小学课文《落花生》
答：我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，施肥，没过几个月，居然收获了。母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的落花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐...
答：《 落花生》课文原文 我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。母亲说:“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好?”母亲把花生做成了好...
答：④父亲说：“你们爱吃花生吗？”⑤我们争着答应：“爱！”⑥“谁能把花生的好处说出来？”⑦姐姐说：“花生的味儿美。”⑧哥哥说：“花生可以榨油。”⑨我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”⑩父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不...
答：落花生—许地山 我们屋后有半亩隙地。母亲说：“让它荒芜著怪可惜，既然你们那么爱吃落花生，就辟来做花生园罢。”我们几姐弟和几个小丫头都很喜欢－－买种的买种，动土 的动土，灌园的灌园；过不了几个月，居然有收获了!妈妈说：“今晚我们可以作一个收获节，也请你们爹爹来尝尝我们的新花生，如...
答：《落花生》课文全部内容 段落一：收获的季节 我们在一个明媚的早晨，来到家里那片种植花生的小地。父亲领着我们一同去观察收获花生的情景。成熟的果实从泥土中一颗颗挖出，绿叶已经泛黄，在秋风中摇曳。这天，父亲不仅告诉我们花生的生长周期和特性，还借此向我们揭示一种人生观和价值观。他希望我们能够...
答：1. 我们家的后园有半亩空地。母亲建议：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都非常高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。2. 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好?”母亲把花生做成了好几样食品，...
答：落花生课文原文 我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，施肥，没过几个月，居然收获了。母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的落花生，好不好？”母亲把花生做成了好...
答：《落花生》是人教版五年级上册的课文，是中国现代作家许地山的作品。课文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。《落花生》中心思想 《落花生》从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文...
答：课文解读：《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做...
答：课文分段及段意 《落花生》这篇散文，从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”领悟并揭示出来的：“人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。”全文分两大段，第二段是重点段。（1）种花生，收花生 （2-15）吃花生，议花生...
网友评论：
哈华19454436638：
课文《落花生》全文落花生 全文要课文 -
46513益食
：[答案] 我们家的后园有半亩空地.母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧.”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了. 母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新...
哈华19454436638：
《落花生》这篇课文讲了什么? -
46513益食
：[答案] 落花生,就是花生. 这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了,“我们”在后园的茅亭里过收获节,并在谈花生时悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.
哈华19454436638：
《落花生》课文主要内容分了几部分?每部分讲了什么? -
46513益食
： 第一段(第1自然段):“我”和姐弟们一起种花生、收花生. 第二段(第2自然段):写母亲提议过一个收获节,并为过收获节做了准备. 第三段(第3~15自然段):父亲和我们边吃花生边议论花生,爸爸对于花生品格的赞扬,使我们对普普...
哈华19454436638：
小学五年级语文课文《落花生》该怎么分段?《落花生》的主要内容是什么? -
46513益食
： 可以分为3段 第一段是1-3自然段,段意是收花生和种花生; 第二段是4-14自然段,段意是我的哥哥姐姐和我与父亲讨论花生的好处; 第三段是14自然段,段意是父亲的话印在了许地山(作者)的心里. 《落花生》按照事情发展顺序写了种花生...
哈华19454436638：
<落花生>主要讲述了什么 -
46513益食
：[答案] 《落花生》这篇课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情
哈华19454436638：
《落花生》这篇课文是按照什么顺序记述的 -
46513益食
： 《落花生》这篇课文是按照:事情发展的顺序记述的,依次是:种花生——收花生——吃花生——议花生. 《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品.这是一篇叙事散文,散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人...
哈华19454436638：
落花生这篇课文分别讲了什么? -
46513益食
：[答案] 第1段收花生-----第2、3段过收获节-----第4~11段聊花生-----12~15段谈做人 做一个有用的人,不要做只讲体面,却没有实际用途的人.
哈华19454436638：
《落花生》课文围绕花生主要写了( )( )( )( )等内容 -
46513益食
：[答案] 种花生,收花生,品花生,议花生.
哈华19454436638：
《落花生》这篇课文的中心内容是什么? -
46513益食
：[答案] 中心内容是:通过谈论花生的好处,指出了做人的道理:说明要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.
哈华19454436638：
作者对落花生描写了哪些内容 -
46513益食
：[答案] 《落花生》是义务教育课程标准实验教科书六年制小学语文五年级上册的一篇课文.这是著名作家许地山的散文作品,文章读起来自然流畅,感情真挚,生动地描述了花生不同于其他果实,从而启发做人要像花生一样,默默无闻、朴实...
