小马过河课文电子版
答：《小马过河》是二年级语文下册部编教材第五单元课文第十四课。是一篇童话故事，讲的是小马帮妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去的时候，一条小河挡住了去路。小马问老牛，老牛说河水很浅，而松鼠说河水深得很。小马只好回家问妈妈，妈妈叫小马去试试，最终小马过了河。这个故事告诉我们：别人说的是不是对的，...
答：小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”...
答：《小马过河》的故事告诉我们做事情不能只靠别人的意见来做决定，要经过自己的实践去做出决定。每个人的年龄、经历和立场不同，对每件事情的判断也不一样，所以我们凡事都要根据自己的实际情况去判断，不要盲目听信别人的说法。《小马过河》的故事 马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：...
答：二年级语文下册《小马过河》教案 教材解析 本篇课文是一篇童话故事，通过小马过河的情节，引导学生理解遇事要自己动脑筋，亲自尝试的道理。课文情节生动，事物形象鲜明，适合通过朗读、表演等形式激发学生的学习兴趣。教学目标 1. 学生能够通过课文中的对话提示语，正确地朗读出句子应有的语气。2. 通过多种...
答：【 #二年级# 导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是 整理的小学二年级语文《小马过河》知识点、教案及教学反思相关资料,希望帮...
答：2、正确、流利地朗读课文。3、提出不懂的问题。板书设计：小马过河 匹 突 然 袋 如 道 愿 半 拦 低 挡 第二课时 教学目标：1、认真观察画面，看懂图意，进一步理解课文内容。2、通过读这篇童话故事，让学生懂得遇事要动脑筋，多思考，不能光听别人说，自己 一定要去试一试，找到解决的`办法。3...
答：九年义务教育六年制课本小学语文第三册教学挂图--小马过河
答：以下是我为大家整理的小马过河教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小马过河教案 篇1 教学目标 1.学习课文第3、4、5、6.7自然段,理解课文的含义。 2.理解“为难”“当然”等词语的意思。 教学过程 1.朗读课文第1、2自然段。 2.学习课文第3到5自然段。 (1)读课文第3段后,说说,“为难”的意思。(...
答：自读课文画出有关的句子,说说自己的想法。 (1)指导学生选择自己喜欢的段落,选择自己喜欢的方式交流。 (教师指导学生有感情地朗读。) (2)抓住“为难”“立刻”“吃惊”“连忙”“难为情”等词语以及小马过河时想的、说的话,老牛、松鼠说的话,小马和老马的对话引导学生有感情的朗读课文,进行分角色朗读。 (学生...
答：自学课文。结合句子教学生字词。范读课文。再自学课文、分段。 第二课时:读讲课文一、二两段、练习。 第三课时:读讲第三段,总结课文学古诗。 [教学过程] 第一课时 一、提示课题,自学课文 (童话是儿童喜欢的体裁,无需解说,直接提示课题,情绪即被激起。) 《小马过河》是一篇童话,同学们是很喜欢读的。现在...
网友评论：
莫委18056665037：
小马过河故事全文 -
68205许饱
：[答案] 马棚里住着一匹老马和一匹小马.有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事.”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧.” 小马驮起口袋,飞快地往磨坊...
莫委18056665037：
小学时学过一篇文章叫小马过河 求原文
68205许饱
： 有匹小马长大了,老马想让他自己出门锻炼锻炼. 老马对小马说:“宝贝,帮妈妈把这袋麦子送到奶奶那去吧!” 在途中,小马被一条小河挡住了去路,他不知道自己能不能趟过去.“孩子,水很浅,你能趟过去.”一只老牛说道.“小马别过河,水很深,你会淹死的!”一只小松鼠拦住他大叫.小马不知道怎么办才好,于是回家问妈妈.妈妈说:“孩子,你一定要自己开动脑筋,去试试才知道.”小马跑到河边,小心地趟到了对岸. 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深.老牛腿长,所以说水浅;松鼠腿短,所以说水深.
莫委18056665037：
小马过河中文和英文版 -
68205许饱
： 小马过河中文版 从前有一只小马,来到一条河边,要过河.但他不知道河水有多深,于是他去问小象河水深不深,小象说:河水很浅,我淌着就过去了.小马又去问小羊河水深不深,小羊说:河水很深,千万别去,上次差点把我冲走.最后小马...
莫委18056665037：
有谁知道小马过河的故事? -
68205许饱
： 小马过河 马棚里住着一匹小马和它的妈妈. 有一天,马妈妈对小马说:“小马,你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马高兴地说:“怎么不能?我很乐意帮妈妈做事.”妈妈说:“那好哇,你把这半袋麦子驮到河对岸驴伯伯的磨坊去吧....
莫委18056665037：
小学学的一篇课文叫做《小马过河》,不知那小马过了河没有? -
68205许饱
：[答案] 马棚里住着一匹老马和一匹小马.有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事.”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧.” 小马驮起口袋,飞快地往磨坊...
莫委18056665037：
小马过河这篇课文的道理是什么 -
68205许饱
： 这篇课文中,老牛说水很浅,是因为老牛个子高,腿长,很容易过河,所以他豪爵说很浅.小松鼠说河水很深,是因为他比较矮小,河水没过他的身体,所以松鼠感觉河水很深.她们都是聪自身感觉评价河水的深浅,告诉自己的经验.而没有从小马的角度去告诉他河水的深浅.所以,这篇课文告诉我们额道理是:凡事要根据自己的实际情况去判断,不要盲从别人的结论.
莫委18056665037：
小马过河中文和英文版小马过河的中文和英文版,最好在11月24日前发过来!Many thanks! -
68205许饱
：[答案] 从前有一只小马,来到一条河边,要过河.但他不知道河水有多深,于是他去问小象河水深不深,小象说:河水很浅,我淌着就过去了.小马又去问小羊河水深不深,小羊说:河水很深,千万别去,上次差点把我冲走.最后小马自己去过了一下河,才发...
莫委18056665037：
用一句话概括“小马过河”的寓意. -
68205许饱
： 《小马过河》:当我想做什么事情的时候,我就要自己亲自去尝试,去实践,才能知道这件事是不是我所能做的. 【原文】:《小马过河》原文:小马过河小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边.除了妈妈过河给河对岸的村子送粮 ...
莫委18056665037：
小马过河主要内容20字 -
68205许饱
： 小马第一次过河驮着一袋盐,过河时不小心滑倒了,盐在水里溶解了,变轻了.第二次过河驮着一袋棉花,它想起上次滑倒,驮的东西变轻了,于是这次它故意又滑倒,可棉花吸水变重在河里淹死了.
莫委18056665037：
小学课本《小马过河》,你能看懂么 -
68205许饱
： 小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边.除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离. 有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了.今天你把这袋粮食送到河对岸...
