师说经典名句默写
答：师说的名句默写：1.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。2.无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。3.师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。4.圣人无常师。5.弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
答：2、无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。翻译：无论地位高低，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。这一句论述了择师的态度与标准，意思是说，从师是为了学道，应不论其地位高低和年纪大小。这是构成中心论点的另一项重要内容。本文的中心论点是：人应该从师学习，从师是为了...
答：2. 《劝学》、《师说》、《赤壁赋》考试中常要默写的句子 故木受绳则直，金就砺则利 .（荀子《劝学》） 君子博学而日参省乎己， .（荀子《劝学》）飘飘乎如遗世独立， .（苏轼《赤壁赋》）位卑则足羞， .（韩愈《师说》）生乎吾后， ，吾从而师之.（韩愈《师说》） ，非蛇鳝之穴无...
答：1、《师说》中，表达士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：卑则足羞，官盛则近谀。2、《师说》中，作者表达写作目的的两句是：余嘉其能行古道，作师说以贻之。由此可见他对年轻好学者的扶掖之心。3、《师说》中，作者认为学生不一定比不上老师，老师不一定比学生有贤能的原因是：闻...
答：师说常考重点句子理解性默写如下：1.《师说》中阐明老师作用的两句是“___，___”。2. 韩愈的《师说》开篇提出中心论点、明确老师的职能后，又以 “___，___，___”三句从反面论述从师的重要性。3.《师说》中，韩愈用“___，___”两句，强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小并无关系...
答：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及...
答：1．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。）2．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。3．（1）刘禹锡（《乌衣巷》）：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（2）杜牧（《泊秦淮》）：商女不知亡国恨，隔江犹唱...
答：未可与言而言谓之傲，可与言而不言谓之隐，不观气色而言谓之瞽。师说名句：师者，所以传道受业解惑也。无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 师说名言语录 闻道有先后，术业有专攻。弟子不必不如师，师不必贤于弟子。人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
答：21.《师说》中，作者阐述了择师的标准，除了对地位和年龄不作要求外，更重要的是：___，___ 。22.《师说》中，作者用一个对偶句一针见血地指出了有些“士大夫之族”不愿意相互学习的借口是：___，___ 。21、自书典所记，未之有也。 (宾语前置，“未有之”)翻译：...
答：《师说》的中心论点是“古之学者必有师”这句。"古"指两汉以前，"学者"指学习的人，不同于今天所说有专门学问的人。作者要以"古之学者"为榜样来宣扬师道，所以文章一开始就把它提了出来。"必有师"，把学者之所以有成就、有专长归结为从师的结果。这句不仅起到点题作用，而且笼罩了全文，概括了要...
网友评论：
计拜15673223115：
《师说》一文中如果考默写哪些句子考到的可能性比较大? -
47885周审
： 1.师者,所以传道受业解惑也.2.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. 3.是故圣益圣,愚益愚.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 4.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也. 5.是...
计拜15673223115：
16.名句默写(8分) (1)《师说》通过“古之圣人”与“今之众人”的对比,批判了“今之众人” , 的错误态度. (2)《师说》中... -
47885周审
：[答案] (1)其下圣人也亦远矣,而耻学于师 (2)位卑则足羞,官盛则近谀 (3)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟 (4)诵明...
计拜15673223115：
在横线上默写原句(4分) ①韩愈在《师说》中论述到学生不一定不如老师,老师不一定高于学生,因 为“在横线上默写原句(4分)①韩愈在《师说》中论... -
47885周审
：[答案] 1、闻道有先后,术业有专攻,如是而已. 2、万里悲秋常作客,百年多病独登台
计拜15673223115：
师说中的重点句子 -
47885周审
： 1、古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也. 古代求学的人一定有老师.老师是靠他来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的. 这两句是论述教师的作用,说明从师学习的必要,这是构成中心论点的一项重要内容. 2、无贵无贱无长无少...
计拜15673223115：
师说中可能写到的名句 加答案 -
47885周审
： 1. 师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑? 2. 三人行,则必有我师.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子.闻道有先后,术业有专攻,如是而已. 3. 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. 4. 是故圣益圣,愚益愚.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 5. 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也. 名句很多,易考的一般是中心主旨句.不过根据我考试的经验,不要投机取巧的好,因为考试往往会出现你意想不到的句子,所以还是踏踏实实被原文吧.
计拜15673223115：
名句默写(1) ,孰能无惑?(韩愈《师说》)(2) &n... -
47885周审
： (1)人非生而知之者(2)叶上初阳干宿雨(3)心远地自偏(4)使其言皆若出于吾之口(5)吾将上下而求索(6)纸上得来终觉浅(7)苒苒物华休(8)何当共剪西窗烛略
计拜15673223115：
《师说》里的五句重点句子? -
47885周审
： 不太清楚你说的重点是什么意思,所以下面就列出了几句我们老师强调的几句: 1论述的话题:古之学者必有师 2教师的职责:师者,所以传道受业解惑也. 3从师学习的原因:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣. 4择师的标准:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. 5作者引述孔子的言行得出的结论:是故弟子不必不如子,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已. 另外,要注意,默写时,若前提是“出自师说的”——三人行,则必有我师;若前提是“出自论语·述而的”——三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.
计拜15673223115：
《师说》中的名句名句 -
47885周审
： 师者,所以传道受业解惑者也. (《师说》)人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣. (《师说》)无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. (《师说》)怠者不能修,而忌者畏人修. · 圣人无常师. (《师说》) 闻道有先后,术业有专攻. (《师说》)
计拜15673223115：
(三)名篇名句默写(10分) 16.补写出下列句子中的空缺部分.(10分) (1)韩愈在《师说》中说学生不一定不如老师,老师不一定比学生强的原因是“ ... -
47885周审
：[答案]16.(1)闻道有先后,术业有专攻(2)江山如画,一时多少豪杰(3)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声(4)哀民生之多艰,宁溘死以流亡兮(5)若夫乘天地之正,而御六气之辩
计拜15673223115：
《师说》的名句 -
47885周审
： 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. 师者,所以传道受业解惑也 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已 我们都考过~
