小木棒摆正方形找规律
答：独立的正方形就每个就是4根木棒了。最多只能摆4个，就是说最少16根了，可能剩余1、2、3所以小木棒有可能是16、17、18、19根。其实，这道拓展数学题，与学生现在所学的有余数的除法是密切相关的。因为这里的4根小棒，其实就是除数，按照余数要比除数小的规律，余数会出现四种答案，即0、1、2、3...
答：14个。画出来是一张4×4的格子`先画一个“口”，在中间均匀地加两横线两竖线，小正方形有9个，中的有4个大的有1个，一共14个。找规律的方法：1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和...
答：分析：本题是一道关于数字猜想的问题，关键是通过归纳与总结，得到其中的规律．解：∵拼搭第1个图案需4=1×（1+3）根小木棒，拼搭第2个图案需10=2×（2+3）根小木棒，拼搭第3个图案需18=3×（3+3）根小木棒，拼搭第4个图案需28=4×（4+3）根小木棒，∴拼搭第n个图案需小木棒n（n+...
答：他摆了10个正方形，那就说明用了40个木棒，如果是五边形的话可以百八个五边形。
答：1、找规律可知木棒数=6+（x-1）*5 x为第x个 所以20个就需要6+19*5=101跟
答：由例1通过学生用七巧板拼图活动来完成7的口诀教学,例 2是以三个小朋友用小木棒摆正方形的情境,引出“一个数的几倍”的含义。例3是通过学生摆点子图的方式,建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。例4是运用已建构起的“认知结构”解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。这样不仅可以加深学生对乘法含义...
答：找规律 1个 4根 1*3+1=4 2个 7根 2*3+1=7 3个 10根 3*3+1=10 4个 12根 4*3+1=13 所以 N个 （ 3N+1 ） 根
答：∴第6个图形中小木棒的个数为：（1+2+3+4+5+6）×3=63 第80个图形中小木棒的个数为：（1+2+3+…+80）×3=9720 3* [（首项+末项）*项数/2]∴第八十个图形中与第一个图形的“▲”大小一样的小三角形有 [不解释了]1+2+3+……+80 （首项+末项）*项数/2 =3240 求...
答：这是一个混合数列. 一般情况下, 用两个不同数列, 按a1, b1, a2, b2……方式, 交替排列. 所以这样排列的数列每个数列一般个字有前三项, 一共有已知的6项. 所求的项可以是每个数列的下一项, 即求两项, 本题就是这样. 一般少于三项是不能推算排列规律的. 项数越多, 数列特征越明显单一.本...
答：孩子：三角形、五角星、正方形 家长：那第二个三角形后面的顺序是不是一样？……通过这样反复提问，帮助孩子理清思路，孩子就能学会用归纳法做找规律的题。在这个过程中，孩子是主动观察和思考的。经常这样训练还能帮孩子养成良好的学习习惯，遇到问题先仔细观察，再发现规律，然后再验证答案。追问式提问，...
网友评论：
支琪19854486826：
4根小木棒摆成一个正方形,6根小木棒摆成两个正方形,你发现了什么规律?用字母表示出来. -
14387宿勉
：[答案] 第一个正方体需要4根小棒; 第二个正方体需要4+3*1=7根小棒; 第三个正方体需要4+3*2=10根小棒; 摆n个正方形需4+3*(n-1)=3n+1根小棒.
支琪19854486826：
初中找规律摆一个边长为一根小棒的正方形需要4跟小棒,摆边长为2跟的正方形需要12跟小棒(大正方形里是小正方形,)以此类推,怎样用公式表示边长... -
14387宿勉
：[答案] 1x4+2x4 1x4+2x4+..+nx4=4xnx(n+1)/2=2n(n+1)
支琪19854486826：
摆正方形的规律图1摆一个正方形.图2摆3个正方形.图3摆6各正方形如此类推的规律 -
14387宿勉
：[答案] 第四个是10个正方形,a1=1;a2=1+2;a3=1+2+3;a4=1+2+3+4=10
支琪19854486826：
像这样摆下去,摆12个正方形需要___根小棒. -
14387宿勉
：[答案] 第一个正方体需要4根火柴棒; 第二个正方体需要4+3*1=7根火柴棒; 第三个正方体需要4+3*2=10根火柴棒; 摆n个正方形需4+3*(n-1)=3n+1根火柴棒. 当n=12时,需要小棒: 3*12+1 =36+1 =37(根) 答:摆12个同样的正方形需要小棒37根.
支琪19854486826：
用小木棒照下图搭正方形,搭一个用4根,搭两个用7根,搭a个用4a根.______(判断对错) -
14387宿勉
：[答案] 摆1个正方形,需要4根火柴,可以写成1*3+1; 摆2个正方形,需要7根火柴,可以写成2*3+1; 摆3个正方形,需要10根火柴,可以写成3*3+1; … 所以第a个正方形,需要3a+1根火柴, 故答案为:*.
支琪19854486826：
初中找规律摆一个边长为一根小棒的正方形需要4跟小棒,摆边长为2跟的正方形需要12跟小棒(大正方形 -
14387宿勉
： 1x4+2x4 1x4+2x4+..+nx4=4xnx(n+1)/2=2n(n+1)
支琪19854486826：
用小木棒摆正方形,摆1个正方形用4根,摆2个正方形用7根…… 那么,摆100个这样的正方形,用多少根小木棒?请用算式表明. -
14387宿勉
：[答案] 4=1*3+1 7=2*3+1 即:3n+1 摆100个用:3*100+1=301根
支琪19854486826：
图一是一个正方形、接下去是两个、三个....... 第一个问题是按照这样的规律摆100个正方形,需要多少根小棒 -
14387宿勉
： (1)N个正方形要3N+1个木棒 则100个 301 希望对你有帮助
支琪19854486826：
小朋友们用木棒摆图形,如下图,摆1个用6根,摆2个用12根,摆3个用16根…… 1.摆20个 -
14387宿勉
： 1、找规律可知木棒数=6+(x-1)*5 x为第x个 所以20个就需要6+19*5=101跟
支琪19854486826：
小学三年级奥数题 16木棒摆14个正方形 -
14387宿勉
： 1*1+2*2+3*3=14个,所以只要满足3*3个小正方形就能得到14个正方形,3*3个小正方形需要8根木棒.就是并排等间距横的放4根,并排等间距竖的放4根.图形么......┏┳┳┓ ┣╋╋┫ ┣╋╋┫ ┗┻┻┛16根?现在天冷,烧8根来取暖.
