差生辅导记录30篇
答：五、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。六、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。做好差生辅导记录
答：差生的学习方法、学习习惯不当，语文老师应及时给予指导，帮助其改进学习方法，培养其正确的学习习惯。差生的作业错误较多，独立订正有困难，语文教师应尽量当面批改，可达到边批边个别辅导的双重目的。另外，对差生的要求在速度上先慢后快，在内容上先易后难，在方法上要先打基础后提高，总之，要做到因材...
答：一年级语文学困生帮扶计划篇一 一、辅导思想 为了落实好教学工作,让我班语文成绩大面积丰收,就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中,教师除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复 教育 外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养,运用恰当而有效的 方法 。 二.学情分析 我从事的是一年级...
答：为了对“学困生”活动全程进行评价,可以从几个方面:(1)成长记录册。记录每个学生上课时的表现:辅导效果较好的一组两人都加1分/次,小组表现突出的加1分/次,探索新的技术加1分/次,作品创新度强加1分/次等等。(2) 自我评价 。每节课的结果保存于各班的自己的目录下,并把各班的个人的文件夹设为完全共享,每...
答：【篇一】五年级学困生辅导计划范文 一、情况分析 学困生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案,针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好学困生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不...
答：后进生辅导工作总结1 “没有教不会的学生,只有不会教的老师”。说的有点过分,却也有几分我体会到转化后进生与培养优等生同样重要,对后进生我们只要关心、爱护他们,从整体情况来看本班差生所处的环境,父母忙于自己的工作和生意,无暇顾及子女的学业和生活习惯,是造成学生学习成绩落后的直接原因;其次是差生学习兴...
答：4、各学科要及时制定学科辅导计划,并对开展情况予以记录,随时了解学困生的进步和帮扶效果,有针对性地开展学困生学科辅导工作。使学困生转化工作得到具体实施。 总之,要做好转化“学困生”的工作,非一朝一夕所能奏效,必须经过一段漫长的历程,亦非靠某个人单枪匹马所能成功的,而要靠教师、学生和家庭的配合。只要...
答：凤城中心小学张玲三年级第二学期数学辅导计划针对“后进生”的种种原因，让我觉得“后进生”的转化一直是我们最费心思的工作，作为老师，我们必须对“后进生”有一个正确的认识。“后进生”的“后20%”是暂时的，正因为他们现在的学习成绩不很理想，才更需要老师的帮助。我发现转化“差生”是有窍门...
答：1、课外辅导,利用课余时间。 2、采用一优生带一差生的一帮一行动。 3、请优生介绍学习经验,差生加以学习。 4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。 5、减少作业量,认真查漏,专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题,作为专项训练内容,做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用,要求学生课...
答：一学期来,我们的帮扶工作持之以恒,做到每个学困生都有人辅导,每个学困生都能感受学校的温暖。帮扶工作得到了上级部门的认可,赢得了家长、社会的一致好评。现将我校的帮扶工作总结如下: 一、领导高度重视,确保顺利实施。 开展学困生帮扶工作,直接关系到广大人民群众的切身利益,是社会文明进步的具体体现。我校从...
网友评论：
家食15857152726：
如何写学困生帮教记录 -
9910苗尚
： 我来献一策 , 这样的就系写你几时同学生辅导的记录.比如;同学生谈心做思想工作;同学生辅导作业等记录 .然后就叫学生签名 .你来总结帮教的效果. 就这样
家食15857152726：
辅导差生的过程记录怎么写???????SOS
9910苗尚
： 先写一下该生身上发现的问题,再记录你都讲了些什么、做了哪些练习、留了哪些作业,最后写写学生在哪些问题上取得了进步.
家食15857152726：
教你如何做好小学学困生辅导记录 -
9910苗尚
： 老师要教育好学生确实不容易,尤其那些学困生让很多老师伤脑筋,所以制定小学学困生辅导记录表是很有帮助的.制定小学学困生辅导记录表或许会让老师的工作达到事半功倍的效果. 在做小学学困生辅导记录表之前要先具体分析班级学困生...
家食15857152726：
小学三年级语文学困生辅导纪录怎么写? -
9910苗尚
： 可以针对学生学习上的实际困难,分开记录,不过要加上时间,地点 比如 2012、1、4 地点教室 学生问题:XXXXXX 你的解答:XXXXXXX
家食15857152726：
小学数学培优辅差记录怎样写 -
9910苗尚
： 一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生.“帮学生一把,带他们一同上路”.对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效.二、差原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更...
家食15857152726：
求具体的小学二年级语文下册培优辅差记录?谢谢 -
9910苗尚
： 二年级语文“培优补差”记录表 班级 时间 教师姓名 类别 学生姓名 训练内容 ü 和声母 j q x相拼的法则:后面两点可以省去,相反 j q x后面的“u”其实是“ü ”单独写时要恢复两点.ü üe üan ün 效果或存在问题 口诀记得到,操作有困难.
家食15857152726：
英语优生培训工作记录
9910苗尚
： 时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定... 总结和记录,起到一个长期激励的作用.尽量做到单元清.②作业的内容要形式多样...
家食15857152726：
如何辅导后进生
9910苗尚
： 后进生的辅导工作是我们老师常遇到难题,但我们又如何面对这难题呢?采取怎样的措施呢?我就从多年的工作中总结经验.我会围绕着思想策略和学习策略互相结合进行.也就是说“以心促学”吸引学生的心,促进学生想学---爱学—能学—会...
家食15857152726：
二年级语文培优辅差记录怎么写,高手指点,很急,具体些 -
9910苗尚
： 从四方面:一、培优对象及时间.一、辅导内容,比如辅导现代文阅读(列举具体篇目).三、从哪方面重点指导的(解题思路或技巧).四、辅导学生的收效如何,比如学生辅导之前对类似的问题总是出错,在辅导之后,再做此类问题时能轻松解答.
家食15857152726：
提高优生、转化后进生工作记录. -
9910苗尚
： 教学中我注意从实际出发,根据各人不同的特点区别对待,采取不同的措施,使他们的学习成绩不同程度地有所提高. 一、帮助后进生克服自卑感,树立自信心. 小学生的心理特点是思维活跃,积极向上.他们总希望得到老师的鼓励...
