少年闰土看瓜刺猹扩写

  • 少年闰土重复点怎么写
    答:少年闰土中重复写的是看瓜刺猹:手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去...有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺,这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑......
  • 谁有《少年闰土》的原文??!!!
    答:这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹⑵尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了...
  • 围绕少年闰土写作文
    答:作者在文中闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边捡贝壳、沙地看跳鱼等几件事来表现闰土的特点,几件事有主有次,有详有略.由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读文过程中了解人物的特点,感悟作者表现人物特点的方法,但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远,所以学生在学习理解过程中会遇到许多...
  • 模仿少年闰土写作文500字
    答:夏天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下,你听,“啦啦”地响了,便知道猹在咬瓜了。 闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下逃窜了。 ……我读到这里,仿佛看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹尽力刺去。闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢,...
  • 少年闰土的原文有哪些?
    答:鲁迅中年闰土的原文如下:一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了...
  • ...在人教版六年级上册写人的作文,要模仿《少年闰土》,写好的我给你...
    答:闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢,使我更加敬佩他了。闰土知识丰富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,对外边的事了解甚少。可见,我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我知道了自己的知识很浅薄,我应该好好学习,成为一个对祖国有用的好学生。友谊的见证(续写)作者...
  • 《少年闰土》50字左右小练笔怎样写好?
    答:鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,几件事有主有次,有详有略。文章在记叙中,对闰土这个人物的描写是饱含感情的。作者并没有直接向读者展示少年的形象,而是通过间接的描写...
  • 少年闰土 扩写我和闰土分别时的情景
    答:我见物思情,眼前又一次看到一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去。但这只是永远埋藏在心里的一个画面了。我不觉又泪眼朦胧,我知道此时在海边的一个村庄里一定也有一个小男孩在思念着我。我也让闰土的父亲给闰土捎过几次东西,至于闰土见了我的东西会怎样?我便不知道...
  • 六年级上册人教版语文17.《少年闰土》课文夏日拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼...
    答:月夜月夜刺猹,我个人喜欢的原因是那幅月夜图的意境很美 ,月夜下的海边,明月当空,海风轻抚,明亮的月光下,一少年在碧绿的西瓜沙地,手握钢叉,猛的刺向猹。景美,人美。
  • 《少年闰土》中看瓜刺猹给我的印象最深请用自己的语言描绘这幅画面刺...
    答:因为作者和其他富家子弟一样都生活在深宅大院大院,不能广泛地接触社会,接触自然,像井底之蛙,见识很少

  • 网友评论:

    沈燕17871783540: 扩写《少年闰土》刺猹情景 -
    8323鬱朋 : 在夜晚,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,照耀着海边软软的的沙地,那里种着一望无际的碧绿的西瓜.有一个十一二岁的少年,项带银圈,手摸一柄钢叉在瓜地窜来窜去,猛然没望见一只偷瓜猹,他二话不说,尽力地刺去.那猹...

    沈燕17871783540: 用少年闰土四个小标题1雪地捕鸟2海边拾贝3瓜田刺猹4沙地观鱼来扩写,像第一段那样有感情一点.50字 -
    8323鬱朋 : 有一个小孩做了一个奇怪的梦,他先是到海边拾贝壳,接着又去雪地里捕鸟,累了,走到沙地里观赏起鱼儿来啦.这时,一个刺猹从瓜田里向他跑来,吓得他惊醒了过来.--望采纳.

    沈燕17871783540: 把“月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了”扩写200字 -
    8323鬱朋 : 黄昏了.夕阳的余晖洒在山坡上,红彤彤的.鸟儿们归巢了,它们欢快地叫着,述说着一天中快乐的事.天,渐渐暗了.月亮隐隐约约从云层中露出脑袋,用微光照亮了大地.蝈蝈开始弹奏起优美的乐章,蛾子们开始围着路灯飞舞,欢快地跳跃着.月亮地下,蚂蚁正忙着把一天中收集的食物运回家,互相传达着信号.突然,一个黑影从草丛中窜进了瓜地,稀稀拉拉的声音从瓜地里传了出来,一些西瓜叶颤抖着,惊动了正睡在叶片上的小虫.你听,啦啦啦地响了,猹在咬瓜了. 我已经尽力了............希望采纳

    沈燕17871783540: 月夜看瓜—《少年闰土》续写 -
    8323鬱朋 : 暑假的一天早上,我正在睡觉,爸爸把我叫醒,神秘地说:“你猜,谁来信了?”“是姑姑吗?”我问,“不对,是你的好朋友闰土来信了.”爸爸说.啊!闰土来信了!我急忙拆开信,信中要我去闰土那里拾贝壳、看瓜.噢!我高兴得一蹦三...

    沈燕17871783540: 少爷与闰土看瓜刺猹联想作文续写400字 -
    8323鬱朋 : 少爷与闰土看瓜刺猹联想作文续写 往事就像各色各样的宝石,串起了七彩的童年.而那海边的贝壳,则是我童年中最璀璨的珍珠. 记得六岁时一个炎热的夏天,我和妈妈到海边去玩.我们赤脚走在黄金海岸的沙滩上,金灿灿的沙砾踩上去是...

    沈燕17871783540: 少年闰土都有哪些有趣的经历?概括地写一写.答:有“月下看瓜刺渣",雪地捕鸟,海边捡贝壳 -
    8323鬱朋 :[答案] 一、雪地捕鸟. 二、海边拾贝. 三、看瓜刺猹. 四、看跳鱼儿

    沈燕17871783540: 看瓜刺猹的详写40字左右 -
    8323鬱朋 : 从闰土给我讲了看瓜刺猹的事让我很想亲身体验一 下,我就去和父亲商量让我去体验农村生活和闰土给我讲的 有趣的事,在我的请求之下父亲答应了我,我高兴地把这个 消息告诉了闰土,闰土也很替我高兴. 第二天,早晨父亲为我准备好了马...

    沈燕17871783540: 缩写《少年闰土》100字 -
    8323鬱朋 : 课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面.读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里.从课文中我们不难发现,作者笔 下的闰土与“我”是很不一样的.例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙大院”;闰土是一个“忙月”的儿子,“我”是一个“少爷”;闰土见多 识广,而“我”却孤陋寡闻.环境不同、阶层不同、生活不同,没有让“我”感到快乐,反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满,这些都流露出“我”对丰 富多彩的农村生活的向往.

    沈燕17871783540: 看瓜刺猹的作文,500字. -
    8323鬱朋 : 看瓜刺猹 夏天的一个傍晚,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是一片海边的沙地,沙地上都种着一望无际的绿油油的大西瓜,远远望去,绿油油的一片,肥壮的叶子已不能遮盖住圆滚滚的大西瓜了.一个个碧绿的大西瓜好像一个个娃娃的...

    沈燕17871783540: 怎样仿写少年闰土 -
    8323鬱朋 : 仿写少年闰土的外貌:紫色的圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈.更要注意细节描写人物的行为、语言等外在特点,还选取了典型事件如捕鸟、看瓜刺猹、捡贝壳、看跳鱼等,要揭示少年闰土的内在特点:知识丰富、聪明能干、活泼可爱.接着请同学们构思应如何去写自己想要写的人?同学们依据《少年闰土》一课的写法明确的写法:一要抓住人物的外在特点进行一番描述,但不要眉毛、胡子一把抓,注意体现重点,一定要为突出中心思想服务;二要借助典型事例揭示人物的内在特点:A、生活小事—根据需要恰当地选择,要选能突出人物特点的材料去写.最重要的是突出人物的鲜明特点,充分展示人物的个性,如张飞,李逵等.

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