幼儿园科学说课稿大全
答：同时,在幼儿操作过程中,我引导能力强的幼儿能用2种以上的方法进行比较,而且依次记录;帮助能力弱的幼儿用1—2种方法比较纸的特性,在此基础上引导幼儿相互交流自己的记录发现,在相互的分享中,师幼共同归纳出纸共同的特点与不同的特性,从而突破活动的重难点。 3、多感官观察发现法: 《指南》的科学领域中提出“学习运...
答：幼儿园说课稿中班科学 篇1 一、设计意图: 《纲要》强调"要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程与方法,体验发现的乐趣"。我班前阶段开展科学主题探究活动,大部分幼儿的探究意识及能力得到提升,他们会集体计划安排操作活动的顺序,能用形象的符号、图像记录自己的观察和发现,能对两至三种事物...
答：1.体验操作法:前苏联教育家 赞可夫曾说"凡是儿童自己能够理解和感受的一切,都应当让他们自己去理解和感受"因此,在此次活动中,我以尝试操作法为主,每一个环节注重让幼儿体验感受在前,交流方法在后,让幼儿在充分感受后找到答案。 2.体验交流法:在每次比较高矮结束后,我都会组织幼儿进行探讨、交流,既发展了幼儿的语...
答：幼儿园大班科学实验活动说课稿范文一:奇妙的水 活动目标: 1、通过实验,了解浓度和水之间的关系,对科学现象感兴趣。 2、能用自己的语言描述所看到的现象并愿意和同伴交流。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发...
答：幼儿园说课稿小班科学 篇1 一、活动设计意图: 幼儿科学教育活动是指教师的支持和引导下,运用各种感官,通过主动、亲历的动手动脑的活动,对周围事物、现象进行感知、观察、操作,发现问题,寻找答案的探究过程。糖对于小班幼儿来说,是非常喜欢的,而这次的“做中学”实验是在一次偶然的幼儿生活环节中,孩子将糖掉进了水...
答：《认识树叶》幼儿园大班说课稿一 一、说教材分析 瑞吉欧主张"从幼儿身边最熟悉的事物出发"。《认识树叶》这一活动是在平时到户外散步的时候,小朋友对树叶产生了浓厚的兴趣"树叶身上怎么会有花纹""为什么树叶会掉下来"等等,孩子们有问不完的问题。 新《纲要》中科学领域也提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心...
答：幼儿园中班科学实验说课稿范文一:水的秘密 设计意图: 本活动选自《幼儿园建构式课程》中班上册“红黄蓝绿”主题,是 “颜色对对碰”的一个生成活动。在开展区角活动“我爱颜色宝宝”时,有的幼儿喜欢挑圆瓶的水玩,有的爱挑方形的水玩,还有的幼儿想尝试各种水的玩法,为了满足幼儿对水的好奇心,让他们了解更多对...
答：幼儿园科学课说课教案 我来答 1个回答 #广告# 华为mate50系列的卫星通信如何使用?娃娃谷17 2022-08-03 · TA获得超过127个赞 知道小有建树答主 回答量:115 采纳率:66% 帮助的人:31.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 篇一: 一、说教材 《纲要》中指出:在终身教育的背景下的...
答：小班科学活动:《有趣的冰》说课稿1 说教材: 冰是幼儿生活中常见并接触过得物质,幼儿很喜欢玩水玩冰。在玩冰中幼儿不仅充分享受玩冰的乐趣,而且能扩大幼儿的知识面,幼儿对冰的认识会随着年龄的增长知识的丰富不断深入。对于小班幼儿来说,让他们在玩的过程中学习关于“冰”方面的知识,也是必须的。 说目标: 活...
答：篇一：幼儿园中班科学活动说课稿 幼儿园中班科学活动说课稿：找空气 一、说设计意图 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在，，为孩子提供丰富的材料，让孩子...
网友评论：
景韦18624222549：
大班科学活动《盒子里有什么》说课稿 -
61122淳松
： 各位评委老师:大家好!我说课的题目是中班班科学活动《盒子里有什么》.首先 设计意图:幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等.其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发...
景韦18624222549：
大班科学活动《动物是怎么睡觉的》说课稿 -
61122淳松
： 生成背景: 午睡的时间又到了,我又是鼓励又是叮嘱,好不容易孩子们都安静下来了.可是一个个躺在那还是不时地睁开小眼睛看看这,瞧瞧那.我便说:“闭上小眼睛,才能睡觉觉.不管谁睡觉时都要闭上眼睛,小狗乖乖,小猫咪咪也要闭闭...
景韦18624222549：
幼儿园大班科学:认识左右怎样说课?活动名称:认识左右 活动目标:1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序.2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位... -
61122淳松
：[答案] 活动名称:认识左右 活动目标: 1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序. 2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言来表达,初步体验左右的相对性. 3.使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验. 活动...
景韦18624222549：
幼儿园科学活动《动物怎样避暑》公开课说课稿 -
61122淳松
： 一、说教材:大家好,我今天要说的课是科学活动《动物怎样避暑》,提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,对于中班的孩子来说,我们人类如何避暑,让自己更加凉快,孩子都能侃侃而谈,孩子的知识面不应该仅仅停留在...
景韦18624222549：
大班科学活动《动物怎样过冬》说课稿 -
61122淳松
： 大班科学活动:《动物怎样过冬》说课稿各位评委老师: 大家好!一、说教材 今天我说课的内容是选自幼儿园建构式课程大班上册主题为“动物我们的朋友”中的科学探索活...
景韦18624222549：
幼儿中班科学,说课该怎么说? -
61122淳松
： 幼儿园中班科学活动说课稿:找空气 一、说设计意图 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象.” 空气是与我们的生命息息相关的,世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的...
景韦18624222549：
幼儿科学活动《怎样让鸡蛋浮起来》说课稿 -
61122淳松
： 水里放盐
景韦18624222549：
幼儿园 说课稿 大班 科学 《动物怎样过冬》详案 -
61122淳松
： 一、授课题目:小动物怎样过冬? 二、授课学时:一学时 三、课型:中班科学课 四、教学目标: 1、认知目标:让幼儿了解过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物; 2、技能目标:让幼儿了解...
景韦18624222549：
幼儿园大班科学说课稿 动物保护色的秘密 -
61122淳松
： 教师“说课”评比活动推荐:动物保护色(大班) 宁波路幼儿园 李丽蓉背景及设计意图:对于这次活动的设想主要源于上周的春游活动,我班春游去了上海动物园,在参观熊山时,有一群孩子七嘴八舌在讨论,我留意倾听,发现他们在谈...
景韦18624222549：
幼儿园科学叠加好办法说课稿 -
61122淳松
： 一. 活动目标:1、掌握搬运叠加物体的基本方法.2、感受并了解人们利用物体叠加所解决的生活中的问题.知道叠加是一种好方法.二. 活动准备:大小不一带盖的塑料盒子 ppt:生活中的叠加 三. 活动过程1. 掌握叠加物体时的基本方法 (目的...
