小班我会用勺子教案
答：1、课前准备：与家长交流幼儿近期在家的'用餐习惯、情况。2、材料准备：每位幼儿带一把在家中使用的勺子。准备不同用途的其他勺子：漏勺、汤勺、耳朵勺、冰激凌勺、八宝粥勺、盛米饭的木勺等。自制分类容器、喂饭教具一套、油画棒、图画纸、彩泥、故事裙。3、环境准备：墙饰《健康新生活》。活动过程与...
答：2. 教师发给幼儿每人一个勺子、一个碗，要求表演自己是怎猛激么吃饭的。幼儿各自“吃饭”，“吃饭”表演的时候，教师提醒幼儿要会自己拿勺子吃饭，吃饭时，不说话，不东张西望。3. 教师要幼儿分组表演自己吃饭，看谁做得最好，谁就是班上的“乐乐”。4. 活动完成后，评选出班上的“乐乐”，可以...
答：幼儿园小班教案《我会自己吃饭》1 活动目标 1.愿意跟着老师一起尝试用小勺自己吃饭。 2.体验活动的快乐。 3.知道人体需要各种不同的营养。 4.初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 重点:让幼儿掌握正确的吃饭方法。 难点:让幼儿用正确的吃饭方法,喂动物宝宝。 活动准备 1.小勺若干、动物头像若干。 2....
答：2、幼儿进行游戏，教师进行指导。四、活动延伸。在区角活动中，让幼儿练习用勺子喂娃娃吃饭。教学反思 小班幼儿喜欢玩具，用玩具和故事的形式展开思想教育有利于幼儿学习， 通过这一活动的教学，大大改善了幼儿不会用勺的现象。在区角活动中的练习，使幼儿进一步学会正确用勺。喂兔子玩具吃饭，使幼儿认识到...
答：下面是我为大家整理的幼儿园小班教案6篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学习正确使用勺子;愿意自己用勺吃饭;乐于参加游戏。 培养幼儿的尝试精神。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 教学重点、难点: 教学重点:学习正确使用勺子。 教学难点:愿意自己用勺吃饭。 活动准备: 小兔子玩具若干;...
答：小班幼儿喜欢玩具,用玩具和故事的形式展开思想教育有利于幼儿学习,通过这一活动的教学,大大改善了幼儿不会用勺的现象。在区角活动中的练习,使幼儿进一步学会正确用勺。喂兔子玩具吃饭,使幼儿认识到要学会自己用勺,不依赖大人。今后我还要在更多的评价方式上下工夫。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 1.用目测的方法...
答：1．大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。2．每2—3人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。活动过程：1．孩子坐好后，教师请孩子观察盘里的`弹子是圆圆的，有大的，有小的。教师说：“请小朋友用勺子舀出一个大弹子和许多小弹子。”小朋友动手操作，教师指导...
答：难点：让幼儿用正确的吃饭方法，喂动物宝宝。活动准备 1.小勺若干、动物头像若干。2.幼儿每人一个饭碗。活动过程 过程一：故事导入 1.教师给幼儿讲故事《能干的乐乐》。2.教师提问：故事中讲了什么内容?幼儿讨论后回答。(要求幼儿知道故事讲的是一个能干的孩子)过程二：比一比 1.教师要幼儿说说会...
答：二、教给幼儿小勺的持握方法：1、持勺一般用右手，应该让幼儿尽可能持住勺柄的上端，而不能抓住勺的下部，否则舀饭菜时手会碰到饭菜，吃到嘴里不卫生。2、将勺柄倚在中指上，中指则以外侧的无名指和小指为支撑，大拇指按在小勺的另一边。三、小勺使用注意点：1、勺子大小要适中，不易破损，否则...
答：幼儿园小班《自己吃饭》健康教案 篇1 活动目标: 1、能用小勺自己进餐。 2、初步了解吃饭的常识,学会不挑食。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备: 物质准备:小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小猫、小狗、小猴头饰。
网友评论：
庞送18937553267：
中班第一学期吃饭前的常规教案 -
27470伏罗
： 活动目标:1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯.2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康.活动准备:餐具若干.活动过程:一、看幼儿读物,引导幼儿注意观察,并回答老师提出的问题.1、教师:小朋友,请你们仔细的看看,这些小朋友都...
庞送18937553267：
幼儿园小班科学教案 大手抓一抓 -
27470伏罗
： 活动目标:1、让幼儿认识各种果实 2、锻炼小手最大限度的抓握物品的能力 活动准备:各种豆类,果实、彩色的小石子若干、容器 玩法:1、怎样进行比较我们的小手,引出话题 2、请幼儿从一个容器抓到另一个容器内,把手张得最大,抓得最...
庞送18937553267：
如何对小班幼儿进行自理能力的培养案例分析 -
27470伏罗
： 生活自理能力是指幼儿在日常生活学会生活自理,从事简单的自我服务的能力.从而培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力.《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“要培养幼儿具有基本的生活自理能力”;著名教...
庞送18937553267：
如何培养小班幼儿的生活自理能力 -
27470伏罗
： 一、利用儿歌,使幼儿愿意自己动手来做事 小班幼儿年龄小,各种能力本来就弱,再加上在家里事事都有别人为他们包办代替,失去了许多做事的机会,小朋友们也养成了习惯,根本不愿意动手做事情.每当上完厕所的时候,许多小朋友们就会...
庞送18937553267：
急需幼儿园大班社会活动饭后我自己收拾的教案 -
27470伏罗
： 一、认一认、讲一讲 1、出示筷子、碟子、碗,引导幼儿认识,并能说出名称. 师:今天我班来了三位“小客人”,你们看,它们是谁? 幼:筷子、碟子、碗 师:谁来讲一下,三位“小客人”的模样 幼:筷子是长长的 幼:筷子一头粗、...
庞送18937553267：
托班识字教案小饭勺 -
27470伏罗
： 设计意图:在这个活动中,我们尝试将生活中常见的饭勺变成幼儿创作的材料,让幼儿运用羽毛、纽扣、豆子、发夹等常见材料装饰勺子,表现自己想象中的有趣的人物形象,目的是让幼儿创造性地使用各种工具、材料或不同的表现手法表达...
庞送18937553267：
如何培养小班幼儿在区域活动中的动手操作能力 -
27470伏罗
： 初探区域游戏对幼儿动脑动手操作能力的培养 人们常说“心灵手巧”,这说明大脑与手之间有密切的关系.手工活动是操作性强的一项活动,它不仅深得幼儿喜爱,而且是开发幼儿创造潜能的重要活动形式之一.俗话说“心灵手巧”“十指连心...
庞送18937553267：
怎样培养1 - 2岁宝宝自我吃饭的能力?
27470伏罗
： 培养1-2岁宝宝自我吃饭的能力:1) 用杯喝水、喝奶长期使用奶瓶会改变宝宝口型,影响牙齿生长.所 以应尽早让宝宝使用杯子喝水、喝奶.开始由成人帮助扶着杯子或碗,再由宝宝和成人一起扶.2) 用勺吃饭吃饭时,宝宝有可能来夺勺子,这正是学用勺子吃饭的契 机.开始时他还分不清凸凹面,快到1岁时就会装满勺子,自己吃.学用勺 子的如下:(1) 从2把勺到1把勺:先让宝宝右手持勺学吃,妈妈用另一把勺喂饭.(2) 可左右手用勺:开始宝宝持勺不分左右手,没有必要迫使他纠正, 两手同时并用有助于左右大脑发育.(3) 要有耐心,宝宝开始用勺子不够熟练,会弄得手、脸、衣服到处都 是饭,甚至摔碎碗或杯子.这时不要斥责,更不能因此让他失去学习的机会.
庞送18937553267：
如何培养托班幼儿生活自理能力 -
27470伏罗
： (一)在一日生活中训练幼儿自理能力的行为 根据幼儿的年龄特点,我们将一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成有趣味的情节等,让幼儿在游戏、娱乐中训练自理能力的行为.例如,在每次洗手时幼儿都会边念儿歌边挽袖子＂洗小手...
庞送18937553267：
不玩小勺子中班教案 -
27470伏罗
： 活动准备人手一把不锈钢的勺子.师幼玩过照镜子的游戏(师:镜子、镜子在哪里?幼:镜子,镜子在这里).PPT课件(汉字凹和凸、集体记录表、交通安全转角镜等图片).活动目标感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及有趣,初步了...
