小青蛙听课评课记录
答：1、园内教研活动听课评课活动。 2、组织幼儿参加“小青蛙”故事比赛。 3、开展国旗下讲话活动。 五月份: 1、规范用字、用语的检查。 2、教师硬笔书法比赛。 3、开展国旗下讲话活动。 六月份: 1、教师“读书月”活动。 2、“六一”童谣诵读活动。 3、幼儿“我行我秀”表演活动。 4、开展国旗下讲话活动。 九...
答：特此，语文组要求每位教师以年级段为单位，经常相互听课（至少一次），执教者必须上交详案，听课者必须有听课、评课记录及课堂评价表。本学期，学校开展了青年骨干教师举行研讨课，我本人代表语文组参加，本人执教的《快乐的小青蛙》获得了较高的评价，学校还进行了现场课的录制。课 2、鼓励中青年教师积极...
答：3、建议：课堂可以根据低段孩子的特性，能在课件中更多更直观的图片展现在学生眼前，课堂中也可根据一年级孩子的特性穿插游戏，做到玩中学，学中玩。《荷叶圆圆》课文赏析：《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，语言优美、内容通俗、字里行间充满了童真、童趣。文章通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四...
答：生:我认为是很有趣的,因为他很热爱小。 7. 二年级语文上册我是什么听课评课稿 教材分析 本课是一篇科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。文中始终不点明“我”就是水,而是通过水的形态变化和与人类关系的描写,让读者去猜,更增加...
答：上课前,我准备好五幅画,分别为小蝌蚪、长了两条前腿的蝌蚪、长了前腿和后腿的蝌蚪、尾巴变短的青蛙、大青蛙。通过学生看图引导学生说出小蝌蚪的变化过程,我在课堂上相机贴出对应的图片。这样学生掌握小蝌蚪变成青蛙的过程时就轻松自如,毫不吃力。 手段三:学文填空,加深印象 在小蝌蚪找到妈妈后,学生通过暗线也知...
答：·《小老鼠和啤酒桶》说课 一、 设计意图在平时的歌唱活动、表演活动、舞蹈活动中,发现幼儿对音乐现象的把握还不够好。通过欣赏课让幼儿学会安静认真地听音乐,并能在欣赏过程中想... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:869 推荐程度: 『幼儿园说课稿』玩圈说课稿 小班健康活动 ·玩圈说课稿 五. 设计...
答：4、组织幼儿参加“小青蛙”故事比赛。 四月份: 1、规范用字、用语的检查。 2、迎接浦东新区语言文字示范校的评估认定。 5、教师硬笔书法比赛。 五月份: 1、教师“读书月”活动。 2、“优秀教师展教师风采”听课评课活动。 3、《澧幼风》小报。 4、“迎六一”童谣诵读活动。 5、幼儿“我行我秀”表演活动。
答：1、师徒相互听课评课。 2、集体备课、理论学习各2次。 3、全园体育活动考核。 七月份: 1、全园教学活动考核。 2、大班、大大班毕业展示活动。 3、小班、中班综合展示活动。 4、教研材料汇总。 幼儿园教研活动方案2 活动主题: 1.解决小、中、大各年龄班幼儿在音乐能力、经验、审美和基本技能上存在脱节现象,...
答：引导掌握和学说小动物之间的重点对话。 [评课稿]今天我组织的这个活动主要两个方面的特点: 一、尝试运用了猜谜语的形式,引出活动的主题。 这个活动中我主要采用视听讲结合法,以趣激情,在如何能自然引出活动的主题,而且幼儿也十分敢兴趣,我做了一个小小的尝试,打破了以往用图片、谈话等引出活动主题的方式,而是利用...
答：1、导入部分,幼儿模仿一种小动物边叫边走入活动场地,待幼儿全部走到位置旁边之后,听信号入坐做律动,然后我小青蛙边跳边叫来到幼儿面前,和幼儿相互问好,问幼儿刚才扮演的是什么小动物并引导幼儿有节奏地说出动物的叫声,教师从音乐的角度给予评价,为下面的节奏活动作铺垫。 2、第二环节。动物乐队学练节奏。我用六一...
网友评论：
酆钢19689801178：
音乐:小青蛙的评课怎么写 -
63352井曹
： gentleness, vigor and a keenness of
酆钢19689801178：
听课评价怎么写? -
63352井曹
：[答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般不作面面俱到的评价,而是选择比较...
酆钢19689801178：
评课记录怎么写 -
63352井曹
： 评课记录类似于会议记录,应该记录时间、地点,参与人员、主持人、评课课题、上课教师,当然最主要的还是各自的发言情况.
酆钢19689801178：
听课记录怎么写?
63352井曹
： 听课记录要根据每次听课的目的和教学内容来确定,基本形式是教学实录、教学评点,即教学意见.一.听课记录的基本内容听课记录的基本内容包括两个方面.一是教学过...
酆钢19689801178：
幼儿中班语言<春夜喜雨>听课记录 -
63352井曹
： 活动目标一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述.二、愿意尝试小段文字的阅读.三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词. 活动准备1、故事相关的图片四幅,字卡若干.2、大图书一本,小图书人手一本...
酆钢19689801178：
中班小青蛙睡觉教学反思 -
63352井曹
： 在《小青蛙》体育教学活动中,整堂课都是以故事的情境导入和贯穿.而活动的目标是幼儿通过练习双脚连续的向前跳,从而发展他们的跳跃能力.在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的目标.孩子的课堂体育气氛很活跃,由于...
酆钢19689801178：
听课记录后的教学建议和评价结论 -
63352井曹
：[答案] 课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的“质”,为了突出重点,一般...
酆钢19689801178：
幼儿园小班小青蛙捉害虫自评报告 -
63352井曹
： 知识铺垫,激发兴趣.天气越来越暖和了,池塘里的小蝌蚪慢慢地长大了.前段时间,我带领幼儿们去观察了水池里的小蝌蚪,同时让幼儿在家里也来饲养小蝌蚪,让他们仔细观察小蝌蚪变青蛙的整个过程.通过饲养和观察,孩子们对小蝌蚪变...
酆钢19689801178：
案例分析:某日下午,某幼儿园园长到小一班听课 -- 认识青蛙,因为园长事务太忙,这是我她本学期第二次下 -
63352井曹
： 你好!提醒.仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢.
