小班语言老鼠阿姨的礼物
答：”小兔子也说：“谢谢老鼠阿姨，你真好!”小松鼠说：“谢谢老鼠阿姨，这句话可好听了，老鼠阿姨一听到这句好听的话就把糖全都送给小动物了，你们想不想要糖呢?你们也要说那句好听的话给我听，什么话?(谢谢老鼠阿姨，你真好)
答：5、利用背景底板，引导幼儿共同讲述出示底板，教师边逐一出示房子、老鼠阿姨、礼物、小松鼠、小兔子、小青蛙、小猪的图卡，边引导幼儿完整地讲述。尝试使用"有……有……还有……"的句式进行表述。针对幼儿掌握情况请个别幼儿讲述图片内容。师再次提出问题：小动物拿完礼物会对老鼠阿姨说什么呢?(让幼儿明白...
答：1、小班综合教案《老鼠阿姨的礼物》反思设计意图 我们知道幼儿的感知觉是他们认识世界的主要手段之一。通过各种感知觉的发展能够促使幼儿全面发展。《老鼠阿姨的礼物》这本绘本就正是为孩子提供了这样的机会，简单的故事，帮助幼儿理解身体各部位的作用。故事中四位不同特征的小动物，各自运用不同的方法猜一...
答：1、师:今天张老师也给小朋友们准备了礼物盒子,你们开心吗?(教师逐一分礼物) 2、礼物盒子先不要着急打开,我们先摇一摇听一听什么声什么礼物?数一数有几个?用小手摸摸有什么感觉?鼻子闻一闻有什么味? 3、青蛙把老鼠阿姨送给它的糖果放到嘴巴里尝一尝了,小朋友们也来尝一尝吧,橘子、西红柿可以尝,小汽车?有些...
答：1、PPT课件《老鼠阿姨的礼物》。 2、1个大礼物盒子;糖果若干。 3、16个小礼物盒子;橘子、小西红柿、小汽车、布艺玩具若干。 活动过程: 一、出示课件、激发幼儿参与活动的兴趣。引导幼儿感知4以内物品的数量和一一对应的关系 1、出示课件1(4个小动物急切奔跑)师:今天老师给小朋友们请来了几位小客人,看,他们来...
答：1、出示漂亮的礼物盒。 师:这是什么呀?对,这是漂亮的礼物盒,你们猜猜里面装的是什么? 2、这是谁要送礼物呢,引出故事《老鼠阿姨的礼物》 师:今天,有阿姨也来送礼物了,看她是谁呀?(出示老鼠阿姨的图片)。 师:这是老鼠阿姨,和她打个招呼吧! 师:老鼠阿姨拿了几分礼物啊?我们一起来数数。 师:有四分礼物...
答：(1)老鼠阿姨会把礼物送给谁呢?(引导幼儿从动物的特征去猜测) 提问:这是谁?你从哪里看出来的? (2)它们是怎样去拿礼物的? (3)教师配乐讲故事。 3、作体验,再识感官 [幼儿园教案] (1)教师:眼睛是很有用的,它可以用来看东西(出示“眼睛”图片)。今天用其它的办法来猜猜礼物盒里是什么?你有办法么? (2...
答：(1)老鼠阿姨会把礼物送给谁呢?(引导幼儿从动物的特征去猜测) 提问:这是谁?你从哪里看出来的? (2)它们是怎样去拿礼物的? (3)教师配乐讲故事。 3、作体验,再识感官 (1)教师:眼睛是很有用的,它可以用来看东西(出示“眼睛”图片)。今天用其它的办法来猜猜礼物盒里是什么?你有办法么? (2)教师出示眼罩和...
答：1、尝试用多种感官猜测礼物,愿意大胆表达出来。 2、尝试用较完整的话介绍自己。我是谁?我会……。 3、积极参与猜礼物游戏,体验成功的快乐。 活动准备: 胸饰每人一个 一老师扮演老鼠阿姨 礼物若干等。 活动过程: 一、导入 师:宝贝们,今天我们去哪里呀? 幼:去老鼠阿姨家做客呀? 师:到别人家做客要注意什...
答：1、尝试用多种感官猜测礼物,愿意大胆表达出来。 2、尝试用较完整的话介绍自己。我是谁?我会……。 3、积极参与猜礼物游戏,体验成功的快乐。 活动准备: 胸饰每人一个 一老师扮演老鼠阿姨 礼物若干等。 活动过程: 一、导入 师:宝贝们,今天我们去哪里呀? 幼:去老鼠阿姨家做客呀? 师:到别人家做客要注意什...
网友评论：
闵乖17827261730：
早期阅读老鼠阿姨的礼物小班教案怎么导入 -
22790潘法
： 这是属於幼儿园的互动数学游戏 以下活动方式给你参考活动准备:1.PPT课件《老鼠阿姨的礼物》2.图片若干、一盒爆米花活动过程: 1.出示课件、激发兴趣(1)出示课件1(4个小动物急切奔跑)师:今天我们来听一个故事,故...
闵乖17827261730：
幼儿托班或小班的音乐游戏,或者体育游戏教案. -
22790潘法
： 小班绘本—《老鼠阿姨的礼物》教案 活动目标 1. 学着仔细观察画面的细微处. 2. 通过操作,进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用. 活动准备 PPT;盒子;眼罩;卡片;乐器等. 活动过程 1. 激发兴趣 (1)出示礼物盒,说说自己是否收到...
闵乖17827261730：
小班语言教案:猜一猜 -
22790潘法
： 小班语言表达活动——猜一猜活动目标:1.理解谜面内容,猜出谜底,并能说说自己的理由.2.尝试自编谜语,感受编迷、猜谜的乐趣.3.理解家乡的特产.活动准备:1.猕猴桃、勃荠、樟树的图片或照片 2.猕猴桃、勃荠(熟的)实物若干活...
闵乖17827261730：
一年级孩子认字的诀窍 -
22790潘法
： 1、趣味识字法 即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,边读边指即如是也. ①英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事. ②学儿歌,识字. ③学古诗,认字. ④...
闵乖17827261730：
小班语言教案:学说比喻句 -
22790潘法
：[答案] 您好!很高兴回答您的问题:语言教案《学说比喻句》 活动目标:1、学说比喻句:……像…….2、幼儿能大胆想象并能用语言表述.活动准备:课件、图片、录象视频.活动过程:一、通过观看《...
闵乖17827261730：
幼儿园语言中形容词的运用 -
22790潘法
： 教具构成1.形容词卡.2.实物.教学方式小组教学或个别指导.教育目的1.丰富语言表达能力.2.培养阅读与思考能力.活动提示1.将豆子分成不相等的两份.2. 把字卡“多的”放在数量比较多的豆子下面,读字卡:“多的.”3. 把...
闵乖17827261730：
幼儿园小班主要学什么? -
22790潘法
： 学儿歌、听音乐、跳舞蹈、玩游戏、讲故事、玩玩具、学礼仪、学数数、做早操、适应群体生活、养成一些良好的习惯等.现在各幼儿园采用的课程无非是整合、综合、单元、渗透、分科课程,但实际教学中有语言:简单儿歌,故事,音乐:...
闵乖17827261730：
小班下学期安全教案《遇到打雷怎么办》 -
22790潘法
： 小班安全教育教案:打雷怎么办? 活动目标: 1、培养幼儿预防雷电伤害的意识. 2、了解避免雷电伤害的基本知识. 活动准备: 1、打雷下雨的录音. 2、教学挂图和幼儿用书. 活动过程: 1、听打雷下雨的录音,导入活动. 教师...
闵乖17827261730：
如何提高幼儿园语言教学活动有效性 -
22790潘法
： 一、问题的提出 (一)研究的意义 语言是人的重要能力之一,在社会生活中发挥着不可替代的作用.语言是人类籍以交流思想、互通信息的最有效、最直接的工具.“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库.同时对一切事物的理解都要...
