师旷论学的道理
答：人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。《师旷论学》，出自《说苑》，作者是西汉人刘向（公元前77年~公元前6年，是西汉经学家、目录学家、文学家）。该书说的是人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习的道理。原文：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?"平公...
答：师旷论学中核心的一句是什么运用了哪两种修辞手法意在说明什么道理 我来答 1个回答 #热议# 00后是否面临着比90后更严峻的就业危机?匿名用户 推荐于2016-08-08 展开全部 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明.运用了比喻的修辞,大意是“年少的时候好学,就如同日出时的阳光;...
答：《师旷论学》，出自《说苑》，作者是西汉人刘向（约公元前77年~公元前6年，是西汉经学家、目录学家、文学家）。该书说的是人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习的道理。原文:晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎?"平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”...
答：”师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说，少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年 时喜好学习，如同正午太阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，如同拿着火把照明，点上火把走路和摸黑走 路相比，哪个更好呢?”晋平公说：“说得好啊！”此文出自西汉·刘向《说苑》《师旷论学》...
答：师旷说：“瞎眼的我怎么敢戏弄君主呢?我听说：少年的时候喜好学习,如同初升太阳的阳光一样；中年的时候喜好学习,就像正午太阳的阳光一样；晚年的时候喜好学习,就像把蜡烛点燃一样明亮,点上蜡烛和暗中走路究竟哪个好呢?”平公说：“讲得好啊!”道理:告诫人们学无止境,任何时候都应该抓紧时间学习.如果想...
答：接着师旷又打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光;壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照明时的光亮。 师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时,但与摸黑走路相比较,还是好得多。 2.师旷论好学的道理对你有何启示? 有志不在年高,活到老,学到老。 只要...
答：师旷论学 [原文]晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君?臣闻之：少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”[词语]1、晋平公：...
答：1、“安有为人臣而戏其君乎”的意思是：哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？此句出自西汉刘向的《师旷论学》。2、《师旷问学》选自《说苑·建本》，讲述了乐师旷劝晋平公学习的故事。3、文中的晋平公年欲七十想要学习，恐怕为时已晚，而师旷却劝他炳烛而学。4、接着师旷又打了三个比喻，年少时喜欢...
答：师旷论学 【原文】 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【译文】...
答：3、《师旷论学》,出自《说苑》,作者是西汉人刘向(约公元前77年~公元前6年,是西汉经学家、目录学家、文学家)。该书说的是人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习的道理。 4、这篇文言文的启示: (1)人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。 (2)"老而好学"虽比不上"少而好学"和"壮而好...
网友评论：
董净13130295074：
师旷论学这则故事告诉我们什么道理? -
47710公很
：[答案] 人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习. “老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好.要活到老,学到老. 如果想立志学习就应该从当下开始,只争朝夕,这样才能成就一番事业.有志不在年高,活到老学到老.只要有目标,...
董净13130295074：
师旷论学告诉我们什么道理 -
47710公很
：[答案] [道理] 活到老,学到老.告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习. 少壮不努力,老大徒伤悲的道理就是这么来的.无论什么时候都要抓紧学习
董净13130295074：
<<师旷论学>>告诉人们什么道理? -
47710公很
： 道理:有志不在年高,活到老,学到老.只要有目标,有恒心,有信心,有决定,年纪、性别、身份都是和成功无关的. 如果大家把学习看成是一种生活方式,就会不断的学习,终身学习,因为这时候学习已经成为了你的生活需求了.文章通过晋平公与师旷的对话,阐述师旷对学习的见解.文中把人生中的三个不同时期的学习喻为“日出之阳”、“日中之光”和“炳烛之明”,告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理... 文章通过晋平公与师旷的对话,阐述师旷对学习的见解.文中把人生中的三个不同时期的学习喻为“日出之阳”、“日中之光”和“炳烛之明”,告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.师旷论学
董净13130295074：
师旷劝学 1'师旷是怎样劝学的?他告诉我们什么道理? -
47710公很
： 1、师旷是怎样劝学的? 师旷打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光;壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照明时的光亮.师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时,但与摸黑走路相比较,还是好得多.从而成功地说服了晋平公,达到了劝学的目的. 2、他告诉我们什么道理? 有志不在年高,活到老,学到老.只要有目标,有恒心,有信心,有决心,年纪与成功是无关的.
董净13130295074：
师旷论学用了三个比喻,告诉人什么道理? -
47710公很
：[答案] 文中把人生中的三个不同时期的学习喻为“日出之阳”、“日中之光”和“炳烛之明”,告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.得出道理:有志不在年高,活到老,学到老.只要有目标,有恒心,有信心,有决定,年纪、性别、身...
董净13130295074：
师旷论学这则短文告诉人们一个什么道理 -
47710公很
： 学习永远不晚
董净13130295074：
师旷论学告诉我们一个什么道理 -
47710公很
： 活到老,学到老 为人要好学,活到老,学到老.
董净13130295074：
师旷论学中的三个比喻告诉人们什么道理 -
47710公很
： 师旷论学的道理:有志不在年高,活到老,学到老.只要有目标,有恒心,有信心,有决定,年纪、性别、身份都是和成功无关的.
董净13130295074：
师旷论学文言文里的 告诉了我们什么道理,这篇文章告诉了我们什么道理?顺便写一下文言文铁杵成针的阅读答案,还有孟母三迁的阅读答案,快 -
47710公很
：[答案] 闻:听说.道理1人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.终生学习,受益终生.2“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好.要活到老,学到老.3如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番...
董净13130295074：
文言文:师旷论学告诉我门一个什么道理 -
47710公很
：[答案] 如果想立志学习就应该从当下开始,只争朝夕,这样才能成就一番事业.
