师生共读一本书读后感

  • 《和孩子一起读书》读后感
    答:我们提倡师生共读,共同扬起风帆,驾起读书之舟。师生共读一本书,方式方法可多样化,重要的是达到以下两个目的——让学生与书本对话,即引导学生谈谈自己读了这本书的感想,说说你最喜爱的地方或情节,说说你最受感动的故事,从中受到了哪些启发或教育。教师与学生、读物对话——教师以学生身份去读这本...
  • 《做幸福的教师》教师读后感
    答:《做幸福的教师》教师读后感2 读了王三阳老师编写的《做幸福的老师》我受益匪浅。从《做幸福的教师》书中,似乎觉得做一个幸福的教师,并不是我们自己想象得那么艰难,除了我们的'教育教学我们的本门工作之外,更重要的是我们应该有一个健康的心理和良好的心态,而这些从哪里来,并不是听了一两句老人言,也不是看了几...
  • 校园读书活动总结
    答:班级氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到:读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师领导学生精读一本书,写好一篇读后感;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。 1、利用好学校阅览室:学校图书室...
  • 读一本好书读后感
    答:读一本好书读后感(1):星期六,我读了一本书,叫成语故事,里面有很多的有关成语的故事,有:《八仙过海》《半途而废》《才高八斗》《对牛弹琴》还有《守株待兔》等等,有好多。我选了一个好听的故事,故事的名字叫《半途而废》我说一说这个故事吧!东汉时,有一位叫乐羊子的人,他外出求学一年就回家了。它告诉...
  • 关于读书活动优秀总结
    答:经学校研究决定:每周拿出两个自习师生共读一本书,间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的本),从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会,学期结束进行“优秀读书册”的评比展示,评出优秀的作品,奖励好书一本。每月利用一节课举行读书...
  • 班级读书活动总结
    答:班级氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到:读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师领导学生精读一本书,写好一篇读后感;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。 1、利用好学校阅览室:学校图书室...
  • 读《与孩子共读共书》有感
    答:)的书《与孩子共读共书》,全书181页,著名教育家朱永新亲自写序。是一本值得所有家长阅读的好书。下面我谈谈读此书的感悟。一.高子阳老师是名副其实的阅读推广大使。1.他自己拼命读书。他每天坚持读一本以上的童书,已经读了上千本了。现在热爱阅读的老师越来越少了。一是由于工作的琐碎繁忙,家务...
  • 《爱心与教育》读后感
    答:当细细品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?以下是我为大家整理的《爱心与教育》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《爱心与教育》读后感1 寒假里读了李镇西老师的《爱心与教育》,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用许多学生的原话真实...
  • 踏上阅读的黄砖路——关于整本书共读的教研小结
    答:南明教育的整本书共读,是作为一门课程纳入学期教学规划之中的,有一定的课时保障,还有具团队之力进行的课程研发资料以及对整本书基于儿童成长主题的深入解读和现实编织,整本书共读课程在整个语文课程体系中占有举足轻重的地位。 首先,我们南明旗下学校和加盟校不存在选书困难的问题,因为我们团队已经经过数十年的研究...
  • 如何开展师生共读活动
    答:“你读,他读,我也读”是一种氛围,尤其对低年级的小朋友而言,老师在教室里的示范阅读,更有强大的磁力,对他们阅读兴趣的培养和良好阅读习惯的养成起到不可或缺的作用。当学生看到老师手里和自己手里读着同一本书的时候,心理上的暗示与接近,会让他读起来更带劲。共读的氛围,是阅读兴趣的最好的催产素。意大利...

  • 网友评论:

    衡使13512901903: 师生共写随笔如何做最好的老师读后感 -
    33564温钱 : 读了《如何做最好的老师》这一教育专著,收获极大,书中的许多教育理念、教育方法都给了我很大的启示.本书为我的教育教学工作点燃了一盏明灯,也为我能走出“教育误区”,真正实施素质教育树立了信心.有这样一段话:“凡是教师缺乏...

    衡使13512901903: 以(我与孩子同读一本书)为主题写一篇文章,1000字左右 孩子是初二女生 -
    33564温钱 : 我与孩子同读一本书----《墙角的小婷婷》读后感 “书是人类进步的阶梯.”我与女儿同读了一本能在正确的教育和引导下快乐成长的好书——《墙角的小婷婷》.这本书写出了婷婷从小双耳失聪,从开始发出第一个声音,再到读大学并留洋的...

    衡使13512901903: 成语故事读后感600字中小学生
    33564温钱 : 阅读,是一种多功能的活动,也是一种潜移默化的滋润活动.世界读书日,读书最大... 成语故事读后感600字中小学生3这个学期我和老师、同学们共读了一本书——《成语...

    衡使13512901903: 与孩子同读一本书(童年)读后感 -
    33564温钱 : 因为女儿嘟嘟的原因,我买下《养育女孩》这本书,并且作为2016年的第一本书进行阅读,很久之前我曾经渴望自己有一个女儿,并且希望我的女儿成为一个独立、智慧、幽默、内心强大的女孩,我希望她可以成为自己想成为的人,我希望她幸...

    衡使13512901903: 鄂尔多斯师生阅读读后感怎么写 -
    33564温钱 : 读完一本书,一篇文章或看完一部电视剧,听完一首歌以后,它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情. 阅读时,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,从而产生颇多感触、联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这些感受的文章就是读后感.

    衡使13512901903: 《爱的教育》读后感优秀大全
    33564温钱 : 认真读完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下来好好写写读后感吧.你想知道读后感怎么写吗?下面小编为你整理《爱的教育》读后感,希望对你有帮...

    衡使13512901903: 《苏东坡传》学生读后感5篇
    33564温钱 : 看待一个人,并不只能看他的成就有多大,名声有多好,还要看一个人的品质.苏东... 读一本好书,如品一杯茗.虽只尝一口,却回味无穷.《苏东坡传》学生读后感5篇...

    衡使13512901903: 师生家长共读一本书读后感 -
    33564温钱 : 一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题.也可直接写读《xxx》有感 要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.要密切联系实际,这是读后感的重要内容.要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚.

    衡使13512901903: 书是甜的作文400字 -
    33564温钱 : .书是甜的 我曾听过这样一个故事:犹太民族有这样一个传统,当小孩稍微懂事时,母亲就会在一本书上滴一点蜂蜜,然后叫孩子去舔书上的蜂蜜,这种仪式的用意就是告诉孩子:书是甜的.今天下午,听了林芳芳老师执教的语文阅读课《我有...

    衡使13512901903: 老师布置家长孩子共读一本书,一人写一篇读后感.来篇范例呗~ -
    33564温钱 :[答案] 最近,我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触. 《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程.她一生只有十九个月光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的帮助...

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