师说中的教师的职能

  • 在《师说》中,作者认为教师的职能是什么?
    答:《师说》作者认为教师的职能是“传道、授业、解惑”。意思是传授道理、教授学业、解答疑难问题。原文简介 《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时,这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫...
  • 韩愈认为老师的职能是什么
    答:韩愈在《师说》中明确说道:师者,所以传道授受业解惑也。就是说老师的职责是“传道授业解惑”,即“传授道理,教授学业,解答疑惑。”韩愈在《师说》中提出的择师标准是:道之所存,师之所存也。师说原文节选 师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终...
  • 师说中老师的职能是什么用原文回答
    答:老师的职能主要是教书育人,《师说》中提到过:“师者,所以传道受业解惑也”,这句话意思是老师就是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文,阐述了从师求学的道理,讽刺了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独...
  • “师者所以传道授业解惑也”是唐朝( )在《师说》中提出的教师职业...
    答:教师是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。从广义上讲,凡是把知识、技能和技巧传授给别人的,都可称之为教师。从狭义上讲,教师指经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员。教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是教书育人。《中华人民共和国教师法》第一章第三条对...
  • 《师说》求文章,看详细描述~
    答:《师说》是韩愈所写的古代散文的典范.它论证了教师的职能,作用和从师而学的必要性,批判了士大夫耻学于师的不良风气和影响,从而阐明了从师而问的道理.“师者,所以传道受业解惑也.” 此句说明了老师的作用.是的,每个老师都有帮助学生解决困难的职能.无论老师的地位显贵还是低下,年少还是年长,只要能...
  • 师说的作品鉴赏
    答:一、老师的职能:“师者,所以传道受业解惑也。”——该句把教师的职责从“授之书而习其句读”,扩大到“传道受业解惑”,这在当时是一个进步,意味着不仅“童子”要从师学习,所有志于学问的成年人都要从师学习。二、从师学习的必要:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为感也,终不解矣。”——此句...
  • 数学的理性精神在生活中的体现是什么?
    答:韩愈的《师说》中对教师的职能定义,大家都耳熟能详,“师者,传道授业解惑也”,就是说教师除了传授知识技能,提升学生的学科能力,解答学习中的疑惑之外,还负有传道的职能。何谓道?道可以理解为方法、思想、道理、规则、自然法则、为人处世之道、人格品质,等等,不足以道明,但可以用一句话来概括,...
  • 韩愈的师说中有关于教师的功能、师生关系、择师原则等问题有论述,你认...
    答:韩愈的《师说》中,有以下关于教师功能、师生关系、择师原则的论述。1、关于教师职能的论述:“师者,所以传道受业解惑也。”这是全文立论的出发点和依据。2、关于师生关系的论述:“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”阐明了师生关系是相对的,教与学是可以相...
  • 论述《师说》体现的教学观
    答:1、韩愈认为老师的职能是: 师者,所以传道受业解惑也 。2、韩愈认为择师的标准是: 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。3、韩愈眼中的师生关系是怎样的: 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因: 彼...
  • 师说 的第一段怎样对中心论点作初步论证的
    答:第二层:正面概论教师的职能:传道、受业、解惑。"师者,所以传道受业解惑也",句中的"所以"是两个单音词。"所"具有代词性质,"以"是介词,构成"以所"介宾短语,但习惯上这两个字倒置着用。"所"指代"老师",译为"他","以"译为"靠"。全句译为:"老师,是靠他来传授道理、教授学业、解释...

  • 网友评论:

    水庞13018977869: 《师说》中作者对老师职能的界定是什么 -
    40441蓬毓 : 师者,传道、授业、解惑也

    水庞13018977869: 在《师说》一文中,韩愈认为教师的职责是什么 -
    40441蓬毓 :[答案] 在著名的《师说》一文中,韩愈提出了他对教师问题的独特看法.他认为,教师的职责,在于“传道,授业,解惑”.由于人不是生下来就无所不晓的,故而必定有对事物迷惑不解的时候,这时,如果不去求师,则那些疑惑就不会得到消除.但韩愈并没...

    水庞13018977869: 在《师说》中,作者认为教师的职能是什么? -
    40441蓬毓 :[答案] 师者,所以传道受业解惑也.

    水庞13018977869: 韩愈认为教师的职责是什么 -
    40441蓬毓 :[答案] 韩愈在《师说》中明确说道:师者,所以传道授业解惑也.就是说老师的职责是“传道授业解惑”,即“传授道理,教授学业,解答疑惑.”

    水庞13018977869: 师说中论述教师职能的句子是哪一句? -
    40441蓬毓 : 师者,所以传道受业解惑也.译文:老师是传授儒家的“道”,讲授儒家经典,解决“道”和“业”方面的疑惑的人.就是这句啦....

    水庞13018977869: 《师说》中,韩愈认为老师的作用是那三点?就其中一点谈谈你的理解. -
    40441蓬毓 : 传道 受业 解惑传道就是说教给人知识和做人的道理,是老师之所以是最神圣的职业的重要原因!

    水庞13018977869: 韩愈的《师说》中概况老师职能的句子是 -
    40441蓬毓 : 传道授业解惑也

    水庞13018977869: 《师说》中定义教师职责的句子:________. -
    40441蓬毓 :[答案] 答案:师者,所以传道受业解惑也

    水庞13018977869: 韩愈在《师说》一文中对“师”的职责有独到的见解____,____. -
    40441蓬毓 :[答案] 见标题下说说:在韩愈的《师说》里开明宗义“师者,所以传道、受业、解惑也.”全篇即以此紧紧的围绕“儒”、“六艺”和“答疑”等“老师”的责任来讲.实属一篇序.

    水庞13018977869: 师说第一段:用原文分别回答教师的职能是什么,人为什么要从师学习,?
    40441蓬毓 : 传道授业解惑玉不琢不成器,人不学不知意.择其善者而从之,其不善者而改之

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