师说全文注音版图片
答：《师说》全文加注音：gǔ zhī xué zhě bì yǒu shī 。shī zhě ，suǒ yǐ chuán dào shòu yè jiě huò yě 。rén fēi shēng ér zhī zhī zhě ，shú néng wú huò ? huò ér bù cóng shī ，qí wéi huò yě ，zhōng bù jiě yǐ 。 shēng hū wú qián ，qí...
答：师说带拼音版：师 shī 说 shuō (唐táng) 韩 hán 愈 yù 古 gǔ 之 zhī 学 xué 者 zhě 必 bì 有 yǒu 师 shī。 师 shī 者 zhě， 所 suǒ 以 yǐ 传 chuán 道 dào 受 shòu 业 yè 解 jiě 惑 huò 也 yě。 人 rén 非 fēi 生 shēng 而 ér 知 zhī 之 zhī 者...
答：师说原文朗读带拼音如下：gǔzhīxuézhěbìyǒushī。shīzhě，suǒyǐchuándàoshòuyèjiěhuòyě。rénfēishēngérzhīzhīzhě，shúnéngwúhuò?huòérbùcóngshī，qíwéihuòyě，zhōngbùjiěyǐ。shēnghūwúqián，qíwéndàoyěgùxiānhūwú，wúcóngérshīzhī。古之学者必有师。师者，所以传道...
答：圣人无常师。孔子师郯子、苌子、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤於弟子。闻道有先後，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文、六艺，经传皆通习之，不拘於时，学於余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。【汉语拼...
答：《师说》生字注音 谀（yú） 欤（yú） 郯（tán） 苌（cháng）襄（xiāng） 聃（dān） 蟠（pán） 贻（yí）《师说》词语解释 【学者】 指求学的人.【所以】“用来（靠他）……的人”.【孰】疑问代词,相当于“谁”.【而】 转折连词,相当于“却”.【乎】 “于”,相当于“在”；后者...
答：回答：就楼主要求,挑选了一些可能较为生僻、难读或在此处有特殊读音之字注了音,希望有所帮助! 第一段没有。 嗟(jie第一声)乎! 彼童子之师,授之书而习其句读(dou第四声)者 或不(同“否”,否第三声)焉 位卑则足羞,官盛则近谀(yu第二声)、 今其智乃反不能及,其可怪也欤(yu第二声)!...
答：”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠(pan第二聲)，年十七，好古文，六艺经传，皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻（yi第二聲）之。 补充： 全文樓上已經回答，便不再重複了，望樓主見諒！麻烦采纳，谢谢!
答：《师说》生字注音 谀（yú） 欤（yú） 郯（tán） 苌（cháng）襄（xiāng） 聃（dān） 蟠（pán） 贻（yí）《师说》词语解释 【学者】 指求学的人.【所以】“用来（靠他）……的人”.【孰】疑问代词,相当于“谁”.【而】 转折连词,相当于“却”.【乎】 “于”,相当于“在”；后者...
答：”因此，弟子不一定不如老师，老师也不一定都比弟子贤明，了解圣贤之道有早有晚，对某一方面的学问各有专门的研究，不过如此罢了。李氏有个子弟名叫蟠，年龄才十七岁，爱好古文，六经及传注都兼而学习，不拘泥于当时的风气，向我求学。我赞许他能实行乐于从师的古道，写了这篇《师说》赠给他。
答：1、师说原文：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，...
网友评论：
宦威17185529482：
求读音 急《师说》片段巫医乐(yuè)师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之.问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也.位... -
39224上蒋
：[答案] xiang da
宦威17185529482：
谁能提供《师说》的原文及注释,一定要全面啊,我就是想找到弟子不?
39224上蒋
： > 作者 韩愈 【原文】 古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之... 余嘉其能行古道,作《师说》以贻之. 【译文】 古代求学的人必定有老师.老师,(...
宦威17185529482：
年的偏旁是什么 -
39224上蒋
： 妙趣汉字屋
宦威17185529482：
查看门字里面一个元字念什么 -
39224上蒋
： 该字读音、释义见《汉语大字典》4287页扫描(部分)
宦威17185529482：
手机短信怎么开通微博会员 ,
39224上蒋
： 使用绑定手机号可以通过短信包月或者拨打语音电话的方式开通会员,会员费均由您的通信帐户中扣除. 推荐使用短信包月的方式进行支付,使用绑定的手机号编辑短信:...
宦威17185529482：
师说中韩愈认为择师的标准是什么
39224上蒋
： 师说中韩愈认为择师的标准是无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也,表示的意思是无论地位高低贵贱,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方.《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文,文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用.
宦威17185529482：
请解释本文之义?并说出讲此话的人的名字?
39224上蒋
： 师说 韩愈 古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之,...
宦威17185529482：
人非生而知之者,孰能无惑?《师说》这句名言的作者、出处和含义分别?
39224上蒋
： 人非生而知之者,孰能无惑?作者:韩愈 出自:《师说》 含义:人不是生来就什么都懂得的,谁能没有疑惑呢?一鼓作气,再而衰,三而竭.作者:左丘明 出自:《左传》 含义:第一次击鼓可以振奋士气,第二次击鼓士气有所衰减了,第三次击鼓时气全耗尽了. 甘瓜苦蒂,天下物无全美.作者:墨子的弟子及其再传弟子 出自:《墨子》含义:甜瓜之蒂味苦,比喻天下之事不可能十全十美.种树者必培其根,种德者必养其心.作者:王守仁 出自:《传习录》含义:种树木必须将树木的根系培养好,修养品德的人必须先培养好自己的心性. 操千曲而后晓声,观千剑而后识器.作者:刘勰 出自:《文心雕龙》含义:练习一千支乐曲之后才能懂得音乐,观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器.
