幼儿园认识五官的教案
答：小班认识五官教案(篇1) 活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。 4、初步了解五官的小常识。 5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
答：总结：人的五官都很重要今天宝宝们知道。眼睛不要揉、耳朵不要挖、鼻子不要抠、脏手、脏东西不要放嘴巴。（一起告诉我怎样保护我们的五官？眼睛不能--放嘴巴说的真好）。拍拍表扬表扬自己。四、游戏《指五官》下面我们来玩歌指五官的游戏。玩法：我说眼睛，你们就指眼睛。我说鼻子你们就指鼻子。会...
答：2、分别出示单个五官的图片,请幼儿试着说出名称,并尝试贴到图画正确的位置(可反复进行)3、鼓励能准确读出五官名称并贴到正确位置上的幼儿,帮助遇到困难的幼儿。 4、请孩子在图上粘贴好五官。 教学反思小班幼儿,因为脱离了亲人的关心与照料,对幼儿园的生活不太适应,显得有些无所适从,一些不良的习惯性行为就会慢慢...
答：幼儿园小班听说游戏教案《我的五官》 篇1 教学目标: 1、初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官 2、能听懂老师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观。 3、知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官。 4、体验模仿的乐趣。 5、大胆说出自己的理解。 教学准备: 同样的人物头像2幅,眼、耳...
答：《五官》幼儿园小班科学教案1 活动目标：认识五官的名称及其用途；活动准备：游戏歌曲：《小手拍拍》；肖像挂画一幅；组织形式：集体进行教学；活动过程：一、出示挂图，鼓励幼儿指认并说出五官的名称，如：一个鼻子，两只眼睛，一张嘴巴，两只耳朵等 二、五官的用途 ：1、教师进一步启发提问：五官是我...
答：《认识五官》幼儿园小班教案 篇1 活动目标:1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。4、初步了解五官的小常识。5、能在集体面前大胆发言，积极想象，...
答：在此教学中，大部分幼儿能迅速地找到五官的位置。对于五官的作用有了一个比较深刻的认知。小班健康教案:我的五官2 活动设计背景 因在活动时，发现本班有部分孩子喜欢用手指对着点其他小朋友的眼睛，通过这次活动让孩子明白这是一种危险的动作。活动目标 1。认识五官，知道五官的名称和作用。2。学习保...
答：3、通过幼儿操作材料，巩固认识五官的功能。游戏“找朋友”。幼儿使用操作材料，将剪下的小卡片与脸谱上的五官相匹配，要求鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都要找到朋友，且说一说匹配的理由。活动反思 新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用...
答：②、幼儿动手做卡并送贺卡。 5、小班健康活动教案:认识五官教案(附教学反思) 活动设计背景 在人们的生活中,处处离不开五官的作用。最近,我发现班里有的幼儿喜欢用手抠自己的鼻子、耳朵,有的`幼儿开始对自己的五官感兴趣,为了让幼儿更好地了解五官的作用,并懂得保护自己的五官。 活动目标 1、认识五官,知道五官的...
答：幼儿园小班认识五官教案范文一 认识五官 【活动目标】 1、初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官。 2、能听懂老师的口令,做出相应的动作。 3、知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官 【活动准备】 同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各一幅。 【活动过程】 一、启发谈话,引出五官。
网友评论：
焦侮17627265994：
谁能给我一份幼儿园小班有关于五官名称的教案 -
54062隆庞
： 五官——小班科学活动系列方案与实施设计思路:在人们的生活中,处处离不开五官的作用.小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解,为了让孩子们更好地了解有关五官的知识,学会自我保护,特选择这一活动主题.在活动实施前,...
焦侮17627265994：
幼儿小班常识课 五官 怎么导入 -
54062隆庞
： 你好,老师首先要准备一张正面画像,能清晣看清人的五官;再准备大点的单独五官图片,最好下面有字的那种,记小朋友看的清楚,再根据平时上课的课程安排,来教小朋友认识五官,可以从最基本的嘴开始讲,在讲的时候 ,要把五官的每个形状、功能,彼此之间有什么联系,各个单项作用和连带作用,如果说,一个边说话边听边观察动静,要叫小朋友慢慢地学会,等小朋友都学会了,可以叫小朋友排练个节目,表演一下,看看学的怎么样,图片可以叫小朋友自己画,画的不好没事的,挑最好的贴在纸板上面,做个面具,小朋友带着面具表演一定会乐翻天的,而且通过这样的节目,更能让小朋友记住,更可以叫小朋友学会怎么做人?试试看,一定行的,.
焦侮17627265994：
如何让孩子们认识五官? -
54062隆庞
： 》摘要:的观察力、想象力、口语表达能力.3、知道人的五官的名称、位置和各自的作用.活动准备:1、正常人五官的课件;五官残缺病人的课件.2、三张大的面孔及其五官的卡片;大镜子一面.活动建议:1、通过游戏摸摸... 相关:◇ 粘...
焦侮17627265994：
怎样设计教学用语 认识人的五官 -
54062隆庞
： 小班语言优质教案《我的五官》知识与技能: 1. 初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官 2. 能听懂老师的口令,做出相应的动作 情感态度与价值观: 知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官 教学准备: ...
焦侮17627265994：
小班教案五官在哪里教学反思怎么写 -
54062隆庞
： 《认识自己的五官》这节课的主要目的是让学生认识五官 ,了解五官的具体作用,并懂得应该如 何保护五官.活动一开始,我先和孩子们一起玩个“指鼻子”的小游戏.目的是为了一开始就吸引了孩子 们的注意力.然后我通过课件让学生认识...
焦侮17627265994：
幼儿园中班健康教案五官在哪里 -
54062隆庞
： 幼儿园中班健康教案:五官在哪里 教师:屈老师 【活动设计背景】 五官与我们的日常生活息息相关,通过这节健康课,让幼儿知道五官的作用,让幼儿知道要保护我们的五官,一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦. 【活动目标】 1、在感知活动中发现五官,知道五官的名称 2、观察五官的相对位置和外形特征,初步了解保护五官的一般常识 3、学习保护五官 【教学重点、难点】 重点:让幼儿在活动中了解五官,知道保护五官的重要 难点:让幼儿知道五官的名称,在学习中知道五官的重要性 【活动准备】五官图像若干,五官脸谱 (由于无法排版,详案请下载附件word版)
焦侮17627265994：
幼儿园中班语言教案小脸蛋活动反思 -
54062隆庞
： 幼儿园教案:小脸蛋 教师:屈老师 【活动设计】 五官是我们人体重要的感觉器官,缺一不可.但幼儿对五官的了解并不多,部分幼儿平时不注意保护自己的五官,有些家长反应,幼儿在家里遥控器不离手,睡觉时遥控器放到枕头下边,有的...
焦侮17627265994：
小班健康教案:宝贝在哪里 -
54062隆庞
： 寿光市营里镇朝阳幼儿园 吴洪华一、活动目标 1、 认识面部器官,能准确指出五官的位置. 2、初步了解五官的用处.3、教育幼儿学会保护好自己的五官. 二、活动准备 1、小镜子人手一面. 2、五官可以活动的脸谱一幅. 3、《小手拍拍》...
焦侮17627265994：
健康活动:圆圆的脸上有什么 -
54062隆庞
： 查看更多:幼儿园小班健康教案 活动目标:1、引导幼儿认识头部的外部形态,知道五官的名称和功能.2、培养初步的自我保护能力,知道不把异物放在嘴、鼻、耳中.3、激发参与活动的兴趣.活动准备:操作卡三张、香水、铃鼓.活动过程...
焦侮17627265994：
华文早读托班教案《眼耳口鼻》 -
54062隆庞
： 活动设计背景 · 我发现孩子们很喜欢玩玩具,为了让幼儿更多地领略某些玩具中的眼、鼻、耳、口的具体位置及作用,借机进行智能及动作练习,我设计了这一活动,让幼儿画头像能迅述的指出眼、鼻、耳、口和自己的五官,知道眼、鼻、耳...
