小猴子下山培智教案
答：我们一行4人来到东阿县特殊教育学校学习。交流会上校长柳玉霞从学校的办学历史、课程设置、康教结合研究进行分享。同时观摩了培智五年级的生活语文《小猴子下山》和培智二年级的生活适应《常见的饮品》两节课。
答：例如:在《坐井观天》这篇寓言故事的教学中,运用直观教学形象地展现了小鸟与井底之蛙的对话情景,并让弱智儿童通过教具,做“井”底向天看,感受视角受到“井口”的局限,是弱智儿童对“看到的有限”这个结论及对《坐井观天》这篇寓言的寓意有了正确的理解。又如:通过对《小猴子下山》一文的直观教学,引导弱智儿童观察...
答：如《小猴子下山》就可以引导学生梳理内容,小猴子看到了什么,做了什么等等,引导学生用不同的符号在书上画一画,说一说,再演一演。 二、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养 兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语...
网友评论：
祁馥15968526732：
小猴子下山这个故事告诉我们一个什么道理? -
25154上俘
：[答案] 小猴子下山这个故事讲的是,有一天小猴子走到玉米地里,玉米结的是又大又甜,他很兴奋的掰了一个玉米往前走;谁想走到桃树下,看见桃子又大又红更诱人,于是扔了玉米摘桃子.小猴子又走到瓜地里,这西瓜又大又圆,小猴子只好扔了桃子摘西...
祁馥15968526732：
猴子掰玉米 这个故事会给孩子什么样的启示 -
25154上俘
： 这个故事里的小猴子不仅贪婪而且做事情没有毅力,不能坚持,容易半途而废.故事告诉我们做事情要专心致志,不能半途而废. 《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文.新大纲指出: “ 提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的...
祁馥15968526732：
小猴子下山的故事 -
25154上俘
：[答案] 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走.小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下.它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子.小猴子捧着几个...
祁馥15968526732：
小学课文上有一篇寓言故事《小猴子下山》,讲的是一只顽皮的小猴,下山以后先看到桃树上结满了又大又红的 -
25154上俘
： 这则寓言深刻地说明了盲目从众心理的危害.我们要培养兴趣爱好,要从增强好奇心开始.但是不能仅仅停留在“好奇”的层次上,应该由好奇心开始,发展为兴趣爱好,由兴趣爱好逐步发展为情趣、志趣.有些同学好奇心强,但没有主见,好随波逐流,对什么事情只有三分钟的热度.这种消极盲目的从众心理,危害十分严重,我们一定要注意克服.
祁馥15968526732：
小猴子下山的故事是什么 -
25154上俘
： 故事的内容是:有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走. 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下.它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子. 小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里.它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜. 小猴子抱着一个大西瓜往回走.走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱.它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔. 小兔跑进树林子,不见了.小猴子只好空着手回家去.
祁馥15968526732：
小猴子下山这篇课文告诉了我们什么道理? -
25154上俘
： 《小猴子下山》这篇课文告诉我们:人有无穷的欲望,如果不知道满足,便会什么得不到,要懂得“知足常乐”的道理.因为在失去某物的时候,人才开始幡然醒悟,人生有得必有失,想得到所有好的东西是不可能的.更何况,世间没有绝对的完美,学会知足,接受自己所拥有的.课文中的猴子,把西瓜扔了,去捡了更小的事物,丢了西瓜指把大的东西事情给搁置了却去把小的东西事情看的重要;重视了次要的,却把主要的给忽视了. 存疑请追问,满意请采纳,谢谢.
祁馥15968526732：
如何搞好小学低段作文教学 -
25154上俘
： 一、故事仿写法:顺从小学生爱听故事的特点,选择短小、通俗、有意义的小故事,讲给学生听,然后让学生复述,再练习写出来,只要能写出大致内容就是成绩了.学过的故事性课文,像《司马光砸缸》、《乌鸦喝水》等,也可以让学生仿写...
祁馥15968526732：
有一本故事书,已经看了五分之二,剩下的比看过的多10页,这本故事书共有多少页? -
25154上俘
： 一本故事书:3 总页数=10÷(3-2)*(3+2)=50页 如果明白,并且解决了你的问题,已经看了五分之二 看了的:没有看的=2/:(1-2/3)=2;5
