小学5以内看图加法教案
答：作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢?下面是我为大家收集的《自编加法应用题》大班教案,欢迎大家分享。 《自编加法应用题》大班教案1 活动目标: 1.学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 2.初步获得编加法应用题的感性经验。 活动准备:...
答：以下是我整理的《5以内加减》幼儿园大班数学教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《5以内加减》幼儿园大班数学教案 篇1活动目标: 1、能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。2、发展表象思维。活动重难点: 1、重点:理解加减法的意义。
答：(这里的认一认环节属于纯知识性的教学。所以我运用了讲解法来引导学生读一读加法算式,认一认加号,举例说一说3+2=5意义。目的是节省教学时间,提高教学效率。)(四)运用加法含义,摆一摆,算一算。 1.学生看图说一说图意。2.自主练习,用学具摆一摆 3.列出算式,填一填。4.班级汇报交流结果。(这一环节让学生用...
答：教学内容 ：加法的练习课 教学目标：1、继续加深理解加法的含义和对加法算式的感知。2、会正确计算出加法算式。教学重点： 巩固加法的.含义 教学准备： 幻灯片小棒 教学过程：一、读出下面的算式并说出得数。1+1＝3+1＝1+3＝3+2＝ 二、看图说出图意，并列式计算：1、出示蝴蝶图：指名说出图的...
答：教师：今天我们来玩“碰球”的游戏，我先报一个数，你们再报一个数，我们的数合起来要是我出的数字。比如我出数字3，说：“嗨嗨，我的1球碰几球？”你们就边拍手边回答：“嗨嗨，你的1球碰2球。”（教师出示2345数字，带着幼儿一起复习5以内的组成）二、看图学习2的加法并认识加号与等号。1...
答：本单元内容主要由两部分组成,一部分是5以内各数的认识,另一部分是5以内数的加法和减法。本单元的安排是:先教学1―5的认识和加减法,再教学0的认识和加减法,这部分教材,是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历选择恰当的方法5以内数的口算,为学生了解数学的用处和体验...
答：幼儿园大班数学教案《看图列加法算式》 活动目标:1、学习看图描述情节，数量关系及得数，初步掌握应用 2、通过学习能根据画面内容，列出相应的加法算式 3、培养幼儿乐意探索数学活动，以及认真观察的能力 活动准备：1、 小鸭子、兔妈妈、兔宝宝、小狗、农家小院的卡通图片 2、 加法题卡，苹果、星星、...
答：（4）小结加法中加号前后两个数可以互换的规律。5．游戏摘果子：复习巩固 教师：小动物们来到了果园，摘了很多果子，但是一定要把果子上的题做对了，水果才能带回家。苹果：看图编题，列算式。梨子：写朋友题。橘子：算式填写完整。（1）幼儿任选一种水果进行操作。（2）评价操作情况。
答：【活动目标】1．学习5的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验“走掉”“还剩”的含义。2．学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。3．体验数学活动的乐趣。【活动准备】1．PPT、幼儿每人一套数字列式操作卡。2．贴有数字1～4的邮箱各一个，有一道5以内加法算式题的“信”若干。3．每人一份...
答：1、看图写出两个加法和减法 2、图画式应用题 3、填括号 4、口算计时完成 一年级上册《10以内的加法和减法》教案设计二 一、联系生活 经验 以及分与合的思想,初步认识加、减法。 第44~47页是教学加、减法意义的第一阶段。选择学生熟悉的、感兴趣的素材,激活已有的生活经验以及分与合的思想,有意义地接受加法和...
网友评论：
生晏15691507873：
加法一年级数学上整册教案设计
46155周标
： 抓住课堂.数学学习重在平日功夫,不适于突击复习.下面是小偏整理的加法一年级数学上整册教案设计,感谢您的每一次阅读.加法一年级数学上整册教案设计教学内容...
生晏15691507873：
2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 -
46155周标
：[答案] 2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 第三单元 加与减(一) 一、教学内容: 1、加减法的意义. 2、10以内数的加减运算. 3、连加、连减和加减混合运算. 4、解决有关的简单实际问题. 二、教学目标: 1、经历自主探...
生晏15691507873：
一年级数学6 - 10的认识与加减法复习课教案怎么写 -
46155周标
： 教学目标 知识与技能:通过复习,加深对10以内数的认识,能够熟练地计算10以内的加、减法. 过程与方法:充分联系学生生活加深对数感的培养. 让学生经历系统整理数学知识的过程,形成自己的数学认知结构. 情感、态度与价值观:通过...
生晏15691507873：
认写加减等号的教案 -
46155周标
： 游戏目标:1、知道加法的含义,初步理解加号,等号和数字在算式中的意义.2、在游戏中积累加法运算的经验,感知加法的有用性.3、积极主动和同伴合作,培养幼儿团结合作的精神.游戏准备:教具 实物:废旧报纸.学具 ...
生晏15691507873：
3+2=5的教案 -
46155周标
： 3+2=5的教案设计一、活动目标: 1、进一步学习5以内的加法运算. 2、引导孩子完成幼儿用书中的练习,巩固积累5以内的加法运算的经验,感知加法的有用性. 二、活动准备: 1、教具 实物:5本书. 2、学具 幼儿用书、铅笔. 二...
生晏15691507873：
幼儿园看图学习7的加法的教案 -
46155周标
： 小鸡出壳——认识数字71、导入,可以选择手指操等导入课程. 2、出示背景图.(草地上有6只小鸡,还有一个鸡蛋——把鸡蛋做成可以分开的,里面藏一只小鸡),请小朋友先数一数草地上有几只小鸡.(6只) 出示6的点卡贴在一侧. 3、又有一...
生晏15691507873：
北师大版一年级上册加与减一共有多少教案 -
46155周标
： 一、 教学内容 北师大版一年级上册P24教学内容及P25练一练 二、 教学目标 1、结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,通过演示操作,使学生了解加法的含义,认识“+”,能正确的读出加法算式. 2、在观察、操作活动中,探索5以内数的...
生晏15691507873：
五以内的加法数鸡蛋怎么备课 -
46155周标
： 准备5个鸡蛋 课堂演示
生晏15691507873：
小学一年级数学 数字学到几 -
46155周标
：[答案] 教学目标 1.使学生能够熟练掌握5、4、3、2加几的20以内进位加法的计算方法,正确熟练地进行口算. 2.培养学生利用9、8、7、6加几的计算方法学习5、4、6、2加几的迁移能力. 3.渗透统计思想,培养学生良好的计算习惯和认真负责的品质. ...
生晏15691507873：
怎样教大班幼儿学会算五以内加法 -
46155周标
： 1、找到适合孩子的正确的学习方法.正确的学习方法可以让孩子快速理解并掌握数学运算,增强孩子的自信心. 2、孰能生巧,先让孩子背熟1-10或是1-20的数字,然后尽量让孩子认识并写下来.在算我以内的加法时可以先让孩子数手指,慢慢的的在心算,多提问孩子让孩子多练习. 3、让孩子轻松愉悦的学习,多鼓励孩子. 4、保持孩子学习加减的兴趣.
