小学语文课堂提问策略
答：最后提问要有一定的广度,“语文学习的外延与生活的外延是相等的”这是大语文观,也是新课改所要求的。因此课堂提问也应该紧密结合学生的生活实际和社会实际而充分展开,不失时机的拓展学生的思维,挖掘学生的内在潜能,培养学生多角度看问题,使学生学有所用,让学生在解决实际问题中去运用知识和掌握知识,培养学生的发散思...
答：复习式提问――在讲完课文后提问,目的是检查学生的学习效果。因此教师在备课时需要准备好精彩的问题,以供课堂讲授中随机提问,这样就能避免当讲解形式过于单调时,学生注意力不稳定的情况发生,使学生迅速摆脱疲劳现象,使语文课堂教学富有生机和活力。 三、提问者创设的情境是提问有效性的催化剂 教师要活跃课堂气氛,驾驭...
答：一、抓住学生的兴趣点提问小学阶段的学生活泼聪颖,思维活跃,勇于探索事物的根源,对新鲜事物特别敏感,且容易接受,教师在设计问题时应该根据学生的心理因素、知识结构等特点,适当考虑趣味性的必要.而且课堂的生动与活泼,很多时候是由问题的趣味性激发的,这也就是所谓的“四两拨千斤”.学生就像一池水,教师的...
答：小学语文课堂有效提问的方式 一 教师层面：精心设计，提高问题的有效性 问题是思维的核心，只有提出具备一定深度的问题，才能引发学生的积极思维，才能培养学生的创新能力。所以教师要精心设计课堂的提问，提高课堂教学的有效性。第一，问题的精心设计要立足文本，整体把握好教材的内容 教师吃透教材内容，处...
答：小学语文教师如怎样有效提问 一、以学生的兴趣点为问点进行提问 以学生的兴趣点为问点，可以激发学生主动阅读的欲望，变教师课堂讲授的过程为学生主动学习的过程。比如教学《跳水》，考虑到小学生的年龄结构和心理特点，可以不从文章开头依次讲解，而从学生最感兴趣的地方入手，设置问点：课文中最危险的...
答：一、提问要突出课文重点,有层次感 在设计课堂提问时,首先要深入钻研教材,准确把握教材。应根据不同的课型,不同的教学目的、要求,理出教学的重点难点,提问的重点应该将问题集中在关键点上,问在最需要问、最值得问的地方,以突出重点,攻克难点,提高课堂效率。二、提问要面向全体学生 教师对学生提问要面向...
答：小学语文课堂有效提问的技巧 一、要先易后难,循序渐进。如果教师第一个问题能让学生增大信心的话,后面的问题学生就会积极的思考主动地去解决问题。同时提出的问题不能太难也不能过于简单,课堂上的提问要遵循因材施教的原则,由浅入深,由易到难来设计以求深化认识突破难点。这样,学生的兴趣产生了,教...
答：1.围绕教学目的设计提问。语文教学要促进学生的整体发展。作为实现语文教学整体目标手段之一的课堂提问应该能使学生激起情趣，理解内容，发展智力，受到教育。问题设计要从整体目标出发，考虑到语文教学的整体效应。如教学《你们想错了》一课时，设计了这样的问题：“‘你们想错了’中的‘你们’指的是谁？他...
答：在小学语文课堂上，教师受到诸多条件的限制，因此首先需要从宏观角度去把握课堂提问，这里分两方面去探讨：教师需要深刻理解问题的内涵、分类，结构，探索适当的教学模式，分析教学过程和策略，运用合适的`提问方式，方能取得教学效果。在小学语文课堂上我们常把问题分为知识型、理解型、应用型、分析型、综合...
答：二、提高小学语文课堂提问有效性的策略 1.把握时机，增强提问的针对性 我们在提问时，不仅要在微观上考虑问点是否优化，问法是否艺术，而且要从宏观上总览全文，使每个问题的提出都处于最恰当的时机。课堂提问选择时机非常重要，一般来说，时机的选择可以根据学生在学习过程中显示出来的心理状态加以把握，也...
网友评论：
宣武17316929179：
小学语文教学中的提问技巧是什么? -
8477端松
： 课堂提问是教师根据一定的教学目标要求,针对教学内容,教学的重难点以及学生实际,设置一系列问题情境,启迪学生思考的一种教学方式,是课堂教学中不可缺少的环节,是有效传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径.课堂上,教师...
宣武17316929179：
浅谈小学语文课堂教学中如何进行有效提问 -
8477端松
： 我认为提问是一门科学,是一种艺术,是检验学生对文本解读程度的重要手段,也是提高教学质量的重要方式之一.小学语文教学归根到底是老师与文本的对话,学生与文本的对话,老师与学生的对话.古人曰:学起于思,思起于疑.教师有效...
宣武17316929179：
小学语文课堂教学中教师如何做到有效提问 -
8477端松
： 一、 充分的课前准备是有效提问的基础教师在课前要准备好所提的问题,而所提的问题必须要有目的性、层次性.目的性即教师所提的问题要围绕教学目的,为完成本堂课的教学任务服务.比如教学《秦兵马俑》,其教学目的是:让学生感受到...
宣武17316929179：
小学语文课堂教学中如何提高提问的有效性 -
8477端松
： 1. 有趣味性的提问,激发兴趣2. 有层次的提问,照顾全体3. 有目的的提问,突出重点4. 有反馈的提问,激励学生
宣武17316929179：
小学语文课堂提问技巧 -
8477端松
： 1 课堂提问可以提高学生的注意力.提问可以使学生迅速进入 思考状态,安静下来,将思维集中于课堂!2 提问可以唤醒学生的回忆,运用已知知识.学生在思考的过 程中, 会回忆起自己所知的知识与问题联系起来, 构成一定的知识结
宣武17316929179：
如何提高小学语文课堂提问的有效性 -
8477端松
： 课堂教学质量的影响始终是非常重要的,越来越重视课堂教学的有效性、解决问题的能力,也是非凡的语言和提问艺术如何提高小学语文课堂提问的有效性的策略与研究根据教师的教学目标.能提高学生分析问题;也是教师进行教学调控的有效手段.教学教师的教学风格展示,教学内容而进行的教学形式,而有效的课堂提问是提高课堂教学效率的关键;是联系师生双边活动的纽带.随着新课程改革的深入
宣武17316929179：
如何提高小学语文课堂提问的有效性初探
8477端松
： 提问是小学语文课堂教学的重要环节,是推动学生达成学习目标的基本控制手段.我国著名教育家陶行知先生说:“问题是思维的起点,发明千千万,起点在一问……人力定胜天,只在每事问.”这足以说明问的重要性.有效的课堂提问,往往...
宣武17316929179：
如何提高小学语文课堂教学中提问的有效性 -
8477端松
： 如果你是刚出来的教师,你首先要让学生们回答简单的问题,让学生们知道自己可以回答,,培养其回答的兴趣,不断地加大难度,简单问题时请答案在前面说一下,再让学生回答,让他们,培养成大胆的回答,为什么要在前面会说一下答案呢!因为这样可以在让他下一次或以后的时间里专注地听课,
宣武17316929179：
如何开展小学语文阅读中的有效提问 -
8477端松
： 如何开展小学语文阅读中的有效提问 提问是一种古老而又重要的教学方法,希腊著名的教育家苏格拉底的“助产”式教学即是以提问为核心,通过的方式艺术地引导谈话者逐步反思所探讨的问题,让自以为知者知其所不知.现代的课堂教学...
