庄子与惠子课堂笔记

  • 庄子故事两则
    答:学生一:我觉得在这里惠子并没有表现出来。他应该是很气愤的,又羞愧又气愤。气愤是因为生气,羞愧是因为自己误解了庄子。 毓君:关于庄子与惠子到底是怎样回事,我们今天早上给大家发了一份材料。看完这个故事,你有什么样的感受 学生二:一个人没有了最好的最强的对手,就觉得没有意义了。 毓君:武林顶尖高手都...
  • 《庄子与惠子游于濠梁之上》教学后记
    答:      导入部分:上节课我们知晓了三个小故事--①庄生梦蝶②安然面对死亡③鼓盆而歌送妻子,了解到了庄子这个人。这节课我们要走进由庄子和惠子演绎的史上最著名辩论赛---《庄子与惠子游于濠梁之上》。    导入之后,让学生根据课下注释来翻译全文,大概意思知...
  • 初中文言文教学技巧
    答:除了4篇写景散文《三峡》《与谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》之外;其余12篇都是表现志趣与情操的古文,有《富贵不能淫》《生于忧患,死于安乐》《愚公移山》《周亚夫军细柳》《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》《虽有嘉肴》《大道之行也》《...
  • 初中语文文言文翻译方法
    答:[5] 如: ①甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》) ②徐公不若君之美也。 (《邹忌讽齐王纳谏》) ③子非鱼,安知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁》) ④以天下之所顺,攻亲戚之所畔。(《得道多助,失道寡助》) ⑤先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 (《岳阳楼记》) 从这些例子可以看出,当“之”用在一个名词...
  • 与悄然相逢的作文
    答:与悄然相逢的作文1 乌云笼罩着大地,雨后的空气还带着些许的潮湿,我独自走在黑压压的,人来人往的大街上,连续几天的低温让我莫名的压抑、烦躁。 硕大的书包压得我喘不过气,一想到要去补习班,我不禁对着周围白了一眼。余光里,我看到了她,形形色色的人谁也没注意她,她蜷缩在角落,乌黑的头发乱蓬蓬的,破烂的衣服...
  • 求六年级第一学期的开学黑板报资料,题目是《新学期 新目标》。多谢各位...
    答:道家,代表人物:老子、庄子。作品:《道德经》、《庄子》 墨家,代表人物:墨子。作品:《墨子》 法家,代表人物:韩非、李斯。作品:《韩非子》 名家,代表人物:邓析、惠施、公孙龙和桓团。作品:《公孙龙子》 阴阳家,代表人物:邹衍 纵横家,代表人物:苏秦、张仪。主要言论传于《战国策》 杂家,代表人物:吕不韦 农家, ...

  • 网友评论:

    扈送17887457583: 庄子故事两则的笔记 -
    68125晏影 : 惠子相梁》<译文>惠子在魏国当宰相,庄子前往去见他.有的人对惠子说:“庄子来,是想取代你的位置的.”于是惠子感到惊恐,在国中搜捕了三天三夜.庄子前往见他,说:“南方有种鸟,它的名字叫鹓鶵,你知道它吗?这鹓鶵从南海出...

    扈送17887457583: 综合两则故事,比较庄子与惠子在思想、性格、气质等方面的差异,理解庄子的人生态度 -
    68125晏影 : 庄子心境旷达,视荣华富贵如敝屣,他有着高雅的生活情趣. 追求精神享受惠子追求、重视功名利禄 追求物质享受

    扈送17887457583: 中学生如何讲解庄子与惠子游于濠梁之上 -
    68125晏影 : 1、这篇文章中表现了庄子善智辩,重观赏的思想感情.对外界的认识带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用.庄周是把自己的快乐移栽到鱼的情绪上,反过来更衬托出庄周的快乐..2、原文庄子与惠子游于濠梁...

    扈送17887457583: 庄子和惠子的观点各是什么
    68125晏影 : 庄子的观点是坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,而惠子的观点是“你不是鱼你不知道鱼的乐趣”,没有认识到人具有思考能力,能认识和改造世界.庄子的观点其实是他愉悦心境的投射与反映,也反映了庄子推崇“自然”,反对“人为”的思想.《庄子与惠子游于濠梁》是《庄子·秋水》中的一篇语录体议论文,创作于战国年代,记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩.

    扈送17887457583: 庄子与惠子游于濠梁中从庄子与惠子的辩论中可以看出两个人的心境有什么不同 -
    68125晏影 : 惠子好辩,重分析,对事物持认知心态.对于事物有一种寻根究底的认知态度,重在知识的探讨. 庄子智辩,重观赏,对事物持艺术心态.对于外界的认识,带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用.如果说惠子带有逻辑家的个性,那么庄子则具有艺术家的风貌.

    扈送17887457583: 在庄子与惠子游于濠梁之上这篇文言文中庄子与惠子的认知态度分别是怎样? -
    68125晏影 : 《庄子与惠子游于濠梁之上》这篇文言文中,庄子于与惠子的认知态度分别是:惠子力辩,庄子巧辩;惠子求真,庄子尚美;惠子拘泥,庄子超然. 辩论的双方都紧扣主题,但辩论者的思维截然不同.惠施是从认知的规律上来说,人和鱼是两种...

    扈送17887457583: 庄子与惠子的个性
    68125晏影 : 《庄子与惠子游于濠梁》中,惠子好辩,重分析.对于事物有一种寻根究底的认知态度,重在知识的探讨.庄子智辩,重观赏,对于外界的认识,带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用.如果说惠子带有逻辑家的个...

    扈送17887457583: 《惠子相梁》中惠子、庄子各是什么样的人 -
    68125晏影 : 惠子利欲熏心,薄情寡义,以自己的心思猜度庄子,却不知庄子清高自守,视爵禄如“腐鼠”,避之惟恐不及. :庄子心境旷达,视荣华富贵如敝屣,他有着高雅的生活情趣.

    扈送17887457583: 庄子和惠子之间的关系到底怎么样? -
    68125晏影 : 《惠子相梁》中,惠子是一个醉心于功名利禄,并无端猜忌好友的小人,庄子狠狠地奚落了他;《庄子与惠子游于濠梁》中,惠子和庄子在濠梁上游玩,并就庄子能否知道“鱼乐”的问题发生辩论,可见两人是可以言谈往还的朋友.惠子真的像《惠子相梁》里那样无耻吗?庄子和惠子的关系究竟怎样?另一则故事可以帮助我们解决这个问题,即“匠石运斤”的故事(出自《庄子·徐无鬼》).它讲的是庄子路过惠子墓前,向学生慨然感叹自惠子死后,他就没有可以谈话的知己了.庄子的话很深沉,也很动人,在整部《庄子》里都是少见的.可见,在庄子心目中,惠子是难得的知己.那么,“惠子相梁”的故事完全是虚构吗?也不全是.惠子可能确实比较热衷于功名富贵,但不大可能做出伤害朋友庄子的事来.

    扈送17887457583: 请问庄子故事两则分段段意,各用的手法,各有何效果,文章主旨 -
    68125晏影 : (1)《惠子相粱》:讽刺了醉心于功名利禄的富贵者,表现了庄子对功名利禄的淡泊态度.《庄子与惠子游于溱粱》:展现了庄子和惠子的不同认知态度,同时也表现了他们思维的敏捷. (2)庄子:志向高沽,淡泊功名利禄.惠子:心胸狭隘,追求功名利禄.(意思对即可)

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