小学语文教学论文3000字
答：小学语文教育教学论文范文篇一 《浅谈小学语文教育教学策略》摘要：语文是最具内涵的学科，它不仅赋予了文字的生命，而且让人的自然生命、精神生命和智慧生命得到了充分的体现，让我们的生命有了更多的价值意义。这就是一种语文生命教育，他以学生个体的自然生命为基础，小学语文教育与其他学科教育相比，...
答：反观当前我国的小学语文学科的教育教学工作，都不同程度的存在着方方面面的问题，这些问题有的是思想观念上的，有的是教学行为上的，归结为一点，就是忽略了对学生人生价值的塑造与提升，没有将他们内在的潜力发挥到最大。出于对小学负责的教育态度，笔者认为，人性化的教学理念和教学方式可以有效改善当前...
答：关于小学语文教学方面的论文范文一:儿童文学在小学语文教学中的运用 摘要:当前小学语文教育普遍存在教师无法把握儿童文学的文学及美学特征、儿童文学素养不高的问题。新教学目标和教材,对小学语文教师提出了更高的要求,必须把握儿童文学课文的文体特点及美学特质,不断完善自身的儿童文学素养。本文基于我国小学语文儿童文学...
答：浅析小学语文群文阅读教学论文 篇1 摘要: 小学语文教学中的群文阅读教学有着一定的价值意义,并且在小学语文教学中处于重要的地位。目前我国小学语文教师已经充分认知到群文阅读的重要性,比如提高群文阅读的教学质量、提高学生的阅读速度等等,都可以全面提高学生的阅读能力,为学生的长远发展打下良好的基础。本文在对小...
答：浅谈小学语文论文篇一 小学语文是基础学科,也是人文学科,修订版小语“大纲”指出:“语文教学过程应突出学生主体的实际活动,指导学生在主动实践的过程中获得知识,提高能力。” 一、提出问题 当我们走进现实的语文课堂,仍发现学生还在回答着自己不愿回答的问题,做着自己不愿做的习题。这些问题、练习内容忽视了学生的自我...
答：小学语文论文范文篇一:小学语文教学营造课堂氛围 一、平等、和谐的师生关系是营造良好氛围的前提 语文学科本身就具有较强的人文特征,教学中,教师不能违背语文的学科特性。教师要营造宽松愉悦、平等和谐的课堂氛围来体现语文的人文性特征。人与人之间本来就是平等的,师生之间更应该相互尊重、相互信任、互相帮助、互相促进...
答：摘 要：语文教学首先是语言教学，语文教师的语言质量关系到课堂教学的质量。在语文教学过程中，教师要用规范、准确、抑扬顿挫、生动形象的语言调动学生学习的积极性，完成教学任务，达到教学的目的。关键词：语文教师；教学语言；五美 教学首先是语言教学，教师的语言质量关系到课堂教学的质量。语文教学更是...
答：小学语文教学毕业论文 范文 一:如何进行小学语文略读课文的教学 论文摘要:如何进行小学语文略读课文的教学 论文关键词:小学语文 略读课文教学 略读课文的教学强调在教师的主导下充分发挥学生的主体作用,让学生积极主动地学习,培养学生的独立阅读能力;教学的过程要面向全体学生,尊重每一名学生,承认差异因材施教,倡导个性...
答：一、深入情境，熏陶语感 小学生有很强的模仿力，精彩的范读能激发他们的学习兴趣，调动他们学习语文的积极性。在教学中可选择精彩的范读，要求学生听清楚、听完整、抓要害，从语音、语调、节奏、重音、停顿等方面让学生充分感受、反复琢磨，并跟随练习，这样自然会使他们的语言变得流畅、正规，语言感受力...
答：小学语文课堂论文篇1:《浅谈小学语文课堂教学艺术》 近些年,基础 教育 课程改革在中小学教育阶段不断深入。对传统课程教学方式和理念的纠偏以及新课标下新的教学要求的提出,不仅对整个基础教育课程教学理念具有突破意义,而且对教学过程中的两大主体――教师和学生也设立了新的“角色定位”。课堂教学,尤其是语文教学,一...
网友评论：
上磊15663208556：
小学语文教学论文《如何培养学生的口语交际能力》 -
10139吴鹏
： 日常生活中,人们无时不在表达心意,交流情感,传达信息,可见口语交际的重要性. 新颁布的小学语文教学大纲,第一次把“口语交际”纳入了教学内容,并明确规定:从小学低年级开始,就要对学生进行这方面的训练.,这是语文教育的一...
上磊15663208556：
小学语文教育教学论文一般是多少字 -
10139吴鹏
： 2000-3000字 听说读写是语文教学的基础,语文开设的目的就是要让学生掌握听说读写的能力. 所以不同的教学法对教学的重点是不同的,只有这样才能有针对性的加以训练,提高学生的各项能力.
上磊15663208556：
小学语文教学论文:小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣 -
10139吴鹏
： 兴趣是求知的内在动力.激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率...
上磊15663208556：
小学语文教师优秀论文《 浅谈如何指导学生写字》 -
10139吴鹏
： 写字是小学生的一项重要基本功训练,是巩固识字的重要手段.从小打好写字基础,不但使学生更好地完成各种书面作业,提高学习效率,而且能提高学生的文化素养,为今后的学习、工作和生活打下良好的基础.我带了几年的书法兴趣小组,...
上磊15663208556：
语文教学论文:怎样教好语文 -
10139吴鹏
： 作为一名语文教师首先要有责任感和神圣感,打破“师道尊严”的圣框.学生是否发挥学习主体作用于教师的态度密切相关.一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师,而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师,所以教师更新理念,改变角色非常重要.
上磊15663208556：
怎样提高小学语文教学质量论文 -
10139吴鹏
： 已经有了一定的语言积累.学习的方法是多层次的;修改病句,名段.在这个过程中要注意词语数量量的积累与分类积累结合,使他们“得法于课内、段、途径,下面就三个方面简单谈谈自己的一些做法和体会、千;③爱国人物等,让学生掌握...
上磊15663208556：
小学语文教学论文:倾听 - 等待 - 赞赏 - 小学语文吧
10139吴鹏
： 倾听 等待 赞赏现代教学论指出:教学的本质是交往.教学的过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程.对教学而言,交往意味着参与,意味着对话,即学生与学生的对话,与教材的对话,与教师的对话;对学生而言,交往意味着心态的开...
上磊15663208556：
如何提高小学语文教学质量论文 -
10139吴鹏
： 教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题,是构建和谐校园的落脚点,也是我们每一位教育工作者,始终必须要坚持的一个永恒的主题,因此,努力提高语文教学质量,是我们每一位语文老师的职责.下面就我个人的观点,结合我教学实际...
上磊15663208556：
如何提高小学学困生语文成绩教学论文 -
10139吴鹏
： 结合自己多年的教学实践,就小学语文“学困生”转化谈谈笔者肤点的看法: 一、关心爱护学生,激发其信心 由于“学困生”学习有困 难,往往缺乏学习的自信心,与老师产生心理距离.因此,要想转化他们,教师必须首先注重情感交流,...
上磊15663208556：
浅谈在小学语文课堂教学中如何提高课堂教学的有效性
10139吴鹏
： 作为小学新课程改革的一线教师,你我都拥有这一片充满梦想的语文课堂,我们应该为之去创造,去耕耘.随着新一轮课程的不断深入,“一切为了学生,为了学生的一切, 合作学习”,探究性学习诸如此类的现代教学方式已广泛运用小学语文...
