岳阳楼记教案
答：这节课我们将继续学习第二十七课《岳阳楼记》请大家观看幻灯片现在大家所看大到的图片即是岳阳楼的岳阳楼使建于唐代,现在我国湖南境内,它和滕王阁、黄鹤楼并称我国南方三大名楼因宋代范仲淹的《岳阳楼记》而名传四方有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉现在大家欣赏到的是岳阳楼的两幅远景图 二、复习 (一)下面我们...
答：岳阳楼记优秀教案第一课时 一、导入新课: 封建时代许多有志的文人士大夫都把“穷则独善其身,大则兼济天下”当作自己的人生信条。他们为官时积极从政,力主改革,为官一方,造福百姓;被贬时,则寄情山水,独善其身。苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。特别是范仲淹“不以物喜,不以己悲” “先天下之忧而忧,后...
答：《岳阳楼记》是一篇为重修岳阳楼写的记。由北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年(1046年)九月十五日所作，一般认为，范仲淹在河南省邓州市写的这篇散文。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考! 【学习目标】 1.通过反复诵读、联想想象去置身诗境，感受诗歌的意境美，领...
答：一、导入 以一篇时文作为课文教学的导言，《岳阳楼记》教案。教师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明了《岳阳楼记》的三大优点：写景好、政论好、人生观好。教师顺此带领学生进入课文。二、读讲 把课文立意新（政论好、人生观好）与语言美（写景好）作为重点。采用反复朗诵课文并当堂背诵的方法，在不...
答：洞庭天下水,岳阳天下楼。湖山辉映,自古以来就是令人神往的江山胜地;岳阳古称巴陵,位于洞庭湖与长江汇合处,枕山带湖,为巴、蜀、荆、襄之要冲。北宋庆历六年(1046),一代名臣范仲淹应朋友之约,为重修的岳阳楼作记,千古名文《岳阳楼记》于是诞生。 二、资料展示,增强对课文的感性认识 学生展示课前收集的与范仲淹...
答：初中的时候我们就学过范仲淹的《岳阳楼记》，知道了这一名冠天下的岳阳楼，大家应该记得在范仲淹的文章里有“此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。”这样的句子，范仲淹这里所说的“前人”里就有一个杜甫，今天这节课，我们就要来学习杜甫的那首描写岳阳楼的诗歌《登岳阳楼》。 二、写作背景介绍...
答：理清课文“由楼写景，由景写情，由情写论”的写作思路，重点体会古代政治家范仲淹的思想境界。3、岳阳楼记虽是一篇散文，但多用对句，且对仗工整；同时，作者在遣词造句上颇费心思，语言极具表现力。本例教案拟以语言为切入口，披文入情，阐幽发微，进而领略文章的主旨和内涵。
答：《岳阳楼记》提出“后天下之乐”的生活理想,《醉翁亭记》抒发与民同乐、醉情山水之乐的思想。这两种思想境界都是积极向上的,都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感,是很可贵的。 异的方面:《岳阳楼记》作者主张“不以物喜,不以己悲”,以此规劝滕子京,并勉励自己,直抒胸臆、表现了崇高的精神...
答：一篇《岳阳楼记》感动了历代的文人墨客，让我们了解了范仲淹作为政治家的忧国忧思。其实他还是一名武将，曾驻守边塞多年，今天我们通过《渔家傲·秋思》这首词来领略一下他的边塞情怀。(板书课题)出示学习目标 二、了解作者及写作背景 1、作者介绍：2、背景简介：3、释题：“渔家傲”是什么?“秋思”这一...
答：教学方法： 因难度较大，以老师串讲为主，学生反复朗读，在读中品味。课时安排：2课时 教学过程：第一课时 历史上人们将修修建在湖北武昌的黄鹤楼，与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而声名益显，岳阳楼也有范仲淹的《岳阳楼记》而更为人所知。惟有...
网友评论：
宫叙13215161719：
岳阳楼记教案 -
39345郑欧
： 志同道合者
宫叙13215161719：
我需要《岳阳楼记》和《醉翁亭记》的比较阅读教案 -
39345郑欧
：[答案] 同的方面:都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀.《岳阳楼记》提出“后天下之乐”的生活理想,《醉翁亭记》抒发与民同乐、醉情山水之乐的思想.这两种思想境界都是积极向上的,都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心...
宫叙13215161719：
“岳阳楼记”这篇课文表达了作者什么样的思想感情 -
39345郑欧
： 作者明言其人生志向、政治抱负(以“古仁人”为楷模,忧国忧民),表露其博大襟怀、坚强意志作者明言其人生志向、政治抱负(以“古仁人”为楷模,忧国忧民),表露其博大襟怀、坚强意志(“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”).强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格,以天下为己任,吃苦在前,享乐在后,激励古往今来无数仁人志士忧国忧民,无私奉献.这两个方面:1、“不以物喜,不以己悲”、2、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
宫叙13215161719：
写一篇《岳阳楼记》的教学设计:侧重于利用背景材料引导学生理解诗人的伟大情怀. -
39345郑欧
： 从宜兴,再次经过三个小时的颠簸,我又回到了我的狗窝窝.躺在床上,望着手中的那个蝴蝶标本,这又使我想起了化蝶园中的情景.那段梁祝化蝶的戏剧自然听不懂,但制作这标本的过程还是值得一提的.这是一只黄黑交加的蝴蝶,当我打开...
宫叙13215161719：
岳阳楼记 - 《岳阳楼记》表达了作者什么感情什么情怀什么抱负
39345郑欧
： 本文主要通过写景,描写了“迁客骚人”登楼时的两种不同的“览物之情”,并由此过渡到议论,从而表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负和生活态度.既是自勉,又是与友人共勉.
宫叙13215161719：
如何确定《岳阳楼记》 的教学重点 -
39345郑欧
： 教案一一、教学角度:广博的胸襟宏大的抱负二、设计思路:1.作为千古名篇,本文不论是思想内涵还是写作技巧,都有值得品读讲解的地方.但是,根据教学大纲的要求和教学的实际,不可能、也不必要在课堂设计上面面俱到.因此,怎样对教学内容进
宫叙13215161719：
兰亭集序的教案 -
39345郑欧
： 一:教学目标 1、掌握“次”、“修”、“与”、“因” 等重要的文言词语;积累一些写景的句子. 2、提高诵读文言文的能力,培养语感;学会比较,质疑与思考. 3、体会认识作者的人生观,提高自己对社会,对人生的认识水平. 二: 教学...
宫叙13215161719：
黄鹤楼 古文教案
39345郑欧
：[教学步骤] 一.导入: A.提问:三大名楼?及与之有关的各名文? 湖北:黄鹤楼 崔颢《黄鹤楼》 湖南:岳阳楼 范仲淹《岳阳楼记》 江西:滕王阁 王勃《滕王阁序》 B.讲故事:传说李白登临黄鹤楼本欲赋诗,因见崔颢此诗而作罢,感慨道:”眼...
宫叙13215161719：
关于《岳阳楼记》赏析“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”字的妙处! -
39345郑欧
：[答案] 主要就是气势啦. 再多说什么呢,呵,那只能意会了,需要去想象这样的一个情境 还有,这两个字使读者有一种身临其境的... 接下来两句“朝晖夕阴,气象万千”,则又从不同时间洞庭湖的不同景色,表现它气象万千的变化. 是个老师吗? 这篇教案不...
宫叙13215161719：
讲课题目是价值 要怎么讲 -
39345郑欧
： 如何设计有意义有价值的教学问题1、“牵一发而动全身”,抓住学生思维的聚焦点教学问题是教学目标的转换,是教学目标的具体表述.有效的问题应该是“提领而顿,百毛皆顺”,主导文本研读、对话的大方向,提纲挈领引导学生纵览全局...
