师说背诵第一段还是全文
答：⑶各自背诵第一段──点背──齐背。 ⑷老师总结:开篇就提出中心论点:“古之学者必有师。”指出学习的必要性:“师者,所以传道受业解惑也。”“人非生而知之者,孰能无惑。”接着指出从师学习的正确途径:“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”总之,这一段提出全文的论点:人们从师学习是非常必要...
答：师说怎么快速背诵，理解文章的意思，再进行背诵。《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡...
答：《过秦论》和《师说》不需要全文背诵。
答：2．《寡人之于国也》 重点5、6段 （《孟子》）3．《劝学》 全文 1．《过秦论》（贾谊）最后三段 2．《鸿门宴》中“大行不顾细谨，大礼不辞小让……何辞为？”3．《兰亭集序》（王羲之）全文 重点：第一段后半部分，第二段全部，第三段前半部分。4．《归去来兮辞》（陶潜）全文 5．《师说...
答：师:把“师”字和“其”字的用法在纸上归纳一下。 (学生大都归纳成下面的样子) 师:1)动词,从师 2)名词,教师 3)名词的意动用法,以之为师 4)动词,学习 其:1)指示代词,那些 2)人称代词,他们 师:很漂亮!下面给大家五分钟时间,大家把第一段背诵下来。 (同学们开始琅琅背诵。五分钟后,教师让全班齐背诵)...
答：《屈原列传》并不需要背诵全文，只需要背诵《屈原列传》第三段即可。也就是从“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也···推此志也，虽与日月争光可也。”文言文必修：《师说》《六国论》《赤壁赋》等。文言文选修：《陈情表》《登泰山记》《五代史伶官传序》等。
答：写上来的会被年级表扬╮(╯▽╰)╭...我们可是省重点高中哦~你可以看看语文书课后的要求，再总结一下当地的题就知道背那几段就足够了，如果考偏了，你不会，大多数人也不会...这是出题者的失误，为了几分放大精力到背诵全篇上并不值得，但如果学有余力，再多学一些会更好。
答：这篇课文四段都围绕“从师”这个问题展开。第一段正面论述从师之道，说明老师的作用、从师的必要和择师的标准。第二段运用了三组对比，批判了当时耻学于师的不良风气。第三段运用孔子的言行，进一步从正面阐明从师的必要性。第四段交代了写作缘起。六、齐背全文 1、请同学根据板书背诵全文。2、播放...
答：你借的课本是旧版人教版,现在用的是新人教版,背诵篇目变化不大只是顺序变化了,《烛之武退秦师》要求全文背诵,《荆轲刺秦王》背诵第八段,《鸿门宴》不需要背诵.背诵的篇目有：第一册：1、《沁园春 长沙》2、《雨巷》3、《再别康桥》4、《中外段诗五首》（其中之一）5、《兰亭集序》6、《赤壁赋...
答：“作《师说》以贻之”,句中“贻”现在称为“赠送”,“以”在两个动词之间,作连词,相当于“来”。 这段点明作者作《师说》的缘由,树立“不拘于时”、“能行古道”的榜样,总结全文。同时“不拘于时”照应第2段,“能行古道”照应第3段。 2.本文语言上有什么特点? (I)整句散句结合。 整齐的排偶句和...
网友评论：
爱新觉罗义18521025881：
师说用不用全文背诵,单指课文?请读过高一的回答! -
42817冀裕
：[答案] 我是高一的,我们老师要求所有的课文全都背诵(包括古文),因为前两届高考考上了“恰同学少年,风华正茂”这句,许多同学没能添出,因此,要求全部背诵,字会写. 我认为这样挺好的,加深了我们对课文的理解,并且可以用在作文中,一举...
爱新觉罗义18521025881：
帮忙给出高中语文需要背诵《师说》的课文内容!要准确! -
42817冀裕
： 古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎...
爱新觉罗义18521025881：
人教版语文的高一下所有要求背诵的篇目 -
42817冀裕
： 第十七课:〈过秦论〉背诵最后三段 第十九课:全文背诵 第二十课:〈归去来兮辞〉全文背诵 第二十一课:〈师说〉全文背诵 第二十二课:〈阿房宫赋〉全文背诵 文言文应该就这些吧! 第五课好象不用背吧.可能不同地方有不同要求 现代文应该是没有的.都很长 不过要是老师有要求.那就背吧.反正文章后面都没有要求 以后可以自己去雅库网上找,在线课件也有,很方便的,推荐下
爱新觉罗义18521025881：
高中语文必修三课本后面要求背诵的内容 -
42817冀裕
： 第一单元是小说,没有背的 第二单元开始:第四课,蜀道难.背诵全文.第五课,杜甫诗三首,全部背.第六课,琵琶行,书上是要求背诵全部.第七课,李商隐诗两首,全部背.第三单元,第八课,寡人之于国也,全文背.第九课,劝学,全部背.第十课,过秦论,背诵最后三段.第十一课,师说,不背.没有了.我都是按照课后的要求发的.
爱新觉罗义18521025881：
韩愈的师说怎么背 -
42817冀裕
： 用心即可
爱新觉罗义18521025881：
2010年成人高考语文背诵篇目 -
42817冀裕
： 高中语文课内背诵篇目:第一册:1、《蒹葭》全诗背诵.2、《诗二首》中《饮酒》全诗背诵.3、《沁园春~长沙》全诗背诵.第二册:1、《诗词四首》:《登金陵凤凰台》、《八声甘州》、《水龙吟*登建康赏心亭》、《登快阁》四首...
爱新觉罗义18521025881：
成人高考语文背诵 -
42817冀裕
： 《全国各类成人高考大纲.语文》中“古代诗文阅读”没有背诵的要求.只有阅读分析和思想内容的评价.因此你不用考虑背诵,把功夫下在“理解句子,把握文意和筛选并提取文中信息”上面.
爱新觉罗义18521025881：
韩愈写的师说需要背么? -
42817冀裕
： 需要,1.新课标高考区高考会考.2.里面名句、古今异义词等很多,对我们写作很有用.3.《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时,是说明教师的重要作用,从师学习的必要性以及择师的原则.韩愈针对魏晋以来的门第观念...
爱新觉罗义18521025881：
劝学,师说,,赤壁赋,始得西山宴游记都是全文背诵吗
42817冀裕
： 当然,这些都是经典呀,背吧,没办法.
爱新觉罗义18521025881：
人教版高中语文背诵
42817冀裕
： 《离骚》可以不用背诵,记住课文中的重点字句和翻译就可以啦!《师说》要求全文重点掌握的! 《荆轲刺秦王》需要背诵的是: 至易水上,既祖,取道.高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣.又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠.于是荆轲遂就车而去,终已不顾. 既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉. 嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣.比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙.恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王.唯大王命之.”
