关于“调动学生学习积极性”的困惑 现在的学生学习主动性差,让老师牵着鼻子走,学生累,老师更累.老师想方设法的来调动学生学习的兴趣,课堂上创设情景似乎是一个很有效的方法,可是久而久之,学生的兴趣就没有刚开始那么浓...
雍骆13338021704：
写话习作教学中存在的问题及怎样改进 -
64485元冯
： 在新教材的习作教学实践中,存在着很多问题,有些问题是教师们感到困惑的或是教学中存在有待改进的,也有些是学生学习中存在的问题.下面将教师、学生方面存在的问题简单进行概括,并列举下来. 在教师方面:一是理念问题.表现为对...
雍骆13338021704：
浅谈小学作文教学应注意哪问题
64485元冯
： 对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目.为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大.通过《语文课程》标...
雍骆13338021704：
如何克服作文教学中的三大问题 -
64485元冯
： 作文教学应当解决三个问题,这三个问题就是:学生为什么写?写什么?怎么写?为什么写,解决的是作文的出发点,作文的原动力.我们做任何事情,做任何研究,首先就是要回答为什么做.学生写作文,从小学到中学到大学,甚至参加工作,...
雍骆13338021704：
小学语文教学中存在什么探讨性问题可提出 -
64485元冯
： 如何引导学生对阅读的兴趣?什么文学名著值得学生去读?如何对学生进行传统文化的启蒙?首先拥有广阔阅读量的学生,语文必定差不了.阅读正确的文学名著也是必要的,像王小波莫言这些虽然水平高获过奖但显然不适合小学生阅读.最后,传统文化启蒙能增强学生的应对古文能力,其中优良文化对孩子的一生都有好处.这些问题非常值得探讨
雍骆13338021704：
你在小学习作教学课程中还存在哪些问题,谈谈你的看法 -
64485元冯
： 就是一定要培养孩子的学习兴趣,让他们感到学习的乐趣,然后上了初中会很轻松,还有就是千万别布置太多作业,否则孩子会心烦而不做
