小学3年级差倍问题
答：第三名：250-125=125（元）。5、和倍问题。和(被除数与除数的)=43-商-余数 =43-3-4 要使被除数刚好是除数的3倍，和还要减去余数4，和=43-3-4-4=32，倍数=3 小数(除数)=和÷(倍数+1)=32÷(3+1)=8 被除数=8×3+4=28 6、差倍问题。差：冰比玉本多24x2=48元，玉再给冰30元...
答：解：设注入X立方米的水。300＋X=3﹙70＋X﹚300＋X=210＋3X 2X=90 X=45 答：每个水池注入了45立方米的水。您好，翁锦文为您答疑解难。如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳。答题不易，请谅解，谢谢。另祝您学习进步
答：【口诀】：和加上差，越加越大；除以2，便是大的；和减去差，越减越小；除以2，便是小的。例：已知两数和是10，差是2，求这两个数。按口诀，则大数=（10+2）/2=6，小数=（10-2）/2=4。拓展：和差问题与和倍问题、差倍问题一起统称“和差倍问题”，是小学阶段尤其是中年级常见的典型...
答：黄花，16/（3-1）=8 红花8x3=24朵
答：大数=和-小数或大数=小数×倍数；3.差倍问题是指知道两个数的“差”与“倍”，要求这两个数，基本公式有：小数=差÷（倍数-1），大数=小数+差或大数=小数×倍数。我们先普及一个知识点：一个数是另一个数的a倍，也就说一个数比另一个数多（a-1）倍（现在有些读六年级的学生都不知道这个...
答：一般在四五年级 含义:差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。公式:差÷(倍数-1)=小数;小数+差或小数×倍数=大数 示例：已知X、Y，X-Y=8,且X是Y的3倍,求X、Y。解答:Y=8÷(3-1)=4;X=4×3=12。例题：1、两根电线的长相差30米，长的那根的长是短的那根的长的4...
答：9 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 （4）体积＝侧面积÷2×半径 10 圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 体积=底面积×高÷3 总数÷总份数＝平均数 和差问题的公式 ...
答：3，被除数比商大144，除数是7，被除数、商各是多少？4，同学们捐助残，六年级捐款钱数是三年级的3倍。如果从六年级捐款钱数中取出160元放入三年级，那么六年级捐款的钱数还比三年级多40元。两个年级分别捐款多少元？5，有两箱玩具，第一盒比第二盒多60只。如果从第二盒中取出3只，这时第一盒...
答：涉及4个或4个以上的对象,已知数量关系,不便直接运用,与其它知识相关联的复杂和差倍问题。 【典型问题】 1. 四年级有4个班,不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人,问这四个班共有多少人? 解答:用131+134=265,这是1个甲...
网友评论：
正垄13087248057：
小学三年级和倍(差)问题 -
67254闵剂
： 由于自然练习比妹妹做算术练习多用48分钟,比妹妹做英语练习多用42分钟,所以自然时间-算术=48 自然时间-英语=42 2个自然时间-算术-英语=48+42=90,一个自然就是(90+44)/2=67,所以英语练习用了67-42=25分钟
正垄13087248057：
差倍公式是几年级学的
67254闵剂
： 小学三年级.差倍问题是指知道两个数的差与倍,差倍问题的基本公式有小数=差/(倍数-1);大数=小数+差;大数=小数*倍数.和差问题的基本公式有大数=(和+差)/2;小数=(和-差)/2;小数=大数-差;小数=和-大数.和倍问题的基本公式有小数=和/(倍数+1);大数=和-小数;大数=小数*倍数.和差倍是两个数之间最基本的数量关系,也是三年级的难点和重点.
正垄13087248057：
三年级下册数学举一反三,什么叫差倍问题 -
67254闵剂
： 差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系,求出两数.公式:差÷(倍数-1)=小数;小数+差或小数*倍数=大数.示例:已知X、Y,X-Y=8,且X是Y的3倍,求X、Y.解答:Y=8÷(3-1)=4;X=4*3=12.
正垄13087248057：
小学数学 差倍问题 -
67254闵剂
： 1、甲:(350+50)/(3-1) =400/2 =200 乙: 200+50=250 答:甲数是200,乙数是250. 2、小明:(4+6)/(3-1) =10/2 =5(道)小丽:5+4=9(道) 答:小明做了5道,小丽做了9道. 3、甲:(7+19)/(3-1) =26/2 =13(kg) 乙:13+26=39(kg) 答:甲有13kg,乙有39kg. 4、乙:(100+12*2+4)/2 =(100+28)/2 =128/2 矗顶避雇篆概遍谁拨京=64(kg) 甲:100-64=36(kg) 答:甲有64kg,乙有36kg.
正垄13087248057：
小学三年级数学应用题的解题要领 -
67254闵剂
：[答案] 小学数学应用题类型及解题方法 一和差问题:已知两个数的和与差,求这两个数的应用题,叫做和差问题.一般关系式有: (和-差)÷2=较小数 (和+差)÷2=较大数 例:甲乙两数的和是24,甲数比乙数少4,求甲乙两数各是多少? (24+4)÷2 =28÷...
正垄13087248057：
应用题(一)和、差、倍、分问题 -
67254闵剂
：[答案] 和差倍问题应用题1、一篮苹果比一篮桔子重40千克,苹果重量是桔子的5倍,苹果、桔子各有多少千克?2、山坡上有一群羊,其中有绵羊和山羊.已知绵羊比山羊的3倍多55只,已知绵羊比山羊多345只,两种羊各有多少只?3、育才小学...
正垄13087248057：
三年级应用题苹果树比梨树多120棵,苹果树的棵树是梨树的4倍.苹果树有多少棵? -
67254闵剂
：[答案] 和倍问题 和÷(倍数+1)=小数 小数*倍数=大数 (或者 和-小数=大数) 差倍问题 差÷(倍数-1)=小数 小数*倍数=大数 (或 小数+差=大数) 梨树:120÷(4-1)=40(棵) 苹果树:40*4=160(棵)
正垄13087248057：
某学校四年级人数是三年级人数的1.2倍,四年级比三年级多24人,三、四年级各有学生多少人? -
67254闵剂
：[答案] 24÷(1.2-1) =24÷0.2 =120(人) 120+24=144(人) 答:三年级有120人,四年级有144人.
正垄13087248057：
三年级奥数 和差倍问题? -
67254闵剂
： 你这样理解吧 甲转给乙140个人以后,甲比原来少了140人,而乙比原来多了140人.也就是说,甲转给乙140人之后,甲和乙之间的相对差值为140+140=280人.此时甲是乙的3倍,也就是说此时甲比乙多了2倍,所以原来乙的人数为280÷(3-1)=140,因此原来甲的人数为140*7=980 通过以上分析,可以列出 乙的人数=(140+140)÷(3-1)=140 甲的人数=140*7=980
正垄13087248057：
三年级奥数今年姐姐的年龄是妹妹的2倍,3年前姐姐的年龄是妹妹的3?
67254闵剂
： 这是很典型的年龄问题学好年龄问题需要先学好3个问题(1)和差问题(2)和倍问题(3)差倍问题年龄问题解题关键是“年龄差”不变,最有效的解题方法是画线段这道...
