小班数学《按规律排序》
答：（2）水果卡片、火车贴绒、小班幼儿用书11月分册第5页。（3）各种秋天的水果卡片若干、操作纸（画好火车头或红旗等标志）。活动过程：（1）初步感受排序的.特点。教师："秋天真美呀！你看看这些树叶排列得有什么有趣的地方？这些树呢？"（2）引导幼儿欣赏幼儿用书第5页的内容，尝试按规律排队。教师：...
答：新《纲要》提出"在幼儿的生活中进行数学的学习"，让幼儿在生活中学数学、玩数学、用数学，教师引导幼儿在游戏和玩乐中初步接受和学习有规律的排序，并鼓励幼儿将之应用于生活。根据大班幼儿的年龄特点和学习能力，并结合《纲要》精神，我为幼儿选择的教学活动为"按物体的特定规律排序"，并设定在大班第二...
答：下面是我为大家整理的小班数学教案:找规律,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班数学教案:找规律 篇1 活动目标: 1、观察发现排列规律,并能按规律接着排序 2、通过活动培养观察、比较的能力,提高判断推理能力。 3、喜欢参与规律排序的活动,体验活动的乐趣。 活动准备: 操作卡片若干份。 活动过程: 一、排队游戏,引入...
答：在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的幼儿园小班数学教案《排排队》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动名称：排排队 活动目标：学习将物品按照ABAB的规律进行排序 活动准备：课件、串珠每人一份...
答：作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的排排队幼儿园小班数学教案，希望能够帮助到大家。活动目标：1、根据物体的不同特征，尝试按一定规律排序。2、借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。...
答：幼儿园小班数学教案 篇4 活动目标: 1、尝试按一定规律排队 2、借助自身的特征来排序,进一步体验排序的规律和方法。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 活动准备: 各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。 重难点: 幼儿按照一个特征交替排序,幼儿想象...
答：因此，在一日生活中进行数学教育的渗透显得不仅有必要还很重要。 有规律排序是幼儿数学教育中的重要组成部分，在生活中也随处可见按规律排序的小案例，这些有规律排序的图案、图形、建筑等也总会带给我们美的感受与体验，孩子们也能有意无意地发现按规律排序的存在，但在...
答：第一组:操作长棒,从长到短排序或从短到长排序,方向不限。 第二组:按长短顺序给毛线排队,方向不限。 第三组:操作铅笔,按长短顺序,体验长短的顺序关系。 活动结束: 带领幼儿到室外寻找按长短排序的物体。 小班数学教案《按长短排序》2 活动过程: 1、游戏导入,体验感知排序规律。 引导语:“今天我们班的‘小小...
答：一唯。这是为了让学生能说出物体排列的规律，并按照ABCABCABC的规律自选物品进行替换排序。这是为了学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序，发展幼儿的观察能力及初步的分析能力，培养幼儿对数学活动的兴趣。
答：幼儿园小班大小排序教案 篇2 活动目标：1．学习按照物体的大小来进行排序。2．初步认识大、小标记，并能按标记进行排序。3．幼儿对数学活动感兴趣。活动准备：可动的大大，小小人形标记，玩具柜及各种大大小小的瓶子、玩具车、布娃娃、书本等实物（每种类型都有大小不等的三个），各种大小不一的水果...
网友评论：
符许15566973785：
《蒙氏数学》小班的教育内容有哪些 -
7082丁勇
： 《蒙氏数学》是专门针对孩子的幼儿园数学学习,进行设计和编排的书籍,根据宝宝的心理和生理年龄特点进行分类.下面,小编就给大家带来《蒙氏数学》小班的教育内容. 一、分上下两册教育.孩子们在小班的数学学习,也是分阶段的,...
符许15566973785：
在数学认知中可以引导幼儿按照一定规律排列的食物,体会其中的什么和什么 -
7082丁勇
： 活动设计背景 按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容,有多种变化的规律.在活动中,我们发现孩子们常有不同的排列方式,如颜色、大小、形状的多种间隔.于是便设计了“找一找、排一排、说一说、摆一摆”这一系列数学活动...
符许15566973785：
小班蒙shi数学教学计划 -
7082丁勇
： 小班蒙氏数学教学计划九月份第一周活动主题:《颜色配对》活动目标:尝试将相同颜色的物体配对,在游戏中体验两个物体之间的色彩关系.第二周活动主题:《求同求异》活动目标:能按物体的一种属性找出同类或不同类的物体,...
符许15566973785：
幼儿园小班数学排序都有什么内容 -
7082丁勇
： 没什么内容,就是简单的加减法,幼儿圆只起到前期开发智力的作用,不必想的那么复杂.
符许15566973785：
幼儿园数学活动 10以内各体物正逆排序 课后反思? -
7082丁勇
： 一、设计思路: 5以内物体按数量进行正逆排序是中班上学期数学教学内容,也是在幼儿已经掌握了5以内数的形成的基础上进行的,此类活动有利于发展幼儿的思维能力,对中班幼儿接下来的10以内数的形成的学习很有帮助.本活动结合幼儿...
符许15566973785：
按规律排一排,小猪的号码是多少 -
7082丁勇
： 按规律排一排,小猪的号码是多少? 骆驼30 大象10 小猪? 狮子15 熊猫25 猴子45 老虎40 牛20 数字从小到大排序10.15.20.25.30.?.40.45小猪应该是35
符许15566973785：
数学按规律排列 -
7082丁勇
： 1.可将数列写为:2/2、3/4、4/6、5/8、6/10 可得出规律第n个数为(n+1)/2n,故第100个数是101/2002.第二道题出错了,条件应改为|a-1|+|b-2|=0,否则无解.修改后解:容易得到 a=1 b=2 则 1/ab+1/(a+1)(b+1)+1/(a+2)(b+2)+...+1/[(a+2007)(b+2007)] =1/2+1/2*3+1/3*4+...+1/2008*2009=(1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+...+(1/2008-1/2009) =1-1/2009=2008/2009 若觉得我改的有理,请采纳.
符许15566973785：
数学一组数字按一定规律排列如下:一组数字按一定规律排列如下: - 2,4, - 6,8, - 10,...第(15)个数是多少第n个数如何表示 -
7082丁勇
：[答案] 2n*(-1)n次方
符许15566973785：
小学数学位置与排序教案 -
7082丁勇
： 活动目标: 1、按规律进行数列推理(如:根据物体符号排序) 2、通过实际操作,获得有关容积守恒的经验. 3、培养幼儿对数学活动的兴趣 活动准备:课件、操作学具. 活动过程: 一、导入: 师幼听音乐,做拍手、转手腕动作,引...
