小班绘本阅读教学计划
答：?绘本教学活动是教师有目的、有计划有组织地把绘本作为教材为提升幼儿阅读能力服务的教与学的全过程，使师生共同进步的活动。二、绘本的特点。?从文学的角度来说有文学性、生活性、教育性、情趣性;?从美术的角度说，有美术表达形式的多样性、物像形态的生动性、色彩鲜明的协调性;?从结构的角度看，精美...
答：力,通过教师的"情"导,激发幼儿的学习兴趣,开发幼儿的自身潜能,提高阅读教学效率,实现教育的终极目标--对人的关怀。 绘本教学活动是指教师有目的、有计划、有组织地把绘本教学载体,旨在引导幼儿理解绘本故事内容、体会绘本故事所要表达的情感和主旨、欣赏绘本画面的艺术魅力,而开展的的教与学的活动。同一本绘本隐含...
答：2、鼓励家长将绘本阅读后的心得体会写在漂流卡上，与其他家庭分享。三、亲子阅读 1、在班级范围内开展妈妈（或爸爸）和我一起阅读绘本活动。2、参加幼儿园“亲子绘本制作”活动。3、以家庭为单位，结合绘本进行“亲子绘本剧表演”（也可以是经典古诗词诵读）。四、绘本教学:1、结合当时正在进行的主题...
答：教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用...
答：在引导儿童阅读绘本时,不应急着说教,不断地提问、说明,犹如应试教育一般,而应把看书、思考的空间留给儿童,让他们有足够的时间来品味故事,让他们的体验和感受经过时间沉淀,再慢慢地转化为知识和智能。绘本快乐阅读课的基本原则是:自主、开放、互动、发展,与之相应的教学方式有: a、参与式 首先,在阅读的过程中应尊重...
答：绘本，也许在父母的眼中，只是孩子的休闲读物！但在教育界，却是幼儿教育的媒介之一。 利用“绘本教学”，孩子从中学习的不只是单纯的一个故事，而是利用故事培养艺术修养、汲取生活经验以及建立正确的价值观，绘本所产生出来的多元变化，丰富了孩子的思考空间。利用绘本解决生活烦恼不少父母让孩子看书，希望他...
答：透过绘本中有意义的提问和引导，培养孩子逻辑思维能力；它可以让阅读变得轻松愉快，改变语文教学沉闷的现状，提高孩子的写作能力；可以提高儿童的审美能力、语言能力，培养学生的想象力；可以增长知识，帮助学生找到真善美的钥匙，培养健康的品格和良好的习惯。具体措施：1 开学初制定阅读计划。给学生...
答：第二课时：京剧脸谱剪纸半创 ……班内图书角阅读规章制度，培养幼儿形成良好的阅读习惯。班内教师在课余时间有序开展幼儿园绘本的解读学习课程，激发幼儿多读好书，会读书的读书方式方法。开展亲子制作图书，阅读活动，提倡亲子阅读的精细化。开展此项互动活动主要是让家长了解幼儿对幼儿园绘本阅读学习情况。...
答：小学教学计划 篇1 总目标：1、培养学生对儿童文学的阅读兴趣，开阔学生儿童文学的阅读视野。2、逐步培养学生的阅读能力，促进学生的课外自主阅读，引导学生养成良好的阅读习惯。学期目标：在课堂上组织学生完成必读书的阅读任务，并引导学生逐步养成自主阅读习惯，完成由绘本阅读到纯文字阅读的过渡。养成“每天...
网友评论：
韦饶13027624171：
幼儿园绘本《看一看 猜一猜》教案 -
29316唐阅
： 一、活动目标: 1、通过观察发现事物整体和局部的关系. 2、能大胆进行猜测想象,并用比较完整的语言表达自己的想法. 3、愿意参与阅读活动,喜爱阅读知识绘本. 二、活动准备: 教学用书、幼儿用书、放大镜三、活动过程: 一、引导幼...
韦饶13027624171：
如何有效开展幼儿园绘本教学 -
29316唐阅
： 南康市幼儿园 伍玉华 绘本教学是当今幼儿园较为新颖的一种课程.在经历了几次 “绘本教学”的专题培训,让我多少对“绘本”、“绘本教学”、“早期阅读”等相关概念有了较粗浅的认识. 首先我们要明确它的意义,绘本教学属于语言教学...
韦饶13027624171：
如何组织幼儿开展绘本阅读活动 -
29316唐阅
： 绘本也称“图画书”,是以“图”和“文”共同演绎一个故事的书.利用绘本对儿童进行早期阅读教育,对儿童语言能力、观察想象力、逻辑思维能力等的发展及情感道德的培养具有推波助澜的作用,因此,绘本阅读深受家长和老师的欢迎....
韦饶13027624171：
如何开展适合小班幼儿的绘本阅读活动 -
29316唐阅
： 好的图书能激发儿童阅读的兴趣,是儿童学习阅读的基础.什么样的图书才是好图书?小班儿童适合读哪些书呢?绘本是最受孩子欢迎的一类.绘本为何能受到儿童、家长和老师的青睐呢?首先,绘本提供儿童全面阅读的情境.绘本,综合了...
韦饶13027624171：
如何在小班开展阅读活动的方案
29316唐阅
： 一、活动目的: 1、借助阅读月开展丰富多彩的活动,进一步营造读书氛围 2、渗透阅读理念,提高亲子阅读质量 3、促进教师读书活动的开展,提升人文素养 二、活动过程: (一)宣传阶段(11月1日-10日) 1、以飞信和班级qq群向家长下发...
韦饶13027624171：
小班啊呜绘本说课稿 -
29316唐阅
： 小班绘本阅读《啊呜》说课稿 郭向丽 一、说教材3—4岁的孩子喜爱图画书,爱想象,他们的想象是一个美好而又不可及的地方,那里充满了新奇与幻想,有时也有担心与恐惧——害怕一个人在家里,不敢独自入睡.在他们的童年生活中想象占...
韦饶13027624171：
如何培养小班幼儿在绘本活动中的读图能力蔡美清 -
29316唐阅
： 学龄儿童幼儿正处于“读图”年龄段,他们的阅读主要是以对图画的阅读为主.在绘本中,图画不再是文字的附庸,而是图书的生命,有的图画书甚至是一个字都没有的无字书.书中的图画色彩鲜明,图案生动,一个个活泼、可爱的形象一出现...
韦饶13027624171：
绘本教学:多多什么都爱吃 -
29316唐阅
： 活动目标:1、阅读画面内容,发现并理解画面的前后变化,通过仔细观察理解画面所要表达的含义.2、用自己的语言表达对故事内容的理解.活动过程:1、介绍书名,阅读封面.2、看第2页,指导幼儿看画面上的内容.3、看第3页.4、看...
韦饶13027624171：
怎样指导幼儿阅读绘本 -
29316唐阅
： ——对小班绘本教学《小兔孵蛋》的分析与思考“绘本”不同于一般的故事书,它是一种适合低幼儿童阅读的图画书,以图画为主文字为辅的书籍.本文通过对绘本《小兔孵蛋》的阅读指导,阐述了幼儿园绘本阅读的价值和意义,提出了对幼儿...
韦饶13027624171：
小班绘本长长的采用什么教学方法 -
29316唐阅
： 本阅读是幼儿早期阅读活动中普遍采用的方法,而且一般都为静态的阅读方式,即让幼儿静静地看书、读书.但对小班孩子而言,他们集中注意时间短,这样的静态阅读又较枯燥,很难维持其长久的阅读兴趣.将猜想游戏、角色表演游戏、艺术游戏、体育游戏等多元化游戏运用于绘本教学中,让孩子在玩中阅读,在玩中理解绘本内容,感受绘本体现的情感.
