师说必考重点句子
答：1、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。古代求学的人一定有老师。老师是靠他来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。这两句是论述教师的作用，说明从师学习的必要，这是构成中心论点的一项重要内容。2、无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。无论地位高低，无论年纪大小，道理存在的地方...
答：5、文中体现韩愈平等、民主的师生观的句子是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。《师说》中，韩愈认为应该辩证地看待老师和弟子才能的句子是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
答：1. 在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“位卑则足羞，官盛则近谀。”2. 文中体现韩愈平等、民主的师生观的句子是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。《师说》中，韩愈认为应该辩证地看待老师和弟子才能的句子是：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。3. 闻...
答：2、人非生而知之者，孰能无惑？译文：人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？3、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。译文：因此不论地位高贵还是地位低下，不论年长还是年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。4、句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗...
答：师说常考重点句子理解性默写如下：1、《师说》中，表达士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：卑则足羞，官盛则近谀。2、《师说》中，作者表达写作目的的两句是：余嘉其能行古道，作师说以贻之。由此可见他对年轻好学者的扶掖之心。3、《师说》中，作者认为学生不一定比不上老师，老师...
答：1、博学而日参省乎已，表递进，翻译为“而且”。2、人非生而知之者，表承接（顺接、顺承），不译。3、惑而不从师，表转折，翻译为“却”。4、授之书而习其句读者，表并列，翻译为“并且、同时”。5、小学而大遗，表转折，翻译为“但是”（或可解释为表并列，不译）6、群聚而笑之，表修饰...
答：师说常考重点句子理解性默写如下：1.《师说》中阐明老师作用的两句是“___，___”。2. 韩愈的《师说》开篇提出中心论点、明确老师的职能后，又以 “___，___，___”三句从反面论述从师的重要性。3.《师说》中，韩愈用“___，___”两句，强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小并无关系...
答：【判断句】1、师者，所以传道受业解惑也 2、道之所存，师之所存也 被动句：不拘于时 【倒装句】1、宾语前置 ：句读之不知，惑之不解 2、介词结构后置句 ①而耻学于师 ②不拘于时，学于余 ③师不必贤于弟子
答：5. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。6. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。7. 是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！8. 在《师说》中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样...
答：《师说》理性句子：一，是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子。二，闻道有先后 术业有专攻 如是而已。三，师者 所以传道受业解惑也。《师说》作于唐贞元十八年（公元802年）韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的...
网友评论：
陈桑15568131612：
师说中的重点句子 -
21232蔚卫
： 1、古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也. 古代求学的人一定有老师.老师是靠他来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的. 这两句是论述教师的作用,说明从师学习的必要,这是构成中心论点的一项重要内容. 2、无贵无贱无长无少...
陈桑15568131612：
高一语文必修1《劝学》《师说》《赤壁赋》中重要的名句,考试经常考的句子,急求! -
21232蔚卫
： 上课老师不是会说吗??《劝学》 故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也.故不积跬步,无以至千里;不积小流...
陈桑15568131612：
《师说》一文中如果考默写哪些句子考到的可能性比较大? -
21232蔚卫
： 1.师者,所以传道受业解惑也.2.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. 3.是故圣益圣,愚益愚.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 4.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也. 5.是...
陈桑15568131612：
《师说》里的五句重点句子? -
21232蔚卫
： 不太清楚你说的重点是什么意思,所以下面就列出了几句我们老师强调的几句: 1论述的话题:古之学者必有师 2教师的职责:师者,所以传道受业解惑也. 3从师学习的原因:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣. 4择师的标准:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. 5作者引述孔子的言行得出的结论:是故弟子不必不如子,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已. 另外,要注意,默写时,若前提是“出自师说的”——三人行,则必有我师;若前提是“出自论语·述而的”——三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.
陈桑15568131612：
<师说>里哪些句子是常考的? -
21232蔚卫
： 三人行,则必有我师.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻(这句考的次数最多)师者,所以传道受业解惑也位卑则足羞,官盛则近谀故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.就这些 好好背吧 准!!!!!!!!!!!!!!!!!
陈桑15568131612：
《师说》 韩愈 中比较经典的句子是什么? -
21232蔚卫
：[答案] 生乎吾前,其闻到也先乎吾,吾从师而从之;生乎吾后,其闻道也,亦先乎吾,吾从儿师之.
陈桑15568131612：
师说 劝学中高三常考的名句是啥?? -
21232蔚卫
：我记得当年我学习这两篇时候,老师都要求背的,里面的议论内容都有可能考,下面我就按照我的感觉说说可能考的,仅仅是我个人觉得可能会考的,不一定就会准,想要完全答对还是加油给背下来.我个人觉得容易背下来的方法就是去理解内...
陈桑15568131612：
《师说》中的名句名句 -
21232蔚卫
： 师者,所以传道受业解惑者也. (《师说》)人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣. (《师说》)无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. (《师说》)怠者不能修,而忌者畏人修. · 圣人无常师. (《师说》) 闻道有先后,术业有专攻. (《师说》)
陈桑15568131612：
师说中可能写到的名句 加答案 -
21232蔚卫
： 1. 师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑? 2. 三人行,则必有我师.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子.闻道有先后,术业有专攻,如是而已. 3. 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. 4. 是故圣益圣,愚益愚.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 5. 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也. 名句很多,易考的一般是中心主旨句.不过根据我考试的经验,不要投机取巧的好,因为考试往往会出现你意想不到的句子,所以还是踏踏实实被原文吧.
陈桑15568131612：
师说中的重点语句(十万火急!) -
21232蔚卫
： 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已.差不多就这两句,考到不是的我请你吃饭...
