山居秋暝教学视频

  • 《山居秋暝》描写了什么样的画面?
    答:《山居秋暝》描写了一幅清新、幽静、恬淡、优美的山中秋季的黄昏美景的画面。《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。原文如下:空山新雨后,天气晚来...
  • 山居秋暝教案怎么写?
    答:还有一点值得注意:古代文人多借清秋而写悲伤之意,此诗则属乐秋之作。《增订评注唐诗正声》郭云:“色韵清绝。”《唐诗解》:“雅兴淡中有致趣”。《唐诗矩》:“右丞本从工丽入,晚岁加以平淡,遂到天成”。《唐诗合选详解》王云翼云:“前是写山居秋暝之景,后入事言情,而不欲仕宦之意可见”。四、归纳(为什...
  • 《山居秋暝》教学设计
    答:《山居秋暝》教学设计 篇1 教学目标: 1、学习动静结合的表现手法。 2、学习借景抒情的表达手法,体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向。 教学重点: 1、学习动静结合的表现手法。 2、学习借景抒情的表达手法。教学难点:体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向。 教学时数: 一课时。 教学过程: ...
  • [观课札记] 亦诗,亦画,亦歌——观薛法根老师教《山居秋暝》_百度...
    答:全班齐读《山居秋暝》,课堂结束。        纵观整节课,薛老师以培养学生技能为主线,以人文情怀(“空”)为落脚点,实现了统编教材基础性目标和发展性目标的统一。整节课节奏严谨,大气磅礴,薛老师幽默风趣,课堂掌控能力极强,在教会学生积累运用的同时,更加注重学生能力...
  • 《山居秋暝》试讲教案及备课思路
    答:1、教学导入:同学们,今天我们要学习的是诗佛王维写的一首山水田园诗《山居秋暝》。看题目,大家知道是什么意思吗?哦,有同学预习了课文,脱口而出说是住在山里看到的秋天傍晚的景色。回答得很对,山里的秋天到底是一番什么样的景色呢?我们一起去诗里看看吧。2、初读课文:提问:说说诗里写了...
  • 《山居秋暝》教学设计
    答:《山居秋暝》为山水名篇,于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。下面是我整理的《山居秋暝》教学设计,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注相关栏目! 教学目的 1、欣赏并领会近体诗的艺术特点。 2、品味诗歌的意境。 教学重点、难点 1、重点:鉴赏诗歌的表现手法,领悟...
  • 山居秋暝教案(张金波) 教案教学设计
    答:山居秋暝教案(张金波) 教案 教学设计 教学设想: 讲古诗最常见的套路,就是读读讲讲,这也是很难讲出新意的讲法。诗歌要讲出新意,关键在于根据所讲诗歌的内容特点,安排合适的形式。王维诗的一个显著特点就是“诗中有画”,这一点也是后世所公认的。而《山居秋暝》恰恰最能体现这一特点,同时也能鲜明地反映王维...
  • 古诗词教学反思
    答:古诗词教学反思1 《山居秋暝》这首律诗是唐代诗人王维山水诗中的名篇。诗人描绘了山中秋夜优美的景色,清新幽丽,富于诗情画意,其中寄托着诗人自己的高洁情怀和对理想境界的追求。《枫桥夜泊》这首诗所描绘的是枫桥的夜景。从其中的“泊”字我们可知,诗歌表现的是一种羁旅情怀。《长相思》纳兰性德的《长相思》也是这...
  • 《山居秋暝》谁写的?
    答:《山居秋暝》是唐代诗人王维写的。是十一年级(高中二年级)学的。高中语文教材第三册《近体诗六首》之《山居秋暝》。《山居秋暝》说课稿 今天我说课的内容是高中语文教材第三册《近体诗六首》之《山居秋暝》。下面我从教材分析、教学目标分析、教学重点分析、教法与学法、课堂设计等五个方面进行...

  • 网友评论:

    殳鸦13353096396: 古诗:《山居秋暝》
    8926向皇 : 山居秋暝 空山新雨后,天气晚来秋. 明月松间照,清泉石上流. 竹喧归浣女,莲动下渔舟. 随意春芳歇,王孙自可留. 译:一阵新雨过后,青山翠谷越发显得静幽,夜幕降临,凉风习习,更令人感到秋意浓厚.明亮的月光照映着松林,泉水从...

    殳鸦13353096396: 古诗 山居秋暝 的意思 -
    8926向皇 : 一分钟了解山居秋暝

    殳鸦13353096396: 山居秋暝的艺术表现手法是什么 -
    8926向皇 : 借景抒情,情景交融,以静衬动. 诗歌的疏密手法,主要是指描写人、事、景、物的密度.密度小者为疏,密度大者为密.疏者大笔勾勒,重在传神;密者多为工笔细描,重在铺写渲染.在诗歌中,疏利于写大景,密利于写小景;在词、曲中,婉约者较密;豪放者较疏.王维的《山居秋暝》“空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流”四句,深得疏密之妙.前两句交代“雨后空山”、“秋天傍晚”,一写环境,一写时间,可谓疏朗简洁;后两句却写到“明月”、“青松”、“月光”、“清泉”、“石头”、“水花”,意象十分丰富;一疏显得宏观开阔,一密显出局部的清幽,的确让人心旷神怡.

    殳鸦13353096396: 山居秋暝导游解说 -
    8926向皇 : 【内 容】: 空山新雨后,天气晚来秋. 明月松间照,清泉石上流. 竹喧归浣女,莲动下渔舟. 随意春芳歇,王孙自可留. 【名言名句】: 明月松间照,清泉石上流. 【注 释】: 1、螟:夜色. 2、浣女:洗衣服的女子. 3、春芳:春草. 4、歇:干枯. 【评 析】: 这是一首写山水的名诗,于诗情画意中寄托诗人的高洁情怀和对理想的追求.首联写山居秋日薄暮之景,山雨初霁,幽静闲适,清新宜人.颔联写皓月当空,青松如盖,山泉清冽,流于石上,清幽明净的自然美景.颈联写听到竹林喧声,看到莲叶分披,发现了浣女、渔舟.末联写此景美好,是洁身自好的所在.全诗通过对山水的描绘寄慨言志,含蕴丰富,耐人寻味.“明月松间照,清泉石上流”实乃千古佳句.

    殳鸦13353096396: 山居秋暝?螟? -
    8926向皇 : 山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.注释:暝:夜,晚.此指傍晚.这首诗写出了清新、幽静、恬淡、优美的山中秋季的黄昏美景.当然是暝.而螟是一种昆虫,常见有稻螟、草螟等.

    殳鸦13353096396: 《山居秋暝》 -
    8926向皇 : 空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.

    殳鸦13353096396: 王维《山居秋暝》的 1 基本内容理解 2 艺术手法运用 (不要拉一长段给我) -
    8926向皇 : 刚刚经过新雨洗涤的秋山,悄悄出现在天边的一轮秋月;月色照耀着苍劲的松柏,清清的泉水叮咚.翠竹林中,笑语声喧,那是少女洗衣归来;莲花动的地方,水波荡漾,那是渔人下舟回家.这画面多么清幽,多么宜人!繁华的春天虽然在无意中匆匆过去了,如此富于诗情画意的秋色,难道不值得留恋么!诗人用富于声、光、色、态的语言,点染着大自然的一山一水,给人以平淡、自然、含蓄、空灵的艺术美感.

    殳鸦13353096396: 王维的古诗《山居秋暝》赏析 -
    8926向皇 :山居秋暝 王维 空山新雨后, 天气晚来秋. 明月松间照, 清泉石上流. 竹喧归浣女, 莲动下渔舟. 随意春芳歇, 王孙自可留. 这首山水名篇,于诗情画意之中寄托着...

    殳鸦13353096396: 王维《山居秋暝》的 1 基本内容理解 2 艺术手法运用 (不要拉一长段给我) -
    8926向皇 : 刚刚经过新雨洗涤的秋山,悄悄出现在天边的一轮秋月;月色照耀着苍劲的松柏,清清的泉水叮咚.翠竹林中,笑语声喧,那是少女洗衣归来;莲花动的地方,水波荡漾,那是渔人下舟回家.这画面多么清幽,多么宜人!繁华的春天虽然在无意中匆匆过去了,如此富于诗情画意的秋色,难道不值得留恋么! 诗人用富于声、光、色、态的语言,点染着大自然的一山一水,给人以平淡、自然、含蓄、空灵的艺术美感.

    殳鸦13353096396: 山居秋暝 -
    8926向皇 : 尾联两句“随意春芳歇,王孙自可留”,是诗人有感而发.虽然春光已逝,但秋景更佳,愿意留下来.王孙指诗人自己,这是诗人对《楚辞·招隐士》“王孙兮归来,山中兮不可久留”的诗意的反其义而用之.说山居的景色特别留人.其喜归自然,厌恶宦海之情溢于言表.原诗大多是描写秋景,结尾通过短短春芳二字愈发衬托出诗人厌恶宦海之情

    热搜:古诗《山居秋暝》 \\ 山居秋暝教师讲课视频 \\ 山居秋暝视频完整版 \\ 《山居秋暝》全诗 \\ 山居秋暝王维视频 \\ 山居秋暝的视频动画 \\ 山居秋暝朗诵视频 \\ 山居秋暝教学课件免费 \\ 古诗词讲解微课视频 \\ 山居秋暝舞蹈教学视频 \\ 山居秋暝视频乐乐课堂 \\ 山居秋暝微课视频 \\ 薛法根山居秋暝教学视频 \\ 山居秋暝歌曲儿童版 \\ 山居秋暝优质课视频 \\ 霍尊山居秋暝视频 \\ 山居秋暝教学实录一等奖 \\ 山居秋暝朗诵视频一等奖 \\ 《山居秋暝》舞蹈视频 \\ 《渔歌子》张志和 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网