小明走进教室补充句子

  • 小明走进教室同学都看着他小明真是什么填歇后语
    答:填歇后语:小明走进教室,同学都看着他,小明真是(丈二和尚 摸不着头脑)。
  • 小明___地走进教室
    答:偷偷地
  • 小明一到教室就做什么?
    答:1、我走进教室坐下来,放下书包,掏出语文书,开始读课文。2、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。3、我打开书包,翻开书,看了起来。4、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。5、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。6、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,起一把笤帚跑向清洁区。7、他先...
  • 至少有三个动词的句子
    答:5、他弯下身子捡起钱来递给我。6、各就位,预备,跑!7、他走过街,蹲下系了个鞋带,然后站起来,看了看四周。8、我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。9、我敲着键盘,点着鼠标,看着显示器 。10、老师微笑着走进教室,看见小明和露露在玩耍,拍了拍他们的脑袋,走上了讲台。11、小明走进教室...
  • 按要求写句子
    答:1.小明推开门走进教室,打开书包拿出语文书读了起来.2.春:雪消门外千山绿,花发江边二月晴 夏:仲夏苦夜短,开轩纳微凉 秋:秋声万户竹,寒色五陵松 冬:百泉冻皆咽,我吟寒更切 3.感叹句:他真是一位品学兼优的学生啊!疑问句:他是一位品学兼优的学生吗?否定句:他不是一位品学兼优的学生...
  • 小明高兴极了,欢快地跑进了教室。修改病句
    答:小明高兴极了,欢快地跑进了教室。修改病句。小明高兴极了,欢快地走进了教室。小明口渴极了,急忙地跑进了教室,找水喝去了。
  • 小明一走进教室,大家就哈哈大笑,笑的他什么(填俗语
    答:小明一走进教室,大家就哈哈大笑,笑的他丈二和尚摸不着头脑。
  • 动词的句子都有哪些?
    答:动词的句子有:1、我从床上爬起来,穿好衣服,刷过牙,吃了早饭,就背起书包上学去了。2、小明走进教室来到自己的课桌前,放下书包掏出语文课本就读起书来。3、回答:他打开院门走近屋门开锁后推门进房间放下包,摘下口罩马上进洗手间洗完手才去倒杯水喝。4、她开心的手舞足蹈,像个孩子一样...
  • 用三个动词写一句话
    答:10、李大伯推开门走进屋里坐下来。11、他们蹲在地上抽着烟开始闲谈。12、我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。13、我敲着键盘,点着鼠标,看着显示器。14、小明走进教室坐在座位上安静地写起作业来。15、小海骑上自行车去图书馆读书去了。用三个连续动词的句子1、我背起书包,...
  • 动作描写和神态描写的句子
    答:小明慢慢地走进了教室,表情神态都很平静。动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的。神态描写,专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如哭丧着脸,专注的神情等。描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘,写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所...

  • 网友评论:

    牧皆13145341975: 描写人物的动作.小明走进教室, -
    17946欧枫 : 小明走进教室 扩为:小明背着书包,拎着水壶,大步走进教室.若能帮上你,请采纳!

    牧皆13145341975: 明明走进教室照样子补充句子 -
    17946欧枫 : 答案: 解析: 早上刚过七点钟,妈妈就出门上班了.

    牧皆13145341975: 请问小明跑到了教室,会说些什么呀? -
    17946欧枫 : 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室.扩展资料 补写句子的技巧: 1、补写句子要定位句子关系,搞清前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结. 2、明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句.3、补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等.4、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等.

    牧皆13145341975: 小明背上书包.小明走进教室.(合为一句)
    17946欧枫 : 小明背着书包走进了教室.

    牧皆13145341975: 小明走进教室同学都看着他小明真是什么填歇后语 -
    17946欧枫 : 填歇后语:小明走进教室,同学都看着他,小明真是(丈二和尚 摸不着头脑).

    牧皆13145341975: 小明飞快地走进教室.正确吗 -
    17946欧枫 : 应该是:小明飞快地跑进教室.或者是:小明快速走进教室.或者是:小明飞一般冲进教室.我在认真回答你的问题,希望能解决你的问题.请采纳我的回答!

    牧皆13145341975: 扩充下面的句子,清晨,小明走进教室,发现教室里很脏.他拿起扫帚就扫啊扫,过了好一会儿才扫干净,同学们都夸小明爱劳动.扩充提示,1,教室里怎么脏【小明到地面很脏是怎样想的】;2小明是怎样扫地的【扫地动作以及在扫地过程中遇到的困难】;3 地扫完后什么样;4 大家怎样夸小明 -
    17946欧枫 : 清晨,小明走进教室,发现门口堆着一堆垃圾,垃圾桶里垃圾满了,还有周围好多纸屑,零食袋,铅笔,水果皮,各种各种的,每个桌子旁边,椅子底下也有好多,地上还有散落的书,掉的笔,小明先把地上掉的书笔放在桌子上,然后把满了的垃圾桶到了,把同学们的椅子弄到桌子上,开始打扫,扫完后,用拖把拖地,扫完后,教室里一尘不洗,同学们陆续上课,看到小明,都在夸小明好勤劳,好能干,真好,我们应该向他学习

    牧皆13145341975: 小明刚走进教室同学们都哈哈大笑起来他真的是 - ---填歇后语 -
    17946欧枫 : 小明刚刚走进教室,同学们就都哈哈大笑起来.他真的是张二的和尚 ——摸不着头脑了.

    牧皆13145341975: 扩写句子他走进了教室(至少扩两处) -
    17946欧枫 : 扩写句子他走进了教室(至少扩两处) 他慢慢地走进了安静的教室.希望能帮到你

    牧皆13145341975: 小明开心极了小明开心极了什么地走进了教室? -
    17946欧枫 : 小明开心极了,蹦蹦跳跳地走进了教室(楼主用的地,此处应该是动词)如果您认可我的回答,请点击【采纳回答】及【满意】按钮!若您还有任何问题,请随时追问,一定会竭尽全力协助您!谢谢

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