小班数学说课稿
答：幼儿园说课稿小班数学 篇1 一、说教材: 《感知4以内的数》是幼儿园小班数学内容,本节课要求幼儿对4以内的数量能手口如一的点数,一般来说,3,4岁的儿童对数的概念已有一定的认识,让幼儿学习手口一致点数,可为幼儿在今后学习数学打下基础。因此,我把本节课的目标定为: 1.认知目标:通过游戏,观察、操作使幼儿...
答：小班数学活动《多、少》说课稿1 一、说教材。 这节课的教材选自义务教育课程标准实验教科书一年级下册40页的内容。《比多少》是在学生学习了100以内数的认识之后进行教学的,这节课将为以后进一步学习数的比较打下基础。也为其他学科的学习及生活中的广泛用铺路。 二、教法学法。 数学应该是学生生活中不可缺少的部...
答：幼儿小班数学一一对应说课稿1 一、说教材、儿童 我设计的小班数学活动《饼干商店》,是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求,选择了适合本班儿童年龄特点,学习特点的活动内容,在面向全体儿童的同时,注重了儿童的个别差异,促进不同水平儿童的发展。 在活动内容的选择上,注意了数学知识的系统性,符合儿童的认识规律...
答：玩具小熊的用意是根据小班幼儿年龄特点,设计有情节的活动容易引起幼儿积极参与,能自然而然的转换活动场所,衔接下一个活动环节。知识准备是已学的儿歌《袜子歌》 四、说教学方法、重点 (一)这是一次数学配对活动,其中有机整合了语言领域的儿歌改编活动,但教学仍以配对游戏教育为主。因此,整个教学活动的重点放在幼儿认...
答：幼教网整理了关于幼儿园小班说课稿:数学活动《认识三角形》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 一、教材分析 本教材选自《幼儿园教育教学安排意见》小班内容,认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一,幼儿的几何形体教育使幼儿数学教育的重点内容。幼儿学习一些几何形体的简单知识能帮助他们对客观世界中形形色色的物体做...
答：小班数学活动比一比说课稿1 一、说教材：《小手比一比》是幼儿园小班数学内容，本节课要求幼儿对1.2.3这几个数能手口如一的点数，一般来说，3-4的幼儿对数的概念有一定的认识，让幼儿学习手口一致点数。可以为幼儿在今后学习数学打下基础。二、学习目标：1.认识目标：通过游戏操作是幼儿初步感知...
答：大家好，我今天说课的内容是小班数学活动《分类》一、说教材 1、设计意图：分类是根据物品的同和异，把物品集合成类的过程，也就是把相同的或具有共同特征的物品归并在一起。对小班幼儿来说分类包含两个层次。一个是求同，就是把相同的物品摆放在一起，比如西瓜和西瓜、糖果和糖果。第二个层次是分类...
答：今天我说课的内容是小班的数学活动《铺路》。一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。因此根据纲要中指出的：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又...
答：小班说课稿 篇1 一、教材 我设计的小班数学活动《饼干商店》,是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求,选择了适合本班儿童年龄特点,学习特点的活动内容,在面向全体儿童的同时,注重了儿童的个别差异,促进不同水平儿童的发展。 在活动内容的选择上,注意了数学知识的系统性,符合儿童的认识规律和智力发展水平,注意...
答：2、引导幼儿能不受大小的影响，按一定特征进行正确的分类，并能大胆讲述自己的分类过程。3、激发幼儿数学分类活动的兴趣，并能在活动结束后按要求整理材料，养成良好的操作习惯。4、活动重难点：按照图形的不同特征进行分类(分类后说出是按照颜色、形状分的)。三、说活动准备 活动准备是为了完成具体活动...
网友评论：
瞿胖17512874220：
小班数学领域活动《认识数字1到6》说课稿 -
8255舌轮
： 设计背景 1本次设计根据幼儿的年龄特点,和本班的实际情况,我利用直观的教具,幼儿就能很快的准确描述(1-5)各数,知道数字符号代表的意义. 2根据数字儿歌,帮助幼儿认识数字. 3设计一棵果树,树上有许多苹果,每个苹果都是...
瞿胖17512874220：
小班数学(送兔子)回家说课稿 -
8255舌轮
： 数学:送兔子回家 活动目标: 1、幼儿学习手口一致地点数3以内物体的数量,并能说出总数. 2、学习按数量匹配相应实物,感知3以内数量的排列顺序. 活动准备: 教具:情境图片(草地、蘑菇房、兔子卡片3张,分别是1、2、3. 学具:第一、二组,人手一份兔子卡片,每人小萝卜6个,分类盒1个,幼儿操作材料画面8;第三、四组,人手一份动物卡片及饲料卡片,标记图一张,幼儿操作画面6、7;第五组,人手一张实物排序材料纸,2张实物卡,幼儿操作材料画面9.
瞿胖17512874220：
幼儿园小班数学认识2说课稿怎么写 -
8255舌轮
： 小班数学的数字认识 一、设计意图: 生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5......,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际数量不相符,为了让小班幼儿感知并认识数字1、2、3,设计了本次活动,旨在培养幼儿对数...
瞿胖17512874220：
小班数学《比多少 一样多》教案与反思 -
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：[答案] 活动设计背景 小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识,让幼儿学习手口一致的点数,可以为幼儿在今后的学习数学打下良好的基础. 活...
瞿胖17512874220：
小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思 -
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： 小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思活动目标: 1.让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法,比较两组物体的多少. 2.培养幼儿的动手能力和比较能力. 活动准备: 水果、碗盘、彩色扣子、操作板、彩笔...
瞿胖17512874220：
幼儿园数学教案《小老鼠学数学》小班 -
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： 【活动目标】1、在为小老鼠们选礼物避开猫的故事情境中,运用分类、计数等方法,尝试统计.2、体验帮助他人的快乐.3、发展幼儿的动手能力.4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.【活动重难点】阅读老鼠们投票的有关画...
瞿胖17512874220：
小班数学教案如何写 -
8255舌轮
： 认识数字2 一、活动目标: 1、在游戏活动中学习2的形成,认识数字2,理解2的实际意义. 2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力. 二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各2张,1和2数字卡片. 2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍...
瞿胖17512874220：
比较两物体数量多少 小班数学教案 -
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：[答案] 活动设计背景 小班幼儿(特别是刚入园不久)对数概念还不清晰,不会运用数数的方式比较两组物体数量的多少.本班幼儿已初步学会运用重叠法对生活中常见的有关联的两组数量一样的物体进行比较,会初步了解一样多的含义,但对不一样数量的...
瞿胖17512874220：
小班数学教案:敲响小鼓 -
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： 一、活动目标 创设儿歌“我的小鼓响咚咚”的游戏情景,通过欣赏理解儿歌内容,让幼儿体验关心他人的情感. 二、重点与难点 引导孩子体验和表现出与教学情景相符合的情感. 三、活动预备 1.布置一个“娃娃角”,有一张小床,床上...
瞿胖17512874220：
幼儿园小班数学3以内的按数取物的教案怎么写 -
8255舌轮
：[答案] 活动:3以内的按数取物 活动目标: 1、引导幼儿正确感知3以内的数量,初步理解3以内数的实际意义. 2、能进行3以内的按数取物或按物取数. 3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力. 4、乐于参加集体游戏. 活动准备: 1、一个数...
