弟子孰为好学赏析

  • 初一语文上册(人教版)期末复习资料
    答:鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒不贰过。不幸短命死矣,今也则亡。” 【译文】 颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了。孔子哭得十分伤心,说:“自从我有了颜回,学生们(以颜回为榜样)更加亲近我。”鲁哀公问(孔子):“(你的)学生中谁是最好学的?”孔子回答说:“有个叫颜回的...
  • 《劝学》《师说》的原文和翻译。
    答:行善可以积累,哪有积善成德而不被广为传诵的呢? 学习究竟应从何入手?又从何结束呢?答:按其途径而言,到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学,才成其为人;丢弃了学习,又与禽兽何异。 《尚书》,是...
  • 《论语》十二章的解释是什么
    答:回答:本篇概述本篇共计24章。其中著名的文句有:“克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉”;“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”;己所不欲,勿施于人”;“死生有命,富贵在天”;“四海之内,皆兄弟也”;“君子成人之美,不成人之恶”;“君子以文会友,以友辅仁”。本篇中,孔子的几位...
  • 宋濂《新雨山房记》翻译,急!
    答:这一切又无不是为着勉励马生。因而,全文的结构紧密,最后推出题旨就显得水到渠成。本文的另一个重要的写作特色是善于运用对比手法。比较明显的是富家子弟的豪华和作者自己的贫寒的对比。本章的结论便是从这些对比中引出的,因而很鲜明,很有说服力。六、《送东阳马生序》赏析(周溶泉、徐应佩)宋濂(...
  • 50字左右文言文
    答:(1) 崔景偁拜师 原文; 余始识景偁于京师,与为友,景偁以兄事余。 既数岁,已而北面承贽,请为弟子。余愧谢,不获。 且曰:“偁之从先生,非发策决科之谓也。先生不为世俗之文,又不为世俗之人,某则愿庶几焉。” 译文: 我当初在京城认识景偁,和(他)结交为朋友,景偁按照长兄的礼节来对待我。几年后,不...
  • 韩愈《进学解》 赏析
    答:[原文]国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之日:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张,拔去凶邪,登崇俊良。占小善者率以录,名一艺者无不庸。爬罗剔抉,刮垢磨光。盖有幸而获选,孰云多而不扬。诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司...
  • 说符的作品赏析
    答:列子著作为《列子》(包括他的弟子参加编写),有旧本二十篇,西汉时期存者仅为八篇,《汉书.卷三十.艺文志第十》有“刘向说...列子八篇。名圄寇,先庄子,庄子称之” 句,应该是刘向、刘歆父子,或同时代其他人整理的八篇。今本《列子》版本不下几十种,书前大多存有刘向所撰的《序》或张湛(东晋时人)所作...
  • 后汉书《郑玄传》译文赏析
    答:进为设几杖[6],礼待甚优。玄不受朝服,而以幅巾见。一宿逃去。时年六十,弟子河内赵商等自远方至者数千。后将军袁隗表[7]为侍中,以父丧不行。 国相孔融深敬于玄,屣履造门。告高密县为玄特立一乡,曰:“昔齐置‘士乡’,越有‘君子军’,皆异贤之意也。郑君好学,实怀明德。昔太史公、廷尉吴公、谒者...
  • 列子寓言文言文
    答:两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!” 孔子到东方游历,路遇两个小孩儿在争论。便问他们争论的缘故。 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一个小孩儿说:“我认为太阳刚刚升出来的时候离人近,而太阳运行到中午时就离人远了。” 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远,...
  • 子夏曰:「小人之过也必文。」赏析
    答:赏析:论语中君子小人是相对而言的,子夏在此描述了一种小人的表现,实在是该引起我们的警醒啊。当我们不小心做错了事情时,一味的去掩饰,甚至文过饰非,我们就把自己归入了小人的行列,不可不戒也。君子志于道,胸怀坦荡,不掩饰自己的过错,也不怕改正过错,正如孔子说的“过则无(勿)惮改”。在...

  • 网友评论:

    陶燕19662223747: 弟子孰为好学的意思是什么???急!!!!! -
    41831秋便 : 这是孔子晚年时,鲁哀公与孔子之间的的一段.这段话,表达了孔子对于“好学”的定义是“不迁怒,不二过”,完全是偏重在品德修养方面的认知和实践,与我们今天对于“好学”的认知有很大的不同.

    陶燕19662223747: 颜回好学里的“弟子孰为好学”的“孰”是什么意思. -
    41831秋便 : 孰:谁、哪个人 弟子孰为好学:学生中谁是最爱学习?【原文】回年二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒不贰过.不幸短命死矣,今也则亡.” 【译文】颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了.孔子哭得十分伤心,说:“自从我有了颜回,学生们(以颜回为榜样)更加亲近我.”鲁哀公问(孔子):“(你的)学生中谁是最好学的?”孔子回答说:“有个叫颜回的最好学,(他)从不把脾气发到别人的身上,也不重犯同样的错误.不幸年纪轻轻死了,现在没有(像颜回那样好学的人)了.”

    陶燕19662223747: 弟子孰为好学的意思! -
    41831秋便 :[答案] 你的弟子哪个修行比较深 就是这个意思

    陶燕19662223747: 回年二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问:“弟子孰为好学?~~阅读 -
    41831秋便 : 全句翻译:颜回二十九岁的时候,头发全都白了,早死.孔子哭得极度悲伤,说道:“自从我有了颜回( 这样好学的弟子) ,学生更加亲近(我).”鲁哀公问孔子:“你的弟子中谁最好学?”孔子回答说:“有个叫颜回的学生最喜欢学习,他不把怒气发到别人头上,不重复犯错误.他不幸去世了,现在就再也没有听说有好学的人了.” 益:更加. 过:错误. 尽:全部. 亡:通假字,通“无”,没有. 颜回的优点:好学、不迁怒于他人,不重复犯同样的错误(善于改正缺点). 弟子孰为好学:(你的)弟子中谁最好学. “不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上;“不贰过”是指不重复犯错误.

    陶燕19662223747: 颜回不迂怒不贰过的译文
    41831秋便 : 是“不迁怒”, 不迁怒就是不乱发脾气(迁怒于别人);不贰过就是同样的过失决不会出现两次.6·3 哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒(1),不贰过(2),不幸短命死矣(3).今也则亡(4),未闻好学者也.” 【注释】 (1)不迁怒:不把对此人的怒气发泄到彼人身上. (2)不贰过:“贰”是重复、一再的意思.这是说不犯同样的错误. (3)短命死矣:颜回死时年仅31岁. (4)亡:同“无”. 【译文】 鲁哀公问孔子:“你的学生中谁是最好学的呢?”孔子回答说:“有一个叫颜回的学生好学,他从不迁怒于别人,也从不重犯同样的过错.不幸短命死了.现在没有那样的人了,没有听说谁是好学的.”

    陶燕19662223747: 哀公问:弟子孰为好学?孔子对曰:有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣.今也则亡,未闻好学者也.翻译 -
    41831秋便 :[答案] 出自《论语•雍也》,是《雍也》第三章.【注释】 (1)不迁怒:不把对此人的怒气发泄到别人身上.(2)不贰过:“贰”是重复、一再的意思.这是说不犯同样的错误.(3)短命死矣:颜回死时年仅31岁....

    陶燕19662223747: 哀公问:弟子孰为好学?孔子对曰:有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣.今也则亡,未闻好学者也. 翻译 -
    41831秋便 : 出自《论语•雍也》,是《雍也》第三章. 【注释】(1)不迁怒:不把对此人的怒气发泄到别人身上.(2)不贰过:“贰”是重复、一再的意思.这是说不犯同样的错误.(3)短命死矣:颜回死时年仅31岁.(4)亡:同“无”. 【翻译】鲁哀公...

    陶燕19662223747: 翻译下面句子 哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣!今也则亡,未闻好学者也.” -
    41831秋便 :[答案] 鲁哀公问:“(你的)弟子中谁是最爱好学习的?”孔子回答说:“有颜回的最爱好学习,不迁怒于人,不第二次犯同样的错误,不幸短命死了!现在就没有了,没听说过谁是最爱好学习的人.”

    陶燕19662223747: 6.3 哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过.不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也.”(6.3) -
    41831秋便 : 【译文】 鲁哀公问孔子说:「你的学生们,哪一个最好学呢?」孔子回答说:「有个颜回是最好学的,他偶然生气发怒,但绝不牵连别人,并且不会重犯同样的过错.」

    陶燕19662223747: 《仲尼弟子列传》古诗原文及翻译 -
    41831秋便 : 仲尼弟子列传原文:孔子曰“受业身通者七十有七人”,皆异能之士也.德行:颜渊,闵子骞,冉伯牛,仲弓.政事:冉有,季路.言语:宰我,子贡.文学:子游,子夏.师也辟,参也鲁,柴也愚,由也喭,回也屡空.赐不受命而货...

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