用一堆小棒摆独立的正方形。如果最多只能摆4个完整的正方形,可能有多少根小棒 用一堆小棒摆正方形,如果最多只能摆四个,小棒的总数可能是多少...

\u7528\u4e00\u5806\u540c\u6837\u957f\u7684\u5c0f\u6728\u68d2\u6446\u72ec\u7acb\u7684\u6b63\u65b9\u5f62\u3002\u5982\u679c\u6ca1\u4e2a\u6b63\u65b9\u5f62\u75284\u6839\u5c0f\u68d2\uff0c\u6700\u591a\u53ea\u80fd\u64464\u4e2a\u5b8c\u6574\u7684\u6b63\u65b9\u5f62\uff0c\u53ef\u80fd\u6709\u591a

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\u53ef\u80fd\u5269\u4f591.2.3
\u6240\u4ee5\u5c0f\u6728\u68d2\u6709\u53ef\u80fd\u662f16\u300117\u300118\u300119\u6839\u3002

16

独立的正方形就每个就是4根木棒了。最多只能摆4个,就是说最少16根了,可能剩余1、2、3所以小木棒有可能是16、17、18、19根。

其实,这道拓展数学题,与学生现在所学的有余数的除法是密切相关的。因为这里的4根小棒,其实就是除数,按照余数要比除数小的规律,余数会出现四种答案,即0、1、2、3。

扩展资料

小学四年级数学知识点

1、大数的读法

从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级。读亿级和万级时,按个级的读法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字。

每级末尾不管有几个零都不读,每级中间和前面有一个或连续几个零,都只读一个零。

2、大数的写法

先写出数位顺序表。从高位起,先写亿级,再写万级,最后写个级。哪一个数位上一个单位也没有,就写0占位。

3、大数的大小的比较

先看位数,位数多的数大。位数相同时,比较最高位,最高位大的数就大。最高位相同时,再比较下一位,依次找下去。

4.大数的改写

如果是整万的数,直接去掉末尾的4个0,在后面加上“万”字;如果是整亿的数,直接去掉末尾的8个0,在后面加上“亿”字。都用“=”连接。

如果不是整万的数,就从数的末尾起向左数出4位后,根据“四舍五入”法改写成整万的数;如果不是整亿的数,就从数的末尾起向左数出8位后,根据“四舍五入”法改写成整亿的数。都用“≈”连接。



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