巴金《繁星》阅读感受
答：把繁星当作朋友，好象时时在对话，在诉说。 字里行间包含着巴金爱星天的真情实感，寓情于景，完美地结合在一起，让我仿佛身临其境，意犹未尽，陶醉在其中。我深深地感受到了繁星之美，体会到了巴金爱星天之情，他感染了我，让我也爱上星天，每当面对星星，我就会浮想联翩，仿佛我也置身于其浩瀚的...
答：巴金 《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽，耐人寻味，读着这样的文字，感到很亲切，很自然，令人产生身临其境之感。创作背景：此文写于1927年作者赴法留学途中...
答：夜，是宁静的。夜空，是典雅的。繁星点点的夜空，是奇幻的，是充满光明的，是无瑕的。躺在一望无际的绿地上，仰望着灿烂星空，感觉是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界，那种情操，那种神情，如一段段悠扬的笛声，越飘越远，越飘越远……熏陶了每一个人...
答：（1）巴金的《繁星》通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽，耐人寻味，读着这样的文字，感到很亲切，很自然，令人产生身临其境之感。巴金的作品中三次写繁星，由于主观条件和客观条件的不同，表现出的意境和感受就不同...
答：赏析：《繁星》写于1927年作者赴法留学途中。作品中三次写繁星，由于主观条件（年龄 阅历 心情）和客观条件（时间 地点 氛围）的不同，表现出的意境和感受就不同。作者使客观景物染上自己的感情，又回转来化成了有情物，物与我融而为一，让人们从鉴物之情中，了解到散文抒情主人公——“我”之情。
答：繁星这篇课主要文抒发了：作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往的感受 《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽，耐人寻味，读着这样的文字，...
答：《繁星》，处处呈现简约之美。结构简：四个段落，三个层次，一句话开头，连结尾都没有。文字简：标题两个字，全文包括标点共五百余字，比小学生作文还短。内容简：三个片断，写看繁星——从前在家乡，三年前在南京，如今在海上。三种经历，三种感受，思路清，线索明。语言简：每个字，每句话，是什么...
答：看过繁星以后的感受 1、冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。2、在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天...
答：把繁星当作朋友,好象时时在对话,在诉说. 字里行间包含着巴金爱星天的真情实感,寓情于景,完美地结合在一起,让我仿佛身临其境,意犹未尽,陶醉在其中.我深深地感受到了繁星之美,体会到了巴金爱星天之情,他感染了我,让我也爱上星天,每当面对星星,我就会浮想联翩,仿佛我也置身于其浩瀚的星空中.
答：巴金的《繁星》表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写，描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发了由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和享受。《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的...
网友评论：
琴师18355408317：
巴金繁星读后感怎么写? -
52204曹王
： 巴金的《繁星》是一篇优美的写景抒情散文.通过对繁星细致的观察,抓住了繁星的特点,融入了作者独特的感受,在精美的文字中抒发了作者热爱,自然向往美好生活的情感. 《繁星》处处呈现简约之美,结构简四个段落,三个层次,一句话开头,连结尾都没有,无长句,无虚语,无晦涩,自自然然,简简单单,清清楚楚.这便是八斤做人的境界,简约为人是不凡的追求,简约维文是作文的境界,是写作的艺术,简约是一种美,巴金和繁星,这样启示着我们. 有你在,灯亮着,你不在,心亮着!
琴师18355408317：
巴金繁星读后感 -
52204曹王
： 繁星读后感如果说巴金在一生中只有过一次“动情”的经历,那么惟一的对象就是曾经陪伴他走过大半人生旅途的妻子——萧珊.每当有人问起巴老与萧珊的相识经历,他就会回忆说:“我们是1936年第一次见面的.那时我们已经通信半年之...
琴师18355408317：
读完繁星个人感受30~50字 -
52204曹王
： 繁星,这的确是一本好书,这里,有我向往,怀念的童年,是那样融融的,让我如痴如醉的童梦啊!“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.”她的作品,语言是多么简洁啊,一个字,蕴含了几千字的意义,伟大不?茫茫的...
琴师18355408317：
读了巴金的《繁星》,谈一下自己对天上繁星的感受, -
52204曹王
：[答案] 夜,是宁静的.夜空,是典雅的.繁星点点的夜空,是奇幻的,是充满光明的,是无瑕的.躺在一望无际的绿地上,仰望着灿烂星空,感觉是那么美妙.恍恍惚惚的,仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童.那种境界,那种情操,那...
琴师18355408317：
巴金 繁星 的读后感 -
52204曹王
： 同学们,你们还记得小学五年级第一学期语文课本中有一篇巴金的写景抒情记叙文——《繁星》吗?这篇文章写于1927年一月,选自文集《海行杂记》,主要写了巴金在不同的时间、不同的地点看到的繁星的不同的情景,他在文中这样写道:从...
琴师18355408317：
《繁星》读后感 -
52204曹王
：[答案] [《繁星》读后感]在任何地方都可以看见星星,这些星星都极为普通,甚至连婴儿都知道“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”可是作者巴金却把这普通的星星写得非同凡响,《繁星》读后感.文章从不同角度写星星,从故乡写到...
琴师18355408317：
巴金《繁星》的读后感言?急!~ -
52204曹王
： 我站在窗口,手托下巴,向窗外看去:皎洁的月光悄悄地被撒在人间,如薄雾一般纯洁美丽.月亮像个调皮的孩子,一会儿躲进云层,一会儿又不好意思地走出来.而月亮四周的小星星,却对着人间的花草眨着眼睛.放眼望去,这宁静的夏夜里...
琴师18355408317：
《繁星》巴金读了后有什么感想 -
52204曹王
： 《繁星》写于1927年作者赴法留学途中. 作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄阅历心情)和客观条件(时间地点氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同. 作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让...
琴师18355408317：
大家是否都看过巴金的《繁星》,请你们说说读后的感言行吗?拜托各位了. -
52204曹王
： 更正一下,《繁星》是冰心的作品. 我认为里面每一首小诗都很值得细细品位,里面富含哲理.
琴师18355408317：
巴金 《繁星》的读书笔记怎么写? -
52204曹王
： 这个当然要你自己去解觉拉 不过我可以告诉你一个好方法 1.记书中优美的词语 2.记描写精采段落 3.最后写你的感受 这样就OK拉1题目 2开头 评价 3好词好句 4好的段落 评价 5结尾的评价 6赞扬作者高超的写作水平.1题目 2作者 3好词好句 4中心思想 5对文章的评价 6赞赏作者写作水平
