平行四边形延长线做高
答：给一条边画延长线，从对应边的角向延长线画高。讲授时先在图形内这一角向这条边画高，再与延长线的高对比，学生容易理解它们是一样长度。
答：找出想要求的边上的高，做延长线，再从另一边做延长线的垂线。这条垂线与另一边的的交点到垂足之间的距离就是高。
答：1、首先使用黑色画出一个平行四边形。2、其次使用红色画出垂直底边的虚线，使用红色标出垂直符号，使用黑色写上高h。3、然后以另外两条边为底边，做出垂直底边的虚线，使用红色标出垂直符号和高h。从平行四边形一条边上的一点到它的对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在...
答：是
答：步骤四：使用直尺延长已连接的两个顶点之间的线段，使其与另一对平行边相交。这个交点就是平行四边形的高。方法二：通过平行四边形的对角线确定平行四边形的高 步骤一：绘制出平行四边形的四条边，确保两对边都是平行的。可以使用直尺和铅笔画出四条线段，注意保持平行关系。步骤二：使用直尺连接相邻角...
答：从平行四边形一条边上的一点到它的对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫作平行四边形的高。为什么FG是平行四边形HBCF的高？为了容易理解，重新画了一个图。FG符合以下条件：FG是平行四边形一条边HF上的点F向对边BC（实际是BC的延长线）引的一条垂线，G是垂足，所以FG符合平行四边形高的定义。
答：1、我们先定义平行四边形的任意一条边定义为平行四边形的底，然后，我们再找到平行四边形的高。2、平行四边形底的对边到平行四边形的底的垂直距离为平行四边形的高。相同的，这两条平行线的延长线间的距离也为平行四边形的高。3、然后，我们也可以定义平行四边形的另一条边为平行四边形的底，对应的...
答：都是从一个顶点向对边或对边的延长线做垂线
答：对的，平行四边行的上下两边的高是是相互平行，可以作无数条平行高，两条斜边的高也是平行的，只要把直线边延长，也可以作无数条高，也是平行的。
答：是平行四边形的情况太简单了，举个特例。两个 等边三角形 组合一起成一个菱形。不是平行四边形的情况：先画一个等边三角形记为△A‘BD，延长DA'，在延长线上取点A，使得DA'=A'A；延长A'B，在延长线上取点C，使得A'B=BC；四边形ABCD满足∠A=∠C，AB=CD，∠A=∠C＜90º，但不是...
网友评论：
阚汤15232529480：
一般情况下作图题,平行四边形的高画几条? -
1149林婷
： 平行四边形的高可以画无数条,一般情况下作图题,平行四边形的高画1条.
阚汤15232529480：
平行四边形怎么作高 -
1149林婷
： 在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高.如图5中的垂线段分别是垂足所在边上的高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线.作图时平行四边形的高指的是垂线段本身,而计算时用的是垂线段的长度小朋友上课好好听
阚汤15232529480：
在教学平行四边形的高时,怎样教会学生外围做高,怎样讲授学生才能明白? -
1149林婷
： 给一条边画延长线,从对应边的角向延长线画高.讲授时先在图形内这一角向这条边画高,再与延长线的高对比,学生容易理解它们是一样长度.
阚汤15232529480：
一个平行四边形分别以相邻两条边作高,则高分别在哪里? -
1149林婷
： 高分别在另外两条边上;或高一条在另外一条边上,另一条在另外一条边的延长线上;或高分别在另外两条边的延长线上
阚汤15232529480：
平行四边形的高怎么画 -
1149林婷
： 做上底垂直下底就是平行四边形的高
阚汤15232529480：
作平行四边形底边上的高. -
1149林婷
：[答案] 根据分析,作图如下:
阚汤15232529480：
谁知道平行四边形作高的主要步骤啊? -
1149林婷
：[答案] 就是用三角尺做平行四边形底的垂直线,并标上直角号.
阚汤15232529480：
请问平行四边形的高怎么求(在应用题中)?5年级(上)数学书P82页3题. -
1149林婷
：[答案] 作垂直于两平行线的直线,与两平行线(或平行线的延长线)交点间的线段就是平行四边形的高!
阚汤15232529480：
请问平行四边形的高怎么求(在应用题中)? -
1149林婷
： 作垂直于两平行线的直线,与两平行线(或平行线的延长线)交点间的线段就是平行四边形的高!
阚汤15232529480：
怎样画平行四边形,三角形,梯形的高,《动手做》 -
1149林婷
： 都是从一个顶点向对边或对边的延长线做垂线
