小班数学《有趣的排序》
答：最后给幼儿一个探索发现的空间，让幼儿将排序的兴趣继续延续，从而提升孩子的观察能力。活动目标：1.在游戏活动中，区分物体的“高矮”。2.在不同数量的基础上学习按高矮规律进行排序。3.对有趣的数学排序现象产生兴趣。4.培养幼儿对数字的认识能力。5.让幼儿懂得简单的数学道理。活动准备：操作纸板人手...
答：作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我帮大家整理的幼儿园小班数学教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班数学教案 篇1 一、教学目标: 1、通过活动让幼儿了解ABAB的排列规律。 2、尝试有规律的交替排...
答：我为此仔细地整理了以下内容《小班数学游戏教案及反思》,欢迎阅读,希望对你有帮助。 小班数学游戏教案及反思 篇1 设计意图与背景: 大小排序是一项很平常的数学活动,但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题。在这里,我们尝试以游戏的形式,在简单、轻松的活动中,让幼儿自主地探索,学习。活动的材料,我们采用蒙氏...
答：对幼儿进行数学启蒙,对于促进其思维能力、认识世界的能力以及未来生活中运用已有知识解决实际问题的能力都具有极其重要的意义。以下是我精心收集整理的幼儿园小班数学教案设计方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园小班数学教案设计方案1 活动目标 1.感知物体的外在特征,通过感知有规律的排序,初步建立间隔排序...
答：数学以其自身知识的逻辑性和抽象性的特点成为促进幼儿发展、尤其是逻辑思维发展的有效工具。在操作性的学习方式中,创设丰富多彩的数学情景,激发幼儿的学习兴趣。 整个活动中,我们可以看出教师并非采用灌输、传授、说教的方法让幼儿理解排序这一概念,而是采用多种有趣的形式让幼儿理解并迁移排序的经验。活动中,教师处处把...
答：(播放歌曲《大雨和小雨》,教师指挥,幼儿有节奏地摇晃放有雪花片的纸盒,表演大雨和小雨。) 2.送纸盒回家。 幼儿园小班数学教案 篇4 活动目标: 1.在游戏活动中,区分物体的“高矮”。 2.在不同数量的基础上学习按高矮规律进行排序。 3.对有趣的数学排序现象产生兴趣。 4.培养幼儿对数字的认识能力。 5.让...
答：作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我整理的小班数学教案:比长短,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班数学教案:比长短1 设计意图: 比较、排序在小班的教学和游戏活动中,我们会经常运用到。结合我的子课题《探究式活动中问...
答：(四)赏花和小朋友一起检查鲜花有没有种对。 (五)结束活动 我们小朋友种的花可真漂亮,有红的、绿的`、黄的、兰的,我们请其他小朋友也一起来看一看吧! 教学反思: 小班幼儿借助可触摸到、体验到的面泥开展有趣的操作活动,非常适于农村幼儿园,也得利于改变单一的、封闭式的课堂教育形式。为此,将底结构活动中...
答：作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家整理的小班数学教案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班数学教案 篇1 设计思路: 根据小班幼儿学习数的特点,我发现孩子学数比较形象、直观。因此,设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让...
答：数学作为一门科学活动，它有着自身精密、严谨的学科体系。下面，我为大家分享小班数学教案比较长短，希望对大家有所帮助!小班数学教案《比较长短》一、设计思路：比较、排序在小班的教学和游戏活动中，我们会经常运用到。结合我的子课题《探究式活动中问题的提出》，我将幼儿生活中常见的吸管投放到活动中，...
网友评论：
佘昆19892812929：
幼儿园小班数学排序都有什么内容 -
7059葛华
： 没什么内容,就是简单的加减法,幼儿圆只起到前期开发智力的作用,不必想的那么复杂.
佘昆19892812929：
> 什么东西是矮的 - 小班数学:《比较高矮》教案与反思 -
7059葛华
： 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.
佘昆19892812929：
小班科学《排一排》教案是什么? -
7059葛华
： 活动目标:1.初步感知图形排列的规律,并进行ABAB间隔模式的排列.2.能仔细观察排列的规律,清晰的进行表达. 3.对排序活动感兴趣,愿意并积极的参加操作活动. 活动准备:穿好的积木珠子教具、不同颜色积木(小动物积木) 【延伸回...
佘昆19892812929：
幼儿园数学活动 10以内各体物正逆排序 课后反思? -
7059葛华
： 一、设计思路: 5以内物体按数量进行正逆排序是中班上学期数学教学内容,也是在幼儿已经掌握了5以内数的形成的基础上进行的,此类活动有利于发展幼儿的思维能力,对中班幼儿接下来的10以内数的形成的学习很有帮助.本活动结合幼儿...
佘昆19892812929：
小班数学: 谁大谁小
7059葛华
： 幼儿小班数学活动案例 磐石市红旗岭小幼儿园 高英 活动内容:谁大谁小(比较大小)活动班级:幼儿小班活动科目 : 数学活动目标:1、幼儿学会比较物体的大小和一样大,并能用“大”或“小”来表述.2、能简单的给物体的大小进行分类...
佘昆19892812929：
幼儿园小班数学比较大小 情境导入 -
7059葛华
： 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个. 活动过程: 1、出示数...
佘昆19892812929：
在数学认知中可以引导幼儿按照一定规律排列的食物,体会其中的什么和什么 -
7059葛华
： 活动设计背景 按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容,有多种变化的规律.在活动中,我们发现孩子们常有不同的排列方式,如颜色、大小、形状的多种间隔.于是便设计了“找一找、排一排、说一说、摆一摆”这一系列数学活动...
佘昆19892812929：
小班数学:连成一串教案 -
7059葛华
： 活动目标1、感知1-10数量依次多1的递增关系,10-1数量依次少1的递减关系. 2、能对10以内的数量进行自主排序. 3、细致整齐地排列材料,耐心地排完全部卡片. 活动重点活动难点活动准备经验准备:对于＂顺序＂的概念的理解,物质...
佘昆19892812929：
幼儿科学公开课排一排教案及反思 -
7059葛华
： 本节课的教学内容是数学《排一排》活动,是在幼儿已认识、熟悉的基础上进行活动的.依据《幼儿园教育指导纲要》我制定了以下三个教学目标:1、让幼儿学会多个物体进行比较的方法,在第一个活动中,利用多媒体课件出示五个大小不同...
佘昆19892812929：
怎么上好幼儿园小班公开数学课? -
7059葛华
： 认识序数(大班数学活动) 教学目标: 1、认识1~10 的序数,学习确定物体在序列中的位置. 2、掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置. 认真听清楚各项活动的规则, 用过的物品能归还原处. 材料准备: 1、幼儿人手一本《...
