屈原列传断句划分
答：如“众人皆醉而我独醒,是以见放”(《史记•屈原列传》);如果缺少成分的,则是省略句。 如“必死是间,余收尔骨焉”(《左传•肴之战》);如果成分顺序变位的,则是倒装句。如《劝学》中“蚓无爪牙之利”一句,作为定语的“利”后置到了中心语的后面,成为定语后置句。 2.通过句意理解通假和一词多义现象。
答：《屈原列传》:“上~帝喾,下道齐桓,中述汤武。” ⑤称作;号称;称为。《陈涉世家》:“乃诈~公子扶苏、项燕,从民欲也。” ⑥声称。《廉颇蔺相如列传》:“相如每朝时,常~病,不欲与廉颇争列。”《卖炭翁》:“手把文书口~敕。” ⑦呼;呼唤。《冯谖客孟尝君》:“以责赐诸民,因烧其券,民~万岁。” ⑧...
答：二,正确的断句,停顿 古人写文章不用标点,所以古人在读书时要自己断句.我们现在读古文,编者已经用标点符号把句子给我们断开了,但是在读一些长一点的句子时,往往要在一句之中表达一个概念或意思的地方,有一些小的停顿,这个停顿正确不正确,直接关系到对句意的理解正确与否。区别停顿的办法是通读全文,通过对...
答：我举几个例子,比如说他漫游到汨罗江畔,在汨罗江畔,在当年屈原投江自沉的地方,他高声朗诵着屈原的诗,他痛哭流涕,所以他写《屈原列传》写得那么有感情,他是亲自去考察过,他是在学习屈原的基础上来写屈原的。比方说,在韩信的故乡淮阴,他也搜集了许多有关韩信的故事,你比如说他亲自去问别人,说当年韩信受胯下之辱...
答：例如“顾”:相如顾(回头)召赵御史(《 廉颇蔺相如列传》)君巨相顾(看),不知所归(《伶官传序》)大行不顾(考虑)细谨(《 鸿门宴》)眷顾(思念)楚国,系心怀王 (《屈原列传》 )三顾(拜访)臣于草庐之中(《出师表》 )顾(但)计不知所出耳(《 荆辆刺秦王》)人之立志,顾(难道)不如蜀鄙之僧栽(《 为学》...
答：与初中文言文相比，高中文言文篇幅更长，信息量更大，语法要求也更复杂。初中的学习方法显然不能适应高中的文言文学习，为此，高中生必须调整文言文学习的策略，找到适合自己的学习方法。\x0d\x0a首先，对高中文言文的知识结构和学习重点应该有初步的把握。\x0d\x0a第一，从字的层面上看，应该做到...
答：(《屈原列传》)。“劳苦倦极”与“疾痛惨怛”相对。“疾痛惨怛”并列陈述几种情况,译为“疾病、痛苦、凄惨、忧伤”,那么“劳苦倦极”的“极”就不可译为“极点”。 三、语法分析法(根据词在句中的语法功能推断词义) 句子的结构是固定的,组合是有规律的,词在句中所处的语法位置,为我们推断词义提供了依据。
答：例:如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖(《屈原列传》) 4.引进动作行为实施的根据、前提。可译为“根据”“依据”“按照”等,或仍作“因”。 例:因地制宜 因时制宜 因任授官(成语) 5.以人或事物为媒介或手段而达到某种目的或实施某一动作行为。可译为“通过”“由”等,或仍作...
答：重点课文篇目有:《十则》,《寡人之于国也》,《劝学》,《子鱼论战》,《邹忌讽齐王纳谏》,《赵威后问齐使》,《廉颇蔺相如列传》,《屈原列传》,《论积贮疏》,《陈情表》,《兰亭集序》,《归去来兮辞》,《师说》,《游褒禅山记》,《石钟山记》,《谏太宗十思疏》,《六国论》,《伶官传序》,《縢王阁序...
答：“自”字解释为“自己”时，也常常可以放在动词谓语前，从而出现宾语前置。例如：举贤以自佐。（《屈原列传》）翻译：没有不想求得忠臣来为自己服务，选拔贤才来辅助自己的。何不怀瑾握瑜，而自令见放为？（《屈原列传》）翻译：是什么原因（让你）谨守美好的品德,而使自己被流放呢?
网友评论：
朱钞17844515571：
断句 喜宾客其俸禄虽薄常不使有余 古文屈原列传 -
7787汤嘉
： 喜宾客/其俸禄虽薄/常不使有余
朱钞17844515571：
喜宾客;其俸禄虽薄,常不使有余断句 -
7787汤嘉
： 其实你用了标点符号已经断开了.喜宾客/其俸禄虽薄/常不使有余意思就是:喜欢宴请客人,虽然他的俸禄很少,(但是)常常不使(俸禄)有剩余.
朱钞17844515571：
《屈原列传》文言知识 -
7787汤嘉
： 1 . 通假字 反 -- 返 离 --罹 见 --现 指-- 旨 濯 -- 浊 绌 -- 黜 内 -- 纳 从-- 纵 质-- 贽 反 -- 返 被 --披常 -- 长 泥——涅 志——记2 . 重点文言实词释义 属 屈平属草稿未定 动词,zhǔ,连缀,引申为写作.亡国破家相随属 动词,zhǔ,连接.属予作文以记之...
朱钞17844515571：
阅读材料,完成后面题目.(1)用斜线“/”给下面画线的文言文断句.(限6处)太史公《屈原传》赞曰:“悲其志.”又曰:“未尝不垂涕想见其为人.”志... -
7787汤嘉
：[答案] 首先抓住常见的“者”“也”“焉”“乎”“矣”“哉”“欤”“耶”等句尾虚词,“故”“夫”“盖”“惟”句首词语,再要注意陈述主体的变化、事件的切分,句式的对称等.志也(语气助词,断开)/为人也(语气助词,...
朱钞17844515571：
请用(/)给下面短文的画线部分断句.(限画6处) 楚有贤臣屈原,被 谗 放 逐 乃 著 离 骚 八 篇 言 已 离 别 愁 思 申 杼... -
7787汤嘉
：[答案] (1)根据语句中的名词断句:被 谗 放 逐 乃 著 离 骚 八 篇| 言 已 离 别 愁 思申 杼 其 心 |自 明 无 罪| 因 以 讽 谏冀 君 觉 悟 (2)根据句子的语法功能断句:被 谗 放 逐| 乃 著 离 骚 八 篇| 言 已 离 别 愁 思| 申 杼 其 心 |自 明 无 罪| 因 以 讽 谏| 冀 君 觉 悟 参...
朱钞17844515571：
古文中的文言句式问题(有30分呦!)《屈原列传》中的“屈平既王听之不聪也”的文言句式是什么?是判断句、被动句、谓语前置、宾语前置、状语后置、... -
7787汤嘉
：[答案] 你打错一个字:屈平疾王听之不聪也 这是省略句. 这一句意思是“屈原 对 楚怀王听不进正确意见而感到痛心”,也就是说省略了“于”字,应该是“屈平疾于王听之不聪也”
朱钞17844515571：
喜宾客其俸禄虽薄常不使有余,用/断句 -
7787汤嘉
： 选择 古文屈原列传 喜宾客/其俸禄虽薄/常不使有余
朱钞17844515571：
12 .用斜线(/)给下面短文的画线部分断句.(限画 8 处)( 4 分) 楚有贤臣屈原, 被谗放逐乃著离骚八篇言己离别愁思申杼其心自明无罪因以讽谏冀君觉... -
7787汤嘉
：[答案] 楚有贤臣屈原,被谗放逐,乃著《离骚》八篇,言己离别愁思,申杼其心,自明无罪,因以讽谏,冀君觉悟,卒不省察,遂赴汨罗死焉.【解析】试题分析:解答文言断句题,要先读懂文段大意.并注意其中的文章名和地名.考点:理解并翻译文中...
朱钞17844515571：
高中语文必修三 屈原列传 -
7787汤嘉
： 1、创作原因——“忧愁幽思而作《离骚》” 创作心理——“盖自怨生也” 思想内容——上......下......中 明道德,析治乱 写作艺术——文约而辞微,称文小而其指极大, 举类迩而见义远 从文如其人的角度对屈原的高洁品行给予高度赞美,指出屈原的“志洁”“行廉” 是“文约”“辞微”“其称文小而其指极 大”“举类迩而见义远 ”的思想基础. 2、①受骗绝齐 ②兵败丹淅 ③蓝田退兵 ④复释张仪 ⑤诸侯击楚 ⑥赴秦身死 3、①充分展示屈原的高贵人格 ②表现了屈原宁为玉碎、不为瓦全的鉴定的抗争精神 ③揭示出屈原抗争的社会意义.这一段蕴涵着作者对屈原人格的赞扬和景仰,其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情.
朱钞17844515571：
急需!!!!《屈原列传》的文言现象总结!!(不要翻译)
7787汤嘉
： 通假字 ①人穷则反本 (“反”通“返”) ②治国累世而不见者 (“见”通“现”) 词类活用 ①上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武(“上、下、中”都是名词作状语,表示时间.) ②其后楚日以削 (“日”是名词作状语,表时间:一天天地...
