幼儿发展的基本规律
答：所以,旨在引导儿童发展的教育活动,就必须把尊重儿童发展的规律作为教育实践的重要原则。 (二)儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中 儿童的发展既不是一种先天存在于儿童机体内等待发现和发掘的结构或功能,也不仅仅是完全由外在环境刺激的性质所决定的一种反映模式。儿童的发展,是作为一个生物和社会个体的儿童运用自我调...
答：1、生长发育速度的规律是年龄越小，生长速度越快；生长发育的顺序规律是从头到脚，从中轴到边缘；身体系统成熟的顺序规律是神经系统最早成熟，骨骼肌肉系统次之，最后是生殖系统。2、幼儿的心理随年龄的增长而逐渐发展；幼儿的认识能力从具体形象为主，慢慢向抽象逻辑发展；幼儿的情绪由无意、易变、外露到...
答：儿童身心发展的基本规律如下：1、有序性。思维的发展规律是从知觉—>具体形象—>抽象—>辨证，不同的年龄段有不同的思维发展特点。2、阶段性、连续性。每一阶段都是前一阶段发展的继续，同时又是下一阶段发展的开始；前一阶段中总包含有后一阶段的某些特征的萌芽，而后一阶段又总带有前一阶段某些特征...
答：发展规律简要概述为以下几点：1、从整体到局部的规律。儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫的，以后逐渐分化、局部化、准确化和专门化。2、首尾规律。儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。3、近远规律。儿童动作的发展先从同步和去干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，在后是手...
答：3、不平衡性 不平衡性是指在连续不断的发展过程中，个体身心发展的速度并不是完全与时间一致的匀速运动，在不同的年龄阶段，其发展的速度和水平是有明显差异的。不平衡性要求在教育中，把握住儿童身心发展速度最快的时期，这个时期内环境能有效地起到最大作用，这也就是劳伦兹提倡的“关键期”。4、...
答：学前儿童发展的基本规律包括：1. 生理发展：学前儿童的身体器官和系统不断发育，身高、体重、头围等生理指标会逐渐增长。同时，神经系统、运动系统、感官等也在不断发展。2. 认知发展：学前儿童通过感知、动作、语言等方式进行认知，他们会对周围环境进行探索，形成对事物的初步认识。这个阶段是培养孩子认知...
答：幼儿心理发展的一般规律：1、幼儿心理发展的连续性和阶段性。2、幼儿心理发展年龄特征的稳定性和可变性。3、幼儿心理发展具有不平衡性和差异性。幼儿的学习方式和特点：1、直觉行动思维。孩子主要通过感知来了解世界，用手去摸，用眼睛去看，用耳朵去听，所以一些艳丽的色彩，悦耳的声音，动手操作的玩具更...
答：儿童言语发展的基本规律是这样的：幼儿语言的发展过程有普遍的规律，需要经历前语言期和语言发展期两大阶段。一、前语言阶段（0——1.5岁）前语言发展是语音的核心敏感期，围绕语音，幼儿发展了三方面的能力：前语言感知能力、发音能力、交际能力。那么第一阶段就是在幼儿的最小的阶段。对于儿童而言，...
答：2.从笼统到分化 儿童最初的心理活动是笼统而不分化的。无论是认知活动或情绪态度，发展的趋势都是从混沌和暧昧到分化和明确。如情绪婴儿有时只会哭，有时还有高兴和和不高兴的情绪表现；而到了我们成人，我们就会有很多种情绪。在认知方面幼儿说花花，他可能想表达这是一朵花，或者是我想要一朵花，随着...
答：儿童的身体发展和神经系统等各种生理系统的发展都严格地遵循着固定的次序和一定的规律。(1)身体发展遵循“头尾原则”和“近远原则”。①头尾原则：头尾原则是指从上到下的发展顺序，儿童身体的发展严格地遵循着头+颈一躯干一下肢的次序进行。②近远原则：近远原则是指从中轴向外围的发展顺序，儿童运动的...
网友评论：
丁苛13495428304：
学前儿童身心发展的规律有哪些
26697劳谭
： 学前儿童身心发展规律大致有四个方面:一是从简单到复杂,刚出生的孩子只有非常简单的反射活动,发展的趋势是越来越复杂化二是从具体到抽象.儿童的心理活动最初...
丁苛13495428304：
幼儿心理学儿童动作发展的规律有哪些 -
26697劳谭
： 儿童动作发展的规律有:从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作从整体到局部,从上部动作到下部动作首尾规律,从中央部分的动作到边缘动作近远规律,从大肌肉动作到小肌肉动作大小规律,从无意动作到有意动作从无意到有意等. ...
丁苛13495428304：
儿童个体发展的规律有哪些 阶段性 平衡性 分化与互补的协调性 个别差异性 -
26697劳谭
： 儿童发展的特点 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,即是其生理成熟与其个性心理品质的形成与变化的复杂过程.在这里,生理成熟是指儿童个体作为一个生物体,其生理结构和生理机能的发展是一种纯粹的生物性演变过程.而个性心...
丁苛13495428304：
学前儿童发展心理学中的儿童动作发展的规律有哪些? -
26697劳谭
：[答案] 1.从整体到局部的规律;儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫的,以后逐渐分化、局部化、准确化和专门化. 2.首尾规律;儿童动作的发展,先从上部动作开始,然后到下部动作. 3.近远规律;儿童动作的发展先从同步和去干的动作开始,然后...
丁苛13495428304：
怎样掌握儿童生长发育的规律 -
26697劳谭
：[答案] 家长都会一般常把生长和发育都会联系在了一起,其实它们一直都是两个不同的概念.简单说,生长是指器官或整个身休的里的增长,发育则表示机能成熟的程度.孩子的生长发育在不同年龄期,表现虽不一样,但有共同的规律.首先,身休发育的顺序...
丁苛13495428304：
婴儿发育的规律是怎样的? -
26697劳谭
： 婴儿从出生时只能四肢活动,到1周岁时能独立走路,动作发育十分迅速.为了婴儿的健康成长,父母亲有必要掌握婴儿的生长发育规律. 随着婴儿年龄的增长,动作也按照自身的规律逐渐发展.婴儿的动作发育是从上到下依次进行的,如先是...
丁苛13495428304：
小儿生长发育的规律是怎样的?
26697劳谭
： 小儿生长发育的规律: ⑴ 生长发育是一连续的、有阶段性的过程,生长发育在整个儿童时期不断进行,但各年龄阶段生长发育有一定的特点,不同年龄阶段生长速度不同. ⑵ 各系统器官生长发育不平衡,如神经系统发育较早,脑在生后2年发育较快;淋巴系统在儿童期迅速生长,于青春期前达高峰,以后逐渐下降;生殖系统发育较晚.其它系统如心、肝、肾、肌肉的发育基本与体格生长相平行. ⑶ 生长发育遵循一定规律,由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂规律. ⑷ 生长发育的个体差异,儿童生长发育虽按一定总规律发展,但在一定范围内受遗传、环境的影响,存在着相当大的个体差异.
丁苛13495428304：
儿童生长发育的一般规律是什么?
26697劳谭
： 生长发育的规律遵循由上到下、由近及远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的 规律.例如,出生后运动发育的规律是:先抬头、后抬胸,然后再会坐、立、行(由上到下);从 上臂到手、从腿到足的运动(由近到远);从全手掌抓握到手指拾取(由粗到细);先画直线后 画圆圈(由简单到复杂).出生后认知行为发育的规律是:从会看、听、感觉事物,发展到有 记忆、思维、分析、判断和认识事物(由低级到高级).
