小猴子下山的课后反思
答：[教学反思] 《小猴子下山》是一篇趣味性很强的文章。全文配有五幅图,形象生动,有很强的教育意义。在执教这一课时,我首先示范讲解一个自然段,教学生总结学法,然后放手让学生自主支配课堂,学生的自学积极性很高。 在学生自主学习,读懂课文后,我抓住文本特点,让学生自主积累课本中的好词,然后引导学生运用,起到良好效...
答：教低年级，接触反复结构童话故事较多，如《小猴子下山》、《动物王国开大会》、《棉花姑娘》……听张淑珍老师把其规整为一节课，感受如下：一、教态亲切自然，语言沁入心田 张老师讲课不慌不忙，语速缓慢，让学生能够听清楚、听明白。老师没有过分强调什么，但都能印记在听者脑海中。二、结构分明，张驰...
答：小猴子知错就改,以后会怎么样呢? (五)生字书写。 重点指导“空”字和“常”字的中心对称。 (六)作业设计。 1、背诵课文。 2、情境延伸:第二天,小猴子又下山了,他会做什么,想些什么?画一画,写一写,如果能用上几个刚刚学过的表示动作的词语就更好了。 五、教后反思。 1、通过朗读,识字释词示意。 学...
答：下面是我收集整理的一年级语文下册《小猴子下山》教学设计模板,欢迎阅读与收藏。 一年级语文下册《小猴子下山》教学设计1 一、教材分析 《小猴子下山》是统编教材一年级下册第七单元的第四课。课文讲的是一只小猴子下山来,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米去摘桃子,看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜,看见兔子就扔了...
答：学生在学《别说我小》一课时,提出了“别说我小”这个“小”字表示什么?在学《小猴子下山》时提出了“小猴子第二次下山会怎样呢?”等有较高质量的问题。教师在学生质疑解疑中起到“中介作用”,引导学生处理疑难问题。浅显的问题问学生自己解答;重点的问题组织学生合作探究解决;难点的问题引导帮助解答;有争议的...
答：一、小猴子下山了。 1、教师指导语:今天猴王妈妈要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子,路上要经过许多木桥和山洞,路很不好走。 2、“猴儿们和猴王妈妈一起做运动。”幼儿跟老师一起站在场地上随音乐做操。 二、小猴子练武艺。 1、“在运桃子之前我们要练练武艺,练好了本领才能把猴子运回来。” 2、分两...
答：我根据学生的理解能力,运用了往复式的设计方式,从板书中,学生可以了解到小猴子下山到回家一无所获的全过程,能进一步加深对课文内容的理解。 聋校全日制语文说课稿 篇3 一、了解说课的内涵 所谓说课,就是让教师根据教学大纲、教学理论,对教材内容、教学目标、教法、学法、教学过程等方面的内容进行全面的设计与阐述,...
答：如《小猴子下山》就可以引导学生梳理内容,小猴子看到了什么,做了什么等等,引导学生用不同的符号在书上画一画,说一说,再演一演。 二、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养 兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学...
答：比如小翠再讲《小水坑》时,每个小动物呼救时都有一句这样的话:“___掉在水里啦,我们赶快把他救上来吧”,孩子们通过这一句话的反复出现很快掌握了如何去表达求助,并且达到了对整个故事的复述。国青老师的故事《小猴子下山》也有很多回环重复的句子如“小猴子走着走着,忽然他又看见了__ __”,这些句子对幼儿理解...
答：比如小翠再讲《小水坑》时,每个小动物呼救时都有一句这样的话:“**掉在水里啦,我们赶快把他救上来吧”,孩子们通过这一句话的反复出现很快掌握了如何去表达求助,并且达到了对整个故事的复述。国青老师的故事《小猴子下山》也有很多回环重复的句子如“小猴子走着走着,忽然他又看见了* *”,这些句子对幼儿理解故事...
网友评论：
储采13353229786：
小猴子下山这篇课文告诉了我们什么道理? -
17709谭享
： 《小猴子下山》这篇课文告诉我们:人有无穷的欲望,如果不知道满足,便会什么得不到,要懂得“知足常乐”的道理.因为在失去某物的时候,人才开始幡然醒悟,人生有得必有失,想得到所有好的东西是不可能的.更何况,世间没有绝对的完美,学会知足,接受自己所拥有的.课文中的猴子,把西瓜扔了,去捡了更小的事物,丢了西瓜指把大的东西事情给搁置了却去把小的东西事情看的重要;重视了次要的,却把主要的给忽视了. 存疑请追问,满意请采纳,谢谢.
储采13353229786：
小猴子下山这个故事告诉我们一个什么道理? -
17709谭享
：[答案] 小猴子下山这个故事讲的是,有一天小猴子走到玉米地里,玉米结的是又大又甜,他很兴奋的掰了一个玉米往前走;谁想走到桃树下,看见桃子又大又红更诱人,于是扔了玉米摘桃子.小猴子又走到瓜地里,这西瓜又大又圆,小猴子只好扔了桃子摘西...
储采13353229786：
小猴子下山你明白了什么 -
17709谭享
： 人不能因小失大,不能吃着碗里的望着锅里的.这样会两头空.
储采13353229786：
小学课文上有一篇寓言故事《小猴子下山》,讲的是一只顽皮的小猴,下山以后先看到桃树上结满了又大又红的 -
17709谭享
： 这则寓言深刻地说明了盲目从众心理的危害.我们要培养兴趣爱好,要从增强好奇心开始.但是不能仅仅停留在“好奇”的层次上,应该由好奇心开始,发展为兴趣爱好,由兴趣爱好逐步发展为情趣、志趣.有些同学好奇心强,但没有主见,好随波逐流,对什么事情只有三分钟的热度.这种消极盲目的从众心理,危害十分严重,我们一定要注意克服.
储采13353229786：
通过读阅巜小猴下山》明白什么道理 -
17709谭享
： 从小猴子下山一事无成的故事里,教育人们做事必须一心一意.
储采13353229786：
猴子掰玉米 这个故事会给孩子什么样的启示 -
17709谭享
： 这个故事里的小猴子不仅贪婪而且做事情没有毅力,不能坚持,容易半途而废.故事告诉我们做事情要专心致志,不能半途而废. 《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文.新大纲指出: “ 提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的...
储采13353229786：
《小 猴子下山》读后感 -
17709谭享
： [《小 猴子下山》读后感] 《小 猴子下山》()读后感 安顺市五小二(二)班 张耀 指导老师:刘雪梅 今天下午,我在妈妈的陪同下,一起阅读《365夜故事》(),其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后,让我感触很深,受益匪浅,《小 猴...
储采13353229786：
小猴子下山这个故事告诉我们个什么道理 -
17709谭享
：[答案] 从小猴子下山一事无成的故事里,教育人们做事必须一心一意.
