幼儿园自主游戏读书笔记

  • 读《幼儿园游戏》有感
    答:在游戏中,幼儿按照自己的爱好和意愿开展活动,他们对游戏的开始、进行、结束都有自己的想法,我们教师应予以尊重,不能因为不符合自己预设性的游戏就给予否定,并强行将幼儿游戏的发展纳入到自己事先预设好的轨道中来。我们应该认识到幼儿的自主游戏过程是反映其自身生活经验的过程,应学着让幼儿主动控制...
  • 幼儿园自主游戏培训心得体会
    答:观摩开始,我们认真欣赏了县幼儿园异彩纷呈的环境创设,近距离观察幼儿的入园、早操、喝水、集体教学、离园等活动,对这种井然有序、而又科学的管理方法很是赞同。然后我们深入观察幼儿的自主游戏活动。观摩的第二天,我认真聆听了众多幼教专家、领导对于自主游戏的深刻见解,感觉每一个环节都有很大收获。每一次学习就像一份...
  • 幼儿自主游戏观察记录30篇大全玩法
    答:幼儿自主游戏是指在幼儿园或家庭中,幼儿自主选择游戏内容和游戏方式,主动参与游戏,自我决策和调节,从中获得乐趣和成长的过程。以下是幼儿自主游戏的观察记录大全,希望对您有所启发。1. 空中画廊 游戏规则:将膜拜上的彩绸挂在房间里,幼儿可以自由地走动,观察彩绸的形状和颜色,并想象自己的画作。观察...
  • 幼儿园读书笔记
    答:幼儿园读书笔记(通用27篇) 当品读完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,不能光会读哦,写一篇读书笔记吧。那么我们该怎么去写读书笔记呢?下面是小编为大家收集的幼儿园读书笔记,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园读书笔记 篇1 本书的核心思想:这篇文章是以一位幼儿教师用自己的心态写出了自己对工作的一...
  • 自主游戏成就幼儿快乐而有意义的童年
    答:却凝聚着发展的全部趋势,可以促进幼儿身心健康和个性的和谐发展。为什么要在世界经济全球化和科学技术快速发展的今天如此强调自主游戏的价值,如何让幼儿在享受自主游戏的快乐的同时,获得有意义的发展,有关幼儿园自主游戏的疑惑或者问题,都可以从《自主游戏成就幼儿快乐而有意义的童年》这本书找到答案。
  • 『读书笔记』《游戏是孩子的功课》
    答:那么在我工作中看到的游戏是怎样的状态呢?比如在集中活动中为了增强趣味性,增强孩子参与度老师设计的游戏;在过渡环节为了规范常规更好的衔接下一环节老师组织的游戏;在区域活动中幼儿通过自主选择开展的游戏……而本书中所提到的幻想游戏,却经常被我们忽略。而通过一二章的阅读,我深切地感觉到幻想游戏对于孩子来说是...
  • 自主游戏投放材料幼儿活动思考总结
    答:自主游戏投放材料幼儿活动思考总结 篇一:专题小结:游戏材料投放的有效性 区域活动,是一种幼儿的主体活动,它具有自由、自选、独立而主动的特点,其赋予了幼儿极大的自由度,使幼儿能够按自己的意愿,独立自主地进行活动,为幼儿自主习惯和能力养成发展提供了条件。在新《纲要》中指出“教师要为幼儿提供大量的、各种各样的...
  • 游戏“娃娃家”的读后感
    答:浅谈幼儿园“娃娃家”游戏的作用 《幼儿园教育指导纲要》强调:在幼儿园一日生活里,要创设宽松、自由、丰富的活动环境,尊重幼儿的兴趣和需要,让幼儿自主选择,自主发展。小班的幼儿年龄小、情绪波动大、易受环境的刺激和影响,而且在情感上有较大的依赖性。因此,创设自由、安全、宽松、舒适的环境就显得尤为重要。开学初...
  • 《儿童游戏通论》读书笔记
    答:足球游戏,自己指定游戏规则是典型时期  幼儿园知道规则的作用,后才能自己协商游戏规则为内容制定游戏 维果斯基 观点 自由和约束的统一,不是压力而是游戏本身的规则等 游戏在儿童情感发展中的作用 游戏于儿童个性特征的问题    过程性的,不功利的,发展自主性的 电子网络游戏设计是...
  • 幼儿教育中的自主游戏观察和分析
    答:通过对幼儿自主游戏的观察和分析,找出幼儿发展过程中存在的问题,并配合教师引导,给出了具体的改进意见,希望能够为我国幼儿教育事业的发展提供一些数据上的支持。 关键词: 幼儿教育;自主游戏;观察分析 幼儿阶段的生理和心理特点决定了游戏始终是他们最为乐于接受的一种教学方式,如果我们的幼儿教师能够从幼儿在游戏中所...

  • 网友评论:

    阙饰17235092686: 幼儿社会性主题游戏课程读后感 -
    14691后侵 : 儿童天生是游戏的,他们的生活就是游戏着的,他们喜欢边玩边做事,如 边玩边吃饭、边玩边走路、边玩边读书甚至上厕所、洗澡都是边玩边完成的. 这样的生活中,儿童是愉悦的、自由的快乐的. 游戏精神的内涵是:自由性、愉悦性、体验性、创造性.儿童在真正游戏 着的时候,他的身心都是自由的,他会约束自己的行为,会自主地游戏着,此 时,他的心情是愉悦的,快乐的,他能够在游戏中体验到各种情感,能够在快 乐情感的支撑下进行创造

    阙饰17235092686: 《如何在游戏中开发幼儿智力》读后感? -
    14691后侵 : 幼儿游戏活动教师指导游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园对幼儿实施教育的主要形式.儿童在游戏中不是在做无意义的事,而是在探究世界,发现着自己的能力和兴趣.游戏可以发展儿童的主动性、创造性、自主性,促进身体发育,可以发...

    阙饰17235092686: 《走进幼儿,走进游戏》读后感 -
    14691后侵 : 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:陶白雪哈利路亚《走进游戏走近幼儿》读后感 十一国庆期间,我读了由徐则民、洪晓琴,两位作者编写的书《走进游戏走近幼儿》,学到了很多实际性的东西,因为本书的最大特点,就是有很多实...

    阙饰17235092686: 如何有效实施幼儿园主题性区域活动 读后感 -
    14691后侵 : 随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布和实施,幼教改革的不断深入,幼儿园区域活动越来越受到教师的重视.区域活动能够充分体现尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,促进每个幼儿富有个性的发展,是一种...

    阙饰17235092686: 幼儿园一日活动教育细节69例 读书笔记学习内容怎么写 -
    14691后侵 : 教师在整个一日的活动中,能从本班孩子的年龄特点和实际情况出发,认真地做好教育与保养工作.对于如何有效地组织幼儿的一日活动,我认为应该做好以下几方面的工作. 一、从晨间的来园活动至离园活动的每一环节,都要从细处理. ...

    阙饰17235092686: 幼儿园教师读书笔记《教师怎样和幼儿有效互动》 -
    14691后侵 : 不断提高自身对幼儿行为的观察及个别教育 之所以强调对幼儿的观察,其实目的很简单,无非就是要教师深入理解并了解幼儿,要善于观察幼儿的某一个独立行为,更要结合幼儿的个性特征及其所处的场景对他们的行为做出全面认识,这就包括...

    阙饰17235092686: 什么是自主游戏
    14691后侵 : 自主游戏是幼儿依据自己的需要和兴趣,自由地选择、开展游戏并在其中自发交流互动的过程.自主游戏有两项基本前提,一是幼儿应当处在幼儿园构建的游戏环境当中,二是自主游戏应当以幼儿的快乐和满足作为目的,由幼儿自由开展,体现的是幼儿的意愿.自主游戏的特点:自主游戏具有内容自主、材料多样、形式灵活等几项特点.自主游戏是由幼儿选择想要玩的游戏类型,支持玩伴自主、材料自主、玩法自主,即幼儿自己选择玩伴,可以利用幼儿园内老师准备的各种材料,或者自带玩具进行无穷的探索,自己设计游戏的玩法.

    阙饰17235092686: 幼儿园读后感家长怎么写在家里 -
    14691后侵 : 转眼,孩子入园学习已经快一个学期了,在这一段时间里,已经能很好的适应了幼儿园的生活,各方面都有了很大的进步,这是我们做家长感到最欣慰的,范文之心得体会:幼儿园家长心得体会.在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子...

    阙饰17235092686: 幼儿读书心得体会怎么写 -
    14691后侵 : 写作思路:可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果,要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体,文章的开头和结尾、过渡和照应. 正文:许多人喜欢读书,我也特别迷恋读书.书给我带来了许多乐...

    阙饰17235092686: 如何在游戏中培养幼儿的主动性? -
    14691后侵 : ”激发幼儿活动的兴趣,把思维活动建立在他们感兴趣的基础上,这是促进幼儿思维主动性的关键.“思维游戏特色课程” 以操作材料为依托的探索性、操作性游戏活动.幼儿在动手操作和游戏的过程中,能感受到自信,体验到成功,学习积极...

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